月夜秋凉857
不是学校失去了吸引力，而是这个社会让成为老师失去了吸引力，言尽于此吧
冰无糖可乐
作为一个教师家属来回答一下。我妻子22年工龄的公立初中一线教师，常年任班主任，学校的教研组长和区教研员，在学校算是骨干，在市里也小有名气，2018全年收入10.2万（开收入证明时学校会计一笔一笔算出来的，包含了社保公积金等全部，实打实的）。今年3月到5月之间，先后就有3个工作机会找上门来。
一个是区教研组长，归属于教育局，仍然在编，只是脱离了一线教学，偏科研行政方向，工资略微增长，没有大的变化。
二是私立学校，开的底薪是15000，加起来年收入应该在25-30万之间。
三是某个培训机构，底薪12000，其他主要是课时费，承诺月20000-30000之间没问题，更高也有可能，根据参与的课时有所不同。
说这个只是要说明，在社会上对优秀教师的需求还是非常大的，而且诱惑也非常大，而公立在编最大的优势就是稳定，但稳定有时候也会成为劣势。
再说一个现状，从2010年左右开始（具体时间记不清了，大约是这个时间），每年学校都会入编数量不等的硕士和博士，但现状是今年她学校所有的班主任中，没有一个硕士博士，为什么？该走的都走了，留不住人尤其是高学历的年轻人，主要去向就是上面3个:教育局、私立或培训机构，还要再加上一条路:自主创业。留下的硕士博士要么是在准备走，要么就是佛系教师（教课可以，也只管教课，不做班主任，不管闲事）。
所以奉劝一句，不要把“爱干干，不干就走人”这话放在嘴边，对有能力的教师，出路还是不少的。
也不要总是看有多少人考了教师资格证，在现今这个社会，对教师的要求还是挺高的，不是所有考出来的都能适应这个职业，像围城一样“城里的人想出来，城外的人想进去。”，要看这些人中有多少能够踏踏实实的在这个岗位长久的干下去，比例真的不高。
专注小微企业和个体工
年轻教师留不住，有能力的老师频频辞职，公立学校为何失去吸引力？这种情况有，但不是普遍现象，山村老师认为有以下几个因素:
一、工资待遇低
虽然国家一直在努力的给教师吹“空调”，但教师待遇确实普遍较低。说到教师工资，很多人认为教师工资很高，原因是有补课费！2017年统计的教师平均工资为8.2万，可很多教师的工资却远远达不到这一平均水平。山村老师工作了十年，现在打卡工资3800多。我表弟初中毕业，现在在浙江一家电子厂打工，每个月5000多。两者一对比，真的很被动。我与我表弟的区别就是我比他更稳定一些，除此之外没有任何优势可言。
现在的很多大学生，读书时的消费水平都快达每月三千左右了，工资才三千多，仅仅够自己生活，又如何买房买车结婚生子。教师的前途可以说一眼望到头，富不起饿不死。
二、压力大责任重
当前教师的压力，不仅仅来自于成绩，更多的的来自于媒体和家长。学生的安全问题大于天，一旦某一学生在校出现任何问题，相关的老师及领导都要被问责，社会媒体及大众口诛笔伐。教师这一职业成了三大高危职业之一。
三、民办学校待遇好
良禽择木而栖，很多好的民办学校待遇要比公办学校好太多，有能力的老师自然也就愿意跳出体制选择更好的学校。山村老师读高中时的一位老师就跳出体制，进入了民办高中。当年体制内的工资是1400左右，民办工资3200，这差距不是一般大，而且最大的好处就是在现在开培训班，而体制内受到的约束太多。
总结语:一个随时都要顶着高风险受人口诛笔伐，领着低工资却没有幸福感的职业，如何能够受到年轻人的喜爱。这也是绝大多数教师不愿意自己的子女重走自己的道路的原因吧！
以上观点纯属个人愚见，对于这一问题，各位网友又是如何看待的呢？欢迎各位留言吐槽！
山村老师看教育
不知题主是哪里人，您说的情况与我们这里正好相反。公立学校现在不是留不住老师而是留不住学生。
