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成長一個孩子，幸福一個家庭，影響一個社會！
最近涵哥看到一篇文章《最好的學區房，就是你家裡的書房》，感慨頗多，今天涵哥不談別的，就談談一個優秀的家庭教育模式，到底會給孩子帶來什麼樣的影響。
很多人都說金庸輸在了起跑線上，他住在海寧縣的袁花鎮上，沒有學區房，他讀的小學也是袁花鎮小學。用今天的話說，相當於現在的鄉鎮中心小學。
但是他最終贏在了起跑線上卻也不是簡簡單單的。金庸先生，家裡有3間書房，父親送給他的生日禮物也都是名著，從小就接觸各種新舊文學作品，試問，現在又有多少人能像他那樣沉迷其中？
當然，在這裡，並不是說高價學區房一無是處，要不然也不會有孟母三遷的故事了，只是想強調在關注學區房的同時，我們是不是更要注重，家庭教育投資的重要性呢？
當讀書和吃飯、呼吸一樣，成為再正常不過的事情，家庭教育也就走出了正確的一步了。
今天，涵哥就來簡單談談，一個優秀的家庭教育模式 到底該怎麼形成？
簡單來說，父母最需要做的就是對自我的投資。父母是孩子的第一任老師，孩子又是整個家庭教育的縮影。他們通過模仿來獲取知識。所以如果家庭教育沒有給孩子做出很好的榜樣，那麼又如何希望孩子會模仿到好的東西呢？就比如，爸爸媽媽都在玩，憑什麼讓孩子去學習？而相對於那些好好學習，以後才會有出路之類的解釋，是不是打臉了呢？你需要做的，其實是和孩子一起參與到學習、讀書這種環境和氣氛中。客廳、書房、臥室、兒童房、廁所，隨處可見父親喜歡的理工科書籍，母親熱愛的社科文學藝術，孩子痴迷的繪本寓言通話……只要你想讀，隨手都能可以拿到自己喜歡的讀物，如果說不喜歡，反而倒成了一個怪人了。
再者，對孩子身心兩方面的投資也是必不可少的。
一是孩子學習與興趣的投資。在成績上的支持，當孩子在學習上因努力而有所成績的時候，父母要及時地肯定他的努力成果，最好能和他一起討論分析奮鬥的過程中有哪些好習慣可以繼續堅持，又有哪些不好的地方需要改正。而不是敷衍的一句你很棒就草草了之，讓孩子得不到心理上的滿足。在學習輔助上的支持，家長也要做好適當的調整，一本新華字典，父母能支持的自然要多支持，但是如果是學習機這種輔助工具，那要看：孩子是真的需要這些工具還是說班級裡其他同學都有了，他也認為自己必須有，前者是正常需求，後者則是攀比心理。在興趣班上的支持，目前很多家長都會讓孩子參加各種各樣的輔導班，只是多問一句：孩子在學校的作業做完了麼？快樂還是痛苦。輔導班的作用是輔導，而不要主次顛倒，把輔導班當成了父母沒時間的“幫兇”！與孩子一起讀書遊戲，要遠比你在看電視而口中卻一直要求他們用功讀書有用的多！
二是親子關係的投資，父母在投資家庭教育的過程中，要注意與孩子朋友般關係的培養。除了提供較好的學習環境外，給予孩子有效的陪伴，讓孩子體會到自己在這個家庭中的重要性也許更重要。之前做個案諮詢的時候，一位媽媽帶著孩子來的，五歲左右，眼睛一直盯著桌上的橘子，也不敢動手去拿，看了有十幾分鍾後，我遞給了他一個。小孩子高興壞了，可是剛伸出去的手就被媽媽打回來了，伴隨的是“再吃這些東西，又要咳嗽了”這種指責。他的神情瞬間失落，眼淚也一直在眼眶裡打轉不敢落下。要知道，這位媽媽此次諮詢的問題是：孩子太膽小，太孤僻。
很顯然，這位母親還沒有意識到自己的問題，甚至說是我們大部分家長的通病，明明是關心，卻被自己的言語和行為帶入一個誤區，讓孩子認為，你是在批評他，警告他，拒絕他。“你這幾天一直在咳嗽，這些橘子會讓你的咳嗽加倍的，過一會媽媽帶你出去買些梨子吃好麼？”這樣的回應是不是更好一些，耐心的向他講解是因為什麼不讓他吃橘子這是講道理，還有什麼其他的東西可以替代眼前的誘惑這是轉移注意力，溫柔的語氣代替嚴厲的巴掌是告訴他媽媽很關心你。親子關係的建立其實不難，但是要做到正確的關心孩子卻不易。
孩子的世界很簡單，對一些概念並不是很理解，比如滿足，比如剋制。
“媽媽。這道題怎麼做”“我都給你講了多少遍這種題了，你怎麼還不會？”孩子沉默不語，於是接下來你有兩個選擇：“自己去看去，怎麼這麼笨”“過來，媽媽剛剛著急了，我們現在一起再來看看這道題吧，不行的話，我們再去問問老師”，作為家長的你，覺得哪一種選擇會讓孩子更好的接受呢？
對孩子保持耐心，孩子的耐心就會慢慢變足；對孩子保持溫柔，孩子的溫柔就會遍佈他的整個世界！
家庭教育如果能做到：父母熱愛，孩子喜歡，自然不抗拒，做得開開心心，這樣就已經是一種成功的模式了。
孩子總會在不經意間就長大了，不要等到他們的心靈對你完全閉鎖的時候，才悔不該當初。
今天就分享到這裡，希望能對你家長有所幫助，涵哥每天都會為家長帶來專業的孩子成長知識，想要了解更多可以關注涵哥的今日頭條！
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