妲己N的傳人
每個年齡段的孩子都有每個階段的特點。
比如我家孩子1歲左右，就特別喜歡扔東西，你撿，她扔，你再撿，她還扔。
這個過程她可以玩一整天，一直到你實在忍不住為止，樂此不疲，這個階段，她就把這個當作遊戲，與媽媽互動，她得到重視，這時候她這個小小的自我正在萌牙。
十歲的小女孩，作為這個年紀，估計正是小小叛逆期，她此時只重視當下自己的事實與感受,不舒服的感覺就需要釋放,對父母的期待就是他們應該理解。
而這時,一些父母因為不懂孩子,往往會去批評、諷刺、指責甚至侮辱孩子,各種的不接納。甚至,一些父母會表現出負面情緒,而孩子便更加消極、更加敵對,直到傾己所有。
這個時候對孩子就要多多理解，多給她講講你小時候的故事，與孩子產生共鳴。
小小藍心兒
家有同款小女生。
外甥女十三歲，無意間的一句不中聽的話就能讓她大聲吼叫，頂兩句就摔門進房間，留下這幫大人們面面相覷，不知道哪句話不和她胃口。
小侄女十一歲，從早上睜開眼睛的那一刻，家裡就不得安寧，吃飯、上課、洗澡、吃零食等等小事，她都能生出枝葉來，捱打捱罵是家常便飯，一天不捱打就上房揭瓦。
但是，她們都有自己的優點。
外甥女學習上極度自覺，除了吃飯、上廁所、睡覺等，可以屁股不離開凳子學習一整天，按時上網課、按時完成作業，作業經常被老師評為優質作業。
小侄女鬧騰歸鬧騰，捱打捱罵後哭三五分鐘又開開心心的玩耍了，不記仇、不計較，另外，她行動力、動手能力超強，跑腿、煮麵條等她都是衝在最前面。
所以，並不是所有的小孩都一無是處，他們有缺點、也有優點。頂嘴的小孩也許很講禮貌、也許很愛學習、也許生活自理能力超強......
在思考他們為什麼頂嘴的時候，首先要站在他們的立場上，看看是不是提出了不合理的要求，超出了他們的能力範圍。
十歲孩子的注意力也許只有30分鐘，而心急的家長要求孩子學習兩個小時才可以玩耍，這無疑會招致他們反抗，即使不反抗，那30分鐘之後的一個半小時，也會在孩子和家長的相互折磨和煎熬中度過。
其次，孩子在成長，家長也要一起成長，要不斷的學習。學習孩子成長髮育各個階段的特點，明白各種表象下面深層次的原因，才能對症下藥，做到對孩子的成長胸有成竹，也極大減少自己的焦慮。
小侄女整天吵鬧，是因為她作為留守兒童，極少體驗晚上被媽媽抱在懷裡講故事的溫暖，父母對她的愛體現在穿不完的漂亮衣服和享用不盡的零食中，即便現在他們在家，對她也是不聞不問，十一歲的她也只能用“作鬧”這種方式來表達她的不滿，想要引起他們對她的關注，她父母更應該對她進行心理上的關懷，而不是以暴制暴。
第三，家長是孩子最好的老師，家長的一言一行，都在潛移默化的影響著孩子。
女兒總找我要手機玩，並且說：“憑什麼你可以玩手機我就不能玩手機？”陡然之間，我才發覺，女兒的很多行為和思維模式都是我的翻版。現今，我都在極力的做好自己，除非工作必要，儘量少玩手機，女兒對我每次只給她玩半小時手機的要求沒有任何怨言，半個小時後她會主動將手機還給我。所以，在抱怨孩子喜歡頂嘴的時候，多想想，家庭成員之間是不是沒有良性的溝通，是不是講話語氣不夠溫和，是不是總是在頂撞和吵鬧中商量事情。
最後，對於孩子們一些無傷大雅的行為給與理解和包容。
他想要喝可樂，明知道可樂是不健康的，但是偶爾喝一喝也不會對他們造成影響；他想要一個特別想要的禮物，也可以讓他完成了寒假作業後獎勵給他。偶爾滿足一下他們的這種小小要求，也會拉近父母和孩子的關係。
我們都曾十歲過，那時的我們，估計也是大人們眼中的調皮鬼吧。
允許他們慢慢長大，給她們一點的時間，也給自己一點時間。
嘟呀嘟呀嘟嘟呀
孩子愛頂嘴，家長很煩惱。叫孩子做作業，不要一直貪玩，不要不務正業，耽誤學習。孩子反而反駁家長不務正業。讓孩子替家長做一件事情，孩子，反駁家長，你怎麼不去做？根本沒把家裡的話放在眼裡，也沒有家長應有的威信。這其實很多是家長造成的，不管任何場合，孩子的一些不禮貌行為，家長也沒有及時教育和提醒孩子，讓孩子有待無恐。根本不尊重別人，對一些不應該說話的場合亂說話，隨便打斷別人反駁別人。
家長同時對孩子教育，就要讓孩子懂得禮貌，不要隨便和別人頂嘴抬槓。在孩子面前，還是需要一定的威信，使孩子有所顧忌，不隨便亂說話，反駁家長。
喜歡反駁家庭的孩子，實際上往往也是聰明的孩子，家長一定要有正確的教育方法，趨利避害。鼓勵孩子發言，但不縱容孩子，隨便反駁打斷別人。現在也是講究民主的時代，過去那種封建家長制教育孩子，當然不是正確的方法。但也不要走到另一個極端，孩子無所顧忌，什麼都可以和家長對戰。也是非常，不文明不禮貌的。家長在教育孩子的時候，該嚴肅要嚴肅，孩子的一些不好行為，要及時糾正，不能聽之任之，使孩子覺得什麼都可以和家長爭辯，也增加了教育管理孩子的難度。
