怎么能提高自己的写作水平?求高人指点?

会飞的流浪猫猫猫


要想提高自己的写作水平,还得靠平时的积累。平时要多看书、报刊、杂志,现在还可以多看看网络上的各类文章。看看别人是怎么写的,标题和文章是如何一致的;平时还要多动脑,脑子里要时常酝酿这篇文章该怎么写,该怎么开头和结尾连贯,词语的应用和搭配;有时可以自己先把想写的文章用口语默默地念一下,然后再写下来进行修改。只有多看、多写、多练,才能提高自己的写作水平,否则没有什么捷径的。另外多学习议论文、记叙文、散文、说明文等的结构和特点,到时候自己可以得心应手。


平凡怡然知足


要傻傻地写

要提高自己的写作水平,要有一股傻劲,要傻傻地血,傻傻地练。

我记得我刚刚学习写作时,就是傻傻地写,几乎每天都写。刚开始,想法比较幼稚,好像写了编辑部就能发表似的,头一天把文章发给了编辑部,第二天、第三天就看报纸登没登,一直十几天,也不见有自己的文章发表。时间长了,也不再老想发表了,就是傻傻地一篇一篇地写。

后来终于有了回报,在一家市级报纸上发表了一篇文章,也就1000左右字。自己第一次发表文章 ,心情无比激动。发表那一篇,是自己投的第104篇稿件。

从此以后,自己好像摸到了一些规律,找到了一点感觉,发表的文章逐渐多了起来。如果自己不傻傻地写上100多篇,就不会有自己的第一篇处女作,所以写作是需要有一点傻劲的,需要傻傻地去写。

常常是有的人写了几篇不见发表、或不见收益就放弃了。这使我想起一个故事,说的是有两只蚂蚁,它们两都饿得饥肠辘辘,就去寻找食物。第一蚂蚁见在树林子里看到一个苹果,啃了几下,皮没有啃破,就觉得是一个不能吃的东西,就走掉了。第二只蚂蚁过来之后又碰见了这个苹果,它啃了几下皮,也没有啃破,但它还是在哪里傻傻地啃,最后把皮啃破了,发现里面很好吃,它因此活了下来,第一只蚂蚁却被饿死了。

这说明,有时做事情,需要一点傻劲,需要一点执着。

傻傻地写,也不代表就是盲目的写。我在傻写的时候,也看别人的文章。比如要写一篇故事,就找来一些别人写的故事阅读;要写一个人物,就找一些别人写的人物来看;写评论的时候,就去读别人写的评论。这种方法,叫借鉴也好,模仿也好,比葫芦画瓢也好,反正我认为这种方法是有用的、有效的。据说,鲁迅、莫言等大作家,写作的时候,也经常看别人的作品。所以,我们都需要学习别人的写作经验。

学习别人的写作经验,读别人的作品是一方面,有时,我也会读一些介绍写作方法的书。比如《写作基础》《写作构思》《写作技巧》等。书中介绍的一些写作方法,对自己也有帮助。

学写作主要还是在写作中学习。毛泽东说一句话,就是在战争中学习战争。就是打一仗,总结一下经验,仗打得多了,经验就多了,就会打仗了。学写作,和学打仗,是一个道理。写一篇,积累一点经验;写一篇,增加加一点体会;写一篇,掌握一种方法……久而久之,就学会了写作。

学习写作还需要傻傻地坚持。有一个网友,在媒体上写作,傻傻地坚持写了10年,写出了很多爆文,包括一些有千万阅读量的爆文。这位网友的经历告诉我们,学习写作需要傻傻地坚持。最好能坚持日更,每天写1000字。坚持不了日更,能每周写两三篇,坚持几年也会有效果。

写作是个笨活,需要傻傻地写,傻傻地练,傻傻地坚持。


闫老师教作文


开门见山,分享一下我写作时的灵感以及写作技巧,我将它们分为以下5点,以举例子的形式分享给大家,希望能够帮助到你们,快速的掌握写作窍门!