我们这里一般在５月份县教育局会进行一次“考编”，也就是民办学校老师、应往届大学毕业生（取得教师资格证）纷纷报名竞考，人满为患。
正常我们县每年招聘的名额在３５０人左右，但是报名的却有３５００人，竞争非常激烈，达到１０个人取一个的程度。
我供职于民办学校，我的许多年轻同事（年龄不超过３５周岁），每年都有大量的老师报名参考公办学校。学校里每年流失的优秀老师都在１００人左右，怎么能说公办学校失去了吸引力了呢？
再说了，学校老师流动也是正常现象，有些公办学校老师辞职，另谋高教，但很多人从事依然是教育工作，首选的依然是公办学校。
公办学校真的不像您说的那样工资低、评职称难，其实，他有许多优势，比如说稳定，福利待遇好。公办学校对老师的吸引力是非常大的，并且教师队伍相对也很稳定。
真的不像您说的那样，至少像我这样在民办学校工作的老师还是非常向往公办学校的。
青衫李探花
我感觉题主的问题有些偏颇，公立学校从来没有失去吸引力，我说一下我的观点
在我的身边有很多这样的例子，我是一名课外辅导老师，我身边有很多辅导老师都在考编的路上，编制的吸引力，以及公立学校的福利待遇，都在极大的吸引着年轻的一代老师，他们期待着能够成为编制中的一名正式老师，成为国家的一名正式公职人员，每当有公立学校招聘，编制老师的时候，他们肯定是要报名的，而且报名不是一个职位，不是一个学校，可是多个学校多个职位，这里可能存在一个时间差，考完这个就去准备下一个，他们这样孜孜不倦的追求公立学校的编制老师，能说公立学校失去了吸引力吗？
年轻的老师留不住有能力的老师频频辞职，这样的说法有一点以偏概全。年轻的，有能力的老师，辞职只是个别现象，而不是普遍现象，如果是普遍现象的话，那我国的教育就出现了太大的问题。
为什么年轻的老师留不住？有能力的老师频频辞职？
首先，刚刚入职的年轻老师经验比较欠缺，不管是在教学内容，教学模式，教学风格上，都没有形成自己的方式，而且在管理学生方面，没有更好的管理经验，在处理一些突发事件的时候不知所措，除了备课教学以外，还要完成学校交代的各种其他任务，这些冷冰冰的现实打碎了入职时间不长的年轻老师的美好憧憬，内心中无法接受这样的落差，从而导致他们对教师行业的认识出现了一些偏差，那么使得一些年轻的老师离开教师岗位
其次，人往高处走，水往低处流，每个人都希望自己有一个更好的未来，每个人都希望自己能有一个更好的上升空间，或者是能够有一个更好的平台去展现自己，不可否认，在教师行业里面，教师的上升渠道非常狭窄，从教学向管理转变是一个漫长而又痛苦的过程，一些有能力的老师，为了寻得更好的教学平台，以及为了更好的薪资待遇，一些有能力的老师，离开自己的岗位去教学资源更加丰富的学校进行教学，以便更好的去展现自己的才华。记得我上高中的时候，我们高中属于乡镇高中，教我的那些高中老师，在我上大学的时候，了解到他们都已经调到了县一中，现在他们做的也都很不错。虽然都离开了原来的岗位，但是他们仍然在从事教育。
总之，教师离职只是个别现象，而不是普遍现象，而且随着国家对教育的投入不断增加，教师的福利待遇也正在不断的提高，公立学校的吸引力只会越来越强，而不是越来越弱！
萧辉田老师
公立学校没有吸引力留不住年轻教师和有能力的老师，最根本的原因就是在物质和精神两个方面都不能够满足这些老师的需求。现实中我们总能看到一些公立学校老师辞职、跳槽、改行，说的直接一点就是人往高处走，水往低处流。
下面来细数一下公立学校老师出走外流的原因：
