“霍桑效應”對孩子學習成績的影響:關注,關注的力量

家長們大概都有過這樣的經歷:父母不盯著,孩子就做不好任務。針對孩子的這種情況,作為家長也挺苦惱,你說孩子笨吧,只要關注成績就上升;你說他不笨吧,他還經常考不好。

如果你家孩子不被盯著就做不好的話,那不妨來了解一下霍桑效應,大家都多給孩子一點關注吧。

“霍桑效應”對孩子學習成績的影響:關注,關注的力量

什麼是霍桑效應?

霍桑效應也稱霍索恩效應。霍桑是美國西部電器公司的一家分廠。1924年哈佛大學心理專家梅奧帶領研究小組進入霍桑工廠做研究。

他們的初衷是試圖通過改善工作條件與環境等外在因素,找到提高工作效率的途徑。

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在此期間,他們進行了七個階段的實驗,支持人不斷改變照明、工資、休息時間、午餐、環境等因素,但是卻毫無成效。

在福利實驗中,他們卻意外地得到了一個結論。

六名女工被召進部長辦公室談話,她們認為自己受到了關注,結果效率稍微有所提高。這說明被重視的自豪感對人的積極性有明顯作用。

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隨後,工廠為了提高效率,這個廠請來了包括心理專家在內的各種專家,在約兩年的時間內找工人談話兩萬餘次。

結果,霍桑工廠的效應大大提高了。

這就是心理學上的霍桑效應即當人們意識到自己正在被別人觀察的時候,他們是具有改變個人行為的傾向的。

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而我們現在很多家長都是盲目地給孩子報興趣班、補習班,覺得越多越好,但是卻忽視了孩子對父母的愛的需求。

那麼,我們應該如何利用霍桑效應讓孩子覺得自己得到了充分的重視呢?

三個方法教你讓孩子感覺到父母的重視

1.把注意力從工作上轉移一些到孩子身上

其實孩子最需要的是家長的關懷,需要多一點家長的關注。

如果家長因為工作而對孩子置之不理,那孩子就會想:既然考得好或差,遭到的都是同一種待遇,那麼我學不學又有什麼關係呢?

孩子沒有方式和家長說他的不滿,所以他用另一種方式跟家長反抗,自暴自棄,在學校裡被老師叫家長,其實他只是試圖通過這種方式喚起家長對他的關注。

因此,家長應該把注意力多放一點在孩子身上,也許在他心裡,錢比不上媽媽的一記鼓勵的目光。

只有多給一些關注給孩子,孩子才會因為感受到父母的期望,在學習上砥礪前行。

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(2)多拿出一點時間與孩子交談

每隔一段時間家長都應該抽出時間出來和孩子聊聊心裡話,因為孩子在成長的每一個過程都是有自己的困惑,也許是難以啟齒的也許是需要一個成熟的人去解答的。

而這些問題最好的解答者就是父母。

在幼兒時期,孩子可能會因為一件事情做不好而產生對自己的懷疑,這個時候需要父母的肯定和安慰。

在青少年時期,對於身體的發育和早戀等問題孩子是很迷惑的,這些問題都是需要家長去引導孩子有一個正確的思考方向。在孩子早戀的時候不是一味地去反對,而是引導孩子樹立一個正確的價值觀。

在高中階段,孩子也許會因為學業壓力過大,出現一些心理問題,這個時候需要父母的理解和疏解。

每隔一段時間,抽一個時間跟孩子進行交談,既能促進親子關係,又能及時發現孩子的心理或者生理上的問題。

只有這樣,家長才能在孩子的成長過程中更好地保駕護航。

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(3)做孩子真正的心靈上的朋友

有很多家長交談的時候不自覺地會擺出家長的教訓的樣子,這樣的交談方式是會被孩子排斥的,像朋友一樣地交談才會讓孩子感到放鬆和信任。

如果家長想要孩子完全的信任,家長就要對孩子敞開心扉,孩子他是有感知的,信任是相互的。

尤其是不要把孩子說的一些秘密告知除了伴侶以外的其他人,一旦被孩子發現,孩子對家長的信任就會跌到谷底,關係也會降到冰點。

孩子需要的是一個像朋友一般親密無間的、無話不說的朋友,而不是一個高高在上,傳播她的秘密的一個長輩。

只有和孩子交心,才能更好地在孩子成長過程中保護好他,同時成為孩子心靈上的朋友。

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