第一:原因

为什么我要写这篇文章,肯定是有原因的。将前因后果所以然……告诉分享给读者。

举例:我为什么要写这篇文章分享我的写作经验呢?因为我和提问者有一个共同点,在我刚开始写作的时候,我也遇到相同的经历,平时嘴巴很会说 用文字表达时却半天写不出个开头!好在偶然间看到一个大V老师的一篇(写作五大特点新手必知 )文章之后,我的写作水平突飞猛进,现在还接了活,代写广告了——找原因一定要和读者们有共同点,这步是先引起共鸣 让读者想要往下看的心态!

第二:结果

写作开始时目的性一定要强,就是说这篇文章主要是想表达什么!

举例:我现在写这篇文章的结果就是分享我的写作经验,那我就不能在创作到一半的时候 突然有了其他方面的灵感,从而把主题带偏——多此一举!

第三:措施

这个就是自己遇到这种事会采取什么方法面对!

举例:当我在看完(写作五大特点新手必知)这篇文章后,我对自身写作有了定位,目的就是写广告类的文章!在文章中加入广告 赚取广告费!确定了写作范围后,就套用了原因 结果 措施这三点公式进行创作!写作效率突飞猛涨——分享自己的观点或方法

上面是我分享的写作经验,认真看的话,就能发现,我在里面提到过2次(写作五大特点新手必知)这篇文章!包括这次是三次!

我一直围绕着我的目的,我要达到的结果进行创作,不仅成功吸引读者阅读,还成功了插入广告赚到广告费!

当然(五大特点)这篇文章大家不用搜索,因为这是我现编的!举例子而已!

请记得收藏,方便日后翻看!关注我 教你们更多文章及视频创作思维。





小鹿的微世界


我是春风秋月小楼东风,我来回答这个问题。

提高写作水平,不是一朝一时就可以达到的,冰冻三尺非一日之寒,需要平时多学习,多看书,多练笔。

俗话说的好,熟读唐诗300首,不会作诗也会吟,这就是照猫画虎的例子。书读百遍,其义自见。书看的多了,知识水平,也就提高了。

总结有以下三点:

1.多看别人怎样写,看别人的文章结构、修辞是怎么用的?是怎样突出人物形象,说明事理的。

2.平时多积累素材,写作之时拿出来灵活运用。

3.多看自己写过的文章,对不足之处加以修改,不断提高。

这样,你就能提高自己的文笔水平了。


春风秋月小楼东风


我把写作当做艺术创作的一种。

你听过如何提高艺术创作的方法吗?

没有的,不论是现在设计师用软件作图,不论是从小开始练习毛笔的书法家,还是一直在写作知道各种方法理论的作家,创造出好的艺术,一定要是兴趣所致。

下面的回答如果你看中了某个人的方法论,我劝你慎用,因为当你把写作当成一种理性判断,那你是可以写出理论性的好文章的,但是要讲艺术性是很难做出来的。

我这么说,是因为我见到了很多人上网络知识付费的课程,上完了,不但没提高水平,反而更加迷茫。

坚持永远是最重要的。我知道这回答你肯定不满意,我并没有给你一个有用的方法论,但是我诚心祝愿所有初心是原创艺术创作的人们,坚持初心,你说你现在的人生是黑夜,但哪有过不完的黑夜,而且人人都知道,黑夜过了,曙光就来了,白天甚至比黑夜更长。


BooksJing魏也靖


要想快速提高文笔,最便捷的方法就是看别人是怎么写的。可以找一些名家大师的文章来看,看他们的结构、修辞是怎么用的,是怎样突出人物形象,是怎样说明事理的。

2、 文笔不好的人,通常写出来的东西都是非常散乱,没有具体的事例和素材。我们在平常生活中,可以多积累一些素材。比如生活中发生的小事就可以用手机里的便签记录下来,在以后写作的时候拿出来用,就是一件活灵活现的事情了。

3、 我国的唐诗宋词里面有写的非常精妙非常美的句子,这样的句子可以摘抄、背诵一些,然后在写作的时候用上去,就显得格调非常高。比如我们在一些山上的夜景时,就可以用"明月松间照,清泉石上流。"这样的诗句来表达。