- 工资收入过低。随着“八项规定”出台再加上治理教育“三乱”规范办学行为的要求越来越严格，老师们基本上没有什么福利待遇了。现在老师的收入基本上只有每个月的那一点死工资，四五千块钱的收入在教师群体里绝对算是高的了。老师也是普通人，也需要过日子，在现在的物价水平下，有多少教师工作了半辈子、一辈子还在为还房贷、为子女上学、为老人就医所需要的费用发愁。当老师的收入无法维系或者难以维系自己和家庭的生活时，只能选择去收入更高的学校或者其他行业。
- 体制机制束缚。有在体制内工作经历的人都会有这样的体验，体制机制不灵活，制约个人的发展。特别是在公立学校，举两个老师们切身利益关系最为紧密也是老师们最关心的两个例子：一个是工资，另一个是职称。工资的多少是根据职称的高低和教龄的长短而不是考虑工作的能力和教学的成绩；老师们想要进职称，条件够了，还要根据核定的指数等待是否能够分配到指标名额，如果超职数，那老师们就要无限期的等待直到有职数时在是“你争我夺”。
- 身心压力过大。现在的老师披星戴月、早出晚归已是常态，没有时间和精力照顾自己的家庭。很多人认为老师的工作只是上完几节课就没有什么事情了，其实则不然。老师们每上一节课都要拿出几节课的时间来备课，还要写教案、批作业、教研活动、参加赛课、为学生答疑辅导等等，还要参加学校的各种检查、评比。既要培养好学生，又要让学校的领导满意，更要让学生的家长放心。日复一日年复一年高强度超负荷的工作，老师们的身体和心理时刻都在承受着极大的压力。
教育充满阳光
你说的这个现象尤其在小县城尤为突出。据我的观察有下面两个主要原因:
一，公立学校的教师工资低。大家知道公立学校的教师是按职称发工资的。我在湖南，现在是高级教师，每个月到手的财政工资5600元，而年轻教师的职称比较低，大部分是中学二级教师，工资也就3000多元。年青教师要谈恋爱，购房，养父母，这点工资有点小可怜，不离职才怪。而有经验的教师，外面教学机构开出的薪资更高，难低诱惑也纷纷出逃。
二，公立学校的管理制度滞后，缺乏激励机制。在公立学校，教学上的成绩好差，几乎可以忽略不计，而学校发的律贴差不多，没有体现出知识与能力的价值。而在私校，只要教学能力超群，收入颇丰，如教高中，高考奖金也让公立学校的老师望尘莫及。
以上只是从我从本地实际出发谈到的原因。地区不同，情况可能有所不同。
王子英语
用8个字来形容老师这个职业，就是“表面风光，内心沧桑”。
首先，表面风光
在很多人眼里，老师是个非常风光的职业，“工作稳定，待遇丰富，社会地位高”这是很多人经常说的一句话，特别是很多家长眼里，老师就是这样一份风光的职业。曾有调查显示，家长最喜欢自己的孩子未来从事的职业，前三名分别是老师、公务员和医生，老师排在了第一名。可见，在社会各界人士看来，老师这个职业是非常有吸引力，也是一个非常不错的职业。
其次，内心沧桑
为什么要用内心沧桑来形容老师这个职业？这个只有当老师的自己知道，曾经与很多同行交流过，大家的感受基本是一致的，主要有：
第一，工资待遇不高
老师的工资待遇其实并不高，在每个地方，都是按照事业单位的统一标准发放，多点课时费，其实并没有多少钱，很多地方绩效考核工资不能兑现。国家一再强调，老师的工资待遇要跟当地公务员看齐，但一直也没人整改。纠其原因无非是各地财政都非常吃紧，而且教师队伍庞大，改革工资兹事体大，并非一朝一夕就可以完成，而且是从上而下，形成顶层设计，才有可能会得到贯彻落实。
第二，工作压力大
很多人觉得老师这个工作非常轻松，上完课就甩手不见人影了，其实并非如此。现在几乎大部分学校都是采用电子化教学，老师上课前不仅要备课，还要做成PPT。课后除了要修改作业，考试试卷之外，还要应付各种大大小小的检查督查，还有各种思想学习，时不时还来个评比。
除此之外，不管是学校还是教育主管部门，都在给老师上紧箍咒，社会各界也在给老师这个职业套上了道德有枷锁。家长对老师期望过高，现在的学生说不得，更别说在调皮的时候骂几句了，稍有不慎，学生来个跳楼寻短见，这个老师职业生涯基本提前结束。
