小學數學最難莫過於應用題，對應用題的解答最能體現孩子的數學能力。應用題的解答早在古代《孫子算經》中就有提及，也就是我們孩子在數學學習過程中會接觸到的“雞兔同籠”問題，對這個問題算經用的解法就是假設法。
首先，要解決應用題最根本的是要加強概念、性質、法則、公式等基礎知識的教學，在孩子解答應用題前期要把這些基本內容掌握紮實，舉例來說，如果孩子對乘法的意義不瞭解、不明瞭，就解決不了相關的應用問題。
其次，要注重對題目關係的分析，要學會提取應用題當中的關鍵信息，找出已知和未知的關係所在，這是成功解決應用題的關鍵。在閱讀完題目後，就要將文字語言轉化為數學語言，也就是找出數量關係，代入公式，進行求解。
當然，題目的解答是有多步的，有些應用題由於問題複雜，需要求解的問題隱藏得比較深，這個時候就要採用“兩頭堵”的方式找到解決步驟和方法，也就是可以由已知推向未知，推不動了，就用未知導向已知，找到結合點打通開來，整個問題就解決了。
最後，小學數學最需要我們孩子鍛鍊解答應用題的思維，因為應用題在小學數學中佔有很大的比例，所涉及的面很廣，需要綜合運用小學數學中的概念、性質、法則、公式等基礎知識，還要具有分析、綜合、判斷、推理的能力。
因此，我們的數學應用題要求高、難度大，孩子學習起來也特別需要用心，下面的這份“小學奧數30類應用題”資料就是清華博士爸爸給孩子整理的，清華博士老爸坦言：“小學數學最難不過這30道題，兒子吃透6年次次滿分！”家長也可以收藏！
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