其實不管用什麼方法教育孩子，孩子到了一定年齡，也會反抗不服從家長的，這就是所謂的叛逆期。在這個時期和孩子的任何管教，孩子都是難於接受的，會反抗父母。父母讓他做的，偏偏不去做，父母不讓他做的偏偏要去做。
家長一定要理解孩子，想要獨立，成為成人的想法，試著和孩子交朋友，瞭解孩子內心的想法。在一些問題上和孩子達成共識。讓孩子理解，父母是愛孩子的，父母是孩子的堅強後盾，只要孩子做得有道理，家長一定支持。密切親子關係，使孩子有什麼想法願意和父母溝通，真正的理解孩子。孩子人長大了，思想也要開始成熟，像過去那種幼稚的，任性反駁父母的做法，慢慢是會改正的。
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對孩子的頂嘴，家長一不要害怕，二要教育引導，三要注意方式。這要先從家長自身做起。
1.不要輕易責備孩子。常常不講方式、場合地批評孩子，是父母的通病。有些批評十分尖銳，卻不完全正確，傷了孩子的自尊心，漸漸引起孩子內心的憤恨、埋怨，甚至記仇。所以批評孩子前先要弄清緣由，不要亂批評；需要批評時，要注意語氣、場合和方式；批評時要循循善誘，使他心甘情願接受。而對孩子的困難和挫折，要真心幫助解決。這樣，孩子還有什麼理由與你頂嘴呢？
2.尊重其自尊心。對有問題的孩子，可以用啟發、引導的方式，不擺家長的架子。只有自尊自愛的人，才會奮發向上，成為有作為之人。再者，愛頂嘴的孩子很有見識、內涵和智謀，只要正確引導，他們會早日成才的。
3.孩子有理時可以申辯。對頂嘴的孩子，不要謾罵、不要體罰。要在家庭中發揚民主，鼓勵孩子申辯。這可使孩子感覺到無論做什麼，只有“有理”才能站穩腳跟，這對發展孩子個性極為有利。孩子有時可能會狡辯，這時你可正確引導，與孩子充分擺事實、講道理。這是一種鍛鍊，可使孩子學會從各種困境和挫折中擺脫出來。
你平時多關心她，多和妹妹聊聊在學校發生的故事，還有多和她說說爸爸媽媽以前的故事，讓她瞭解父母、體諒父母。
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我女兒12歲了也一樣，這麼大的孩子正值青春期，體內成長激素的劇烈變化導致他想改變卻又不知如何改變，所以他想不斷地通過否定別人尤其是長輩，來提升自己，引起別人的注意。
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三句話讓孩子不再頂嘴，爸媽必藏。一、爸爸知道你現在很生氣，爸爸很愛你，但你這個態度讓我無法接受，你也想一會兒，等能夠平靜下來跟我說話再來找我好嗎，二、孩子冷靜下來找到你，要跟孩子說，爸爸希望你以後不開心，或者生氣的時候說爸爸我不開心了，或者我現在很難過，而不是發脾氣或動手打人。三，平時在家的時候多給孩子選擇的權利。比如說孩子貪玩不寫作業的時候你可以問，你需要先玩一會兒在寫作業，還是寫完作業以後爸爸陪你一起玩。心理學上有一個理論叫強迫選擇，你讓他直接按照你說的，他多半會拒絕，反抗甚至頂嘴，平時多給孩子尊重和選擇的自由，這樣孩子就會越來越少頂嘴。
戒尺家庭家育
十歲，正是充滿好奇，邁向叛逆的年紀，性格使然，看她頂嘴的意圖是什麼，有的孩子是想狡辯，有的孩子是想得到你的認同，有的孩子就是你說一句，他非得說幾句，我家小孩就愛頂嘴，但是她不是氣你非得和你頂嘴，她只是想向你證明她的觀點！
假如一個孩子不會頂嘴，你想象一下將來到社會會怎麼樣！！
A絃動我心
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兒童心理支持者
這個問題和性格有關係。再者，十歲到了青春叛逆期，有了自己的思想，認識，見解。不同的孩子有不同的個性，家長對不同性格的孩子，要採用不同的教育方式，和交流溝通方式。
對內向的孩子，自卑的孩子，要採用多鼓勵讚賞的方式。對比較叛逆的孩子，要採用平等尊重的原則，不能簡單粗暴的訓斥，那樣結果會更加加重孩子的叛逆，起不到良好的教育，溝通效果。
杜鵑7216
頂嘴是個好現象，先把大人的思維“小孩頂嘴是不對的”這個想法糾正過來。首先大人要養成“你說的對”這個習慣。每當小孩頂嘴的時候，大人就要認真的看著他的眼睛，心平氣和的說一聲“你說的對。”不要跟孩子的叛逆心理對著幹。大人要先忍一忍。引導孩子安靜下來，反思自己。