4、 文笔的练就并不是一朝一夕的事,需要长期不断的练习、思考、总结。所以我们可以定期回头看看自己写过的文章,看看有哪些不足可以改进的地方,如此慢慢积累文笔就会得到提高。

5 多看 多写 多想


顽皮的我们


其实每个人在短时间内是很难提高自己的写作水平和风格的,我觉得写作水平,与人深处的环境,教育程度,人生经历都有很大关系,最主要的是平时的积累与观察。我不是高人并且不会写作,只是建议,提高是一个缓慢的过程,看一些各类写作书籍是必须的(如一些散文、诗歌、至理名言、历史典故),一些网红的文章也可以借鉴,先从写作技巧入手,至于内容如何丰富嘛,那真是一种积累了,不要气馁,只要热爱,困难永远是暂时的。


说曹曹曹曹道


找灵感,有灵感才会创作出好的文章,而灵感来源于生活[赞]



影团剪辑


我是张旭语文,很愿意与您一起探讨问题的实质!

写作能力的提高,是一个比较漫长的过程,所以就会有总是在原地踏步的感觉。

提高写作能力,从宏观上讲,只有多阅读和勤练笔两个途径。

杜甫说:读书破万卷,下笔如有神。但是,现在的学生要学好多门课程,学业负担很重,是没有多余时间阅读和练笔的。

既然如此,怎样才能提高写作能力呢?

我的建议是:学习并掌握记叙文和议论文的结构模式。

小学生和初中生主要写记叙文,考试也考记叙文写作,所以就要学习并掌握记叙文的结构模式。

高中生主要写议论文,高考也以议论文写作为主,所以就要学习并掌握议论文的结构模式。

我以记叙文写作为例。

记叙文的结构模式。

最常见的模式是总_分_总,即总起、 分写和总结。

具体说;

文段在开头有以下一些写法:总起全文、为下文做铺垫、形成悬念、奠定感情基调、照应题目

文段在中间有以下一些写法:承上启下、照应上文、引起下文、

文段在结尾有以下一些写法:总结全文或照应主题或首尾呼应、深化主题、升华主题。

〖范文〗

快乐伴我成长

快乐的童年生活更会让你童趣十足。曾经做过的许多有趣的事就像一颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。我的童年真是快乐无比,妙不可言!

小时候,我认识的字和学到的词语比较少,经常不精意的把一些词语用错场合,弄的家人哭笑不得。记得在我三岁半左右的时候,妈妈带我回姥姥家,姥姥家在一个偏僻的小乡镇,住的是火炕。我们坐了3个多小时的火车,在12点左右的时候到了姥姥家,到家就坐在农村的火炕上吃饺子,饥饿的我狼吞虎咽地猛吃,都忘了活动腿脚了。等我吃完想站起来出去玩时,脚丫却不能动了,我大声喊:“妈妈,我的脚丫迷糊了”。弄的家人哄堂大笑,可我却嘟着小嘴问:“你们乐什么呀?”,妈妈告诉我,脚丫这种不舒服只能说是“麻”了,只有头不舒服才能说“迷糊”。晚上吃完晚饭,家人都坐在炕头上吃水果,姥姥用水果刀帮我切了一小块儿苹果,我吃完后不假思索的对姥姥说:“姥姥,再帮我”杀“一个苹果”。这句话又把家人逗得捧腹大笑。妈妈笑后又帮我纠正了错误,同时又对我讲,看来以后得听听大人怎么说话,同时,也得多看些书了,免得再弄出这样或那样得笑话来。一天之内就弄出两个笑话来,我真是太无知了。不过经历了那次笑话后,妈妈经常给我讲故事,我也经常自己看课外书,再也没因为词语用错场合闹出笑话来。

直到现在,每当想起这件事,我都情不自禁地笑出声来。


张旭语文


多写,多写,多写!重要的事情说三遍!同时,推荐王小波全套,学他!


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