曾几何时，老师这个职业就是个“教书匠”，以前老师难当，现在的老师更难当。这也是为什么现在青年教师留不住，资深老师频频出走的原因了。
很多人对老师这个职业的苦恼并不理解，动不动来一句“不想干，可以不干，没人留你”，是啊，多么无奈的一句话，学个就是这个专业，吃的就是这碗饭，换行哪有那么轻松容易呢？
对于老师这个职业，你们怎么看？欢迎交流。
教育有故事
年轻教师留不住，有能力的教师频频辞职，有的公立学校为何失去了吸引力？
实际上这是一个职场常见的问题，并非是在教育行业，在其他行业同样存在，这样的问题。
年轻人留不住，出色的人频频跳槽，原因主要有以下三点：
第一，有些年轻人心性不定，与优秀不优秀并无关系，他们只是还在不断寻的路上，并没有真正找到值得为之奋斗终身的事业。
第二，真正优秀的人，良禽择木而栖。他们能够为单位创造价值，他们也更愿意自己的价值得到体现。对于平台出色的人，要求更高，而他们本身也具有在更好的平台发挥才华的能力，所以有胆识，有本领，不怕离职之后找不到工作，他们不愿意屈才，不愿意怀才不遇。既然遇不到伯乐，那就主动去寻找伯乐！
第三，留住人才的不能仅仅是情怀，更要有相匹配的待遇。不能只是要求年轻人奉献再奉献，他们也需要生活，比起中老年来说，年轻人对生活品质的追求更高，他们的锐气更足，闯劲更大，忍辱负重，苟且偷生，通常不是他们人生字典中常有的词汇！
具体到教师领域来说：
第一，有的年轻人只是将教师当作了一块跳板，一种过渡的手段，对教育事业本身并没有真正的热爱，一旦机会成熟，自然会毫不迟疑地离去。
第二，年轻教师的收入太低，由于职称低，教龄短，他们往往处于学校生物链的最底端，而实际上他们可能干着最多的活。因此，有些年轻人出于义愤离职了，有些年轻人实在是日子过不下去了。
第三，好消息传来。国务院教育督导2020年要确保义务教育阶段教师平均工资不低于当地公务员平均工资。而且年终为公务员发放奖金时，教师统筹考虑。近日，也传来了有的省绩效工资总量增加20%，班主任津贴提高到1000元每月这样的好消息！下一步工资制度改革，肯定会进一步加大绩效工资，真正体现多劳多得，年轻教师的收入肯定会进一步提高。
说实话，现在的就业形势并不好，能在体制内找到一份安稳的工作，对于一些年轻人来说，真的很不错了，没有金刚钻，不揽瓷器活。年轻教师在辞职之前还是要量力而行，不要兴冲冲的辞职，灰溜溜的，从此待业。
剑客谈教育
有能力的老师当上特级高级教师后工资都差不多2万一个月了，不会离职。大量年轻师范毕业生他们刚毕业，非常想当老师，巴不得老师早点辞职。这样他们才有名额。 但是当他们当上教师后，他们刚开始工作，工资是不高，他们的工资是随着工龄增加上去的。等他们辞职进了社会，会发现社会上工资比教师还低。公立学校根本不会失去吸引力。他们最担心的是在落后贫困的乡下当公立老师，担心一辈子待在乡下。如果没机会调离到市区。那么他们很可能就会跑。
当教师出走主要是:1.得不到学生尊重，2.得不到家长尊重，3.功利性太强
根本原因是:老师自己看到学生不交作业的生气，生气口不择言骂学生，然后学生跟老师对着干。 还有老师要求家长改作业，要求家长教自己孩子学习，觉得自己教不好是因为家长没管好。这样造成家长和老师对立。功利性太强，刚开始当教师的时候是想把教书当做发财致富，带薪长假期享福的道路。当了老师以后突然发现，教书发不了财，还受气，就不想干了。 教书不能让你富有，但是可以保证你退休后比80%的人过得好。教师的五险一金比全国80%的人都高，但是他们看不到，没坚持后退休。只有买房，看病，领退休金的时候才会感觉到自己比别人高很多。
