夜凝宸
我覺得說的很對。孩子要認清一個事實:學習是給你自己學的，不是給父母學的，你現在怎麼對待學習，長達後就會有什麼樣的出路等著你。
當然也有人說，我就是不想學習，以後也不會餓死，現在好多人沒上學不也是混得很很好嗎？孩子，你只看到了他現在的生活，你看到他背後吃的苦頭嗎？沒有人能平平凡凡的成功，條條大路通羅馬，而學習是你通道羅馬最最捷徑的一條路，別再能把握機會的時候不抓住，等到年齡大了，再去走荊棘泥濘的，別無選擇的路。
春雨286572568
沒錯這話，我大一上網課聽完老師的課還要聽B戰上一些像湯家鳳教授的課，為什麼人家講的明白，目的明確就是考試題怎麼搞。一天也不多一堂課，聽完了把書找出來按照理論做一遍題會了就KO，過幾天再做一些。天天看著電腦，不做題光抄寫，搞不懂沒有用。還是要把老師講的化為題能搞定就行了。學一分鐘就是一分鐘掙取全弄懂做題不成問題就好了。
砷楊807
最近，我的閨蜜也經常在為教育她兒子的事情煩惱，她說孩子在寒假懶散慣了，現在想讓他收心學習都很難，要時刻盯著他。就拿寫寒假作業這件事來說吧，已經跟他說好要寫完作業才能做其他事情，但是他總是做不到一半又跑去玩遊戲、看電視了。閨蜜說，“我真的是一刻不盯著都不行，不然他總是想偷懶，做事情拖拖拉拉，沒點自覺性！”
我對她說，在教育孩子這條道路上，永遠不要指望孩子能自覺。以前的我，也曾以為孩子就要放養，這樣她從能擁有更多自由的空間做自己想做的事情。但是，後來我慢慢發現，要教育出一個優秀且自覺性高的孩子是一個漫長的過程。
在孩子還小的時候，父母千萬不能指望他能自覺，你不約束孩子，那隻會讓他越來越放縱自己。有些孩子之所以“不自覺”，是因為他身上的“惰性”，而這種“惰性”直接來源於父母本身。
一直都很認可一句話：好孩子都是管出來的，熊孩子都是慣出來的。想培養出一個熊孩子很簡單，由疼愛到溺愛，孩子被嬌慣放縱久了，就會變成熊孩子。而想培養出一個優秀的孩子也很簡單，那就要給他恰到好處的管束！
雙姐的小幸福
現在是疫情期間，在疫情沒有結束之前，孩子是肯定不能返校的，換句話說即使老師讓返校，我想家長也不敢讓孩子去學校。在這種特殊時刻，沒有人敢拿孩子開玩笑，而且學校是一個特別人群聚集的地方，如果真的有一個人感染了病毒，那很多人都非常危險。當然停課不停學，給很多家長帶來了很大的困難，比如說公司開始上班了，工廠開始復工，作為父母都要重新回到工作崗位。我孩子在家裡的上學，上完課就成了一個很大的困難。比如說今天我的朋友就遇到一個問題，她和她老公都上班了，但是老師臨時通知改密碼，當時只有孩子和孩子奶奶在家，孩子的奶奶是不會操作電腦的這樣孩子就錯過了今天的網課，這是一個客觀存在的問題！我想你說的說孩子，請別假裝努力，是對於那一部分自制力不是很強，學習習慣不是很好的學生。如果一個小孩子他從一年級開始就培養出一個很好的學習習慣，那麼即使上網課，我想他的效率也是很高的。據我瞭解，很多學習習慣特別好的孩子，她們在上補課的那兩個40分鐘，也就是80分鐘的語文數學課程不需要教堂陪伴在身邊，也會認真的去理解老師講的每個知識點，對於不懂的會記下來，然後課後去諮詢老師或者去問自己的父母，當然我們作為父母的更希望在開學以後縮短一下週末的時間和暑假的時間，來幫孩子去把這部分課更好的鞏固。我們都希望會有一個好的結局，所以在網課這段時間給家長提出了更高的要求，就是在工作之餘一定要抓緊抓實孩子的學習。哪怕是工作以後回家再累都要比以前更傷心，現在老師每天的打卡都是當天完成當天的作業，這其實是跟在學校差不多的，聽完課然後開始寫作業，然後開始交作業，老師也會批改，我覺得這個跟在學校其實沒什麼區別，我相信，其實不是一個孩子經歷，全國的孩子都一樣，大家其實是在同一個起跑線上的。沒有假裝努力的孩子，只有不上心的父母。所以不要把這個結局的好與不好歸結到孩子身上，父母也有很大的責任。
花開半夏在錦年
這句話說對了，我就和我兒子說，不要作弊，否則開學就難堪了，其實我兒子上數學課很努力的，不會的，不懂的都會反覆看，反覆琢磨到懂，但是沒時間複習多餘的題，釘釘上後來是有優秀作業評價的，有一段時間我兒子是數學優秀作業，但是批改作業都是孩子自己完成的，有的時候他粗心了，或是計算錯誤，或是沒想到，有那麼幾天他會不批錯，改了，我就不同意，我說等開學你這些問題還是會出現，不許改，實實在在的反應自己的真實情況，中間出現了幾次，被我說了之後，就好了。我覺得真實情況才不會有將來開學打臉的情況出現。而且都不反映真實情況老師怎麼做到心裡有數呢，特別是網上考試，我也監管，不許抄，想自己知道孩子究竟學到了一個什麼程度。
也風吹
假裝努力只是給老師和家長一個表像，小學階段的學生必須有家長陪同，監督，畢竟孩子還小，沒有大人在旁邊監督學習，能自律的小學生真的不多，因為那就是他們的天性！可如果初中生，高中生還需要家長在旁邊監督的話，真的沒必要，因為即使你看他在學習，也不一定是真學習，所以，初中生和高中生學不學就看自己，網絡改變了生活，我們只有順應生活規律才會習以為常，慢慢接受！
還記得2003年，非典那年，我們上初中，突然老師讓我們放假回家，開學日期是一推再推，老師都是通過電話，給學生們留作業，寫作業，自己學習課文，根本沒有老師輔導，開學後還是接著上課！最後我發現，經過那一次的超長假期，我們回到教室，好多同學的成績都悄悄發生了變化！
所以說，這次的疫情真的是一面鏡子，好多人的本質變化也都在悄悄改變，把握好這次的網絡學習，或許可以一飛沖天，也可能讓假裝努力的人，一開學就現原型！
奇葩的寶媽
面對疫情的這些日子裡，早上睜開眼第一件事，一定是打開手機，看看最新的疫情數字，這幾天，關於疫情的好消息越來越多，但是這並不意味著我們就可以放鬆警惕。
疫情籠罩之下，一些家庭因為這次病毒而永遠失去了親人，還有各行各業也受到了不小的影響，學生們停課在家學習，大人們有一些選擇居家辦公。這樣的日子或許還要持續一段時間，但是生活依然要繼續往前走。
這些天你在家是怎麼過的呢？很多人說憋瘋了，想出了各種各樣的招數來應對時間的無聊。
但是我看到有更多人在熱衷於做美食，做運動、讀書學習，因為無法外出，反而可以在家裡更專注地做一些自己想做的事情。
我們相信，如陰雲籠罩般的疫情總會過去，陽光明媚、自由自在的春天終究會到來。
這幾年特別流行自律，在這個非常時期，就更加顯現出自律的重要性了。我想如果我們每個人都能趁著這段時間讓自己變得更好一點，那麼疫情過後，我們每個人都更積極更樂觀更自信，反而還要感謝這段日子裡沒有鬆懈的自己。
這段時間，鍾南山院士成為熱搜人物。只看照片和他說話的神態，我們完全想不到這是一位84歲的老人。他的眼睛炯炯有神，精神矍鑠，講話有邏輯有說服力，即使每天的行程被排得滿滿的，依然狀態良好。
能夠在84歲還奔赴一線抗擊疫情，除了有強大的心理素質、過硬的技術能力之外，還得有強健的身體。鍾南山院士表示自己能夠保持頭腦清晰以及年輕的體態，這跟自己每天的運動健身是分不開的。
是的，鍾南山院士從未停止過鍛鍊，日復一日的高強度工作下，他對自己嚴格要求，每天還是和家人一起打球、一起游泳。家裡更是改造出簡易健身房，跑步機、雙槓、啞鈴、動感單車、拉力器……隨時運動。
這種自律，怕是很多年輕人也做不到。
很多人都熟悉牛頓的故事，1665年倫敦爆發鼠疫，20多歲的牛頓不得不回到鄉下莊園過起了養老一般的日子，但也就是在這“窮極無聊”的18個月裡，他完成了萬有引力定律、力學三定律、光的分解、微積分等重大發現和研究，奠定了他在人類科學發展史上的地位。
這聽起來像一碗熬了幾個世紀的陳年老雞湯，況且高山仰止，幾乎沒有人會拿牛頓這樣的天才來自比。
我們不是牛頓這樣的天才，卻可以學習他的自律，當我們身處非常時期，既然抱怨解決不了任何問題，無聊也不能讓生活更充實，與其浪費著大把大把的閒暇時光，不如兵來將擋水來土掩，抓住當下的每時每刻，做一些提升自我的事情。
不能出門的日子裡，學生開始在家上網課，家長開始居家辦公，自律對這樣的家庭來說更是一種考驗。
有很多家庭，都有很強的自律意識和自律習慣。按時起床，按時吃飯，按時學習，按時上網課，按時鍛鍊身體。
反觀有些家庭，卻極度缺乏自律精神，大人孩子都任著自己的惰性走，毫無約束，放任自流。晚上不睡刷手機，早上睡到上午十一點還不起床。晚上不是晚上，白天不是白天，沒有一點自律意識和能力，整天渾渾噩噩地過日子。
有一句話是這麼說的：毀掉一個孩子，就讓他放縱地過一個假期。或許，放縱一個假期，就是孩子一生的差距。
可見自律對於一個家庭，一個人來說，該是多麼地重要。大凡做出一番成就的人士都是高度自律的典範，自律是優秀人生的最重要的標配。
去年山東省理科狀元張聖一，從小就養成了高度自律的習慣，家長几乎從不過問他的作業，但是他卻博覽群書，知識極其廣博，成為北大的優秀學子。
一個成年人，更是這樣。沒有自律，就沒有定力，做任何事情都不會有大的起色和成功。甚至可以說，一個沒有自律的人生，註定是碌碌無為的平庸人生，甚至是失敗的人生。
我們身邊總是有這麼一類人，他們事業做得不錯，生活過得有滋有味，重要的是，他們心態積極樂觀，充滿陽光活力。
我們總是在羨慕他們的同時對自身充滿了抱怨，其實進一步瞭解他們，就會發現，他們都是非常自律的人。
工作不拖延、生活不將就，懂得控制自己的情緒，不抱怨，讓自己活在一個自律，卻又輕鬆、快樂的氛圍中。
很多人會說，平衡家庭與工作太難了，哪裡還會有好心情呢？
但其實，只要你每天把該做的事情做好，再給自己一些獨處的時光，嘗試去做一些喜歡的事，久而久之，當這種自律成為習慣，你也會覺得生活很美好。
堅持自律，才能做大事。當你知道自己想要去哪兒並且全力以赴的時候，全世界都會為你讓路。
趁著這段日子，讓自己和孩子成為一個自律的人吧，它會讓你發覺生活之美，感到幸福快樂、淡定從容，永遠充滿積極向上的力量。
至尚學邦
停課不停學，孩子別再假裝努力了，結局不會陪你演戲，你怎麼看？
我的觀點是作為學生，受疫情影響，不管是網課，還是居家自學，假裝努力的學習態度絕對是不正確的。
一是學習時間耽誤不起。儘管受疫情影響，全家人宅家防疫。飛機停飛，工廠停產，但學習一點也不能放鬆。因為上班的一半個月不上，等疫情結束後可加班幹，打工的一半個月不去上班，只會少掙幾千元的鈔票。但學生學習用的是的間，耽誤了永遠找不回來。為什麼教育主管部門都召急，學校都開網課，就是害怕損失了學生的學習時間。因為課要一節節上，知識要一點一點學。一天老師不可能講完一本書。即使老師神通廣大，一節課講完，學生能理解掌握嗎？對於參加高考的學生，算一算能有幾天？所以學生還是要珍惜時間去學習。
二是你的童年少年輸不起。童年少年很短暫，就那麼十幾年，一晃而過。人生拼的不是中年，而是童年，少年。"少壯不努力，老大徒傷悲"。所以居家防疫，小學生的學習可以由家長去輔導，初中高中的孩子可以去自學，遇到問題可以通過微信向同學老師請教，學習效果一定不錯。自學是一種極好的學習方式，它不受時間限制，三五天可自學完一門課程，再用三五天可以學完另外一門課程，那麼兩個月時間要學多少門課程。
三是你的人生需要讀書。孩子們，未來社會需要的是高素質的學習型人才，沒有淵博的知識和過硬的技術本領，想找一份工作很難。所以童年少年要好好讀書，讀的書多，將來走出社會選擇的機會就多，就業的門路就多，人生的路就寬廣的多。千萬不要假裝去學習，應該一步一個腳印一直走下去，走到人生輝煌的頂點。
四是社會耍求你努力學習，將來去建設國家。孩子，當爸爸媽媽這一代人退休老去，那麼誰來開飛機，請來坐辦公室，誰來衝在疫情最前線。那就是你們這一代人，必須接過老一輩手中的接力捧去努力，去拼搏。只有努力學習，學好本領，練好技術，才能使中國這頭雄獅永遠屹立在世界的東方。
努力吧，孩子們，用汗水和智慧為自己創造出輝煌的明天！
楊德福8086
停學不聽課，孩子，清澈假裝努力，結局不會陪你演戲。
這句話說的很對，因為學習主要靠上課認真聽，下課了更要自己努力去消化，並掌握，只有真的掌握了才會在後期考試裡取得好成績。
不管在學校還是在家裡上網課，學習主要靠自己，如果你上網課後自己並沒有去努力消化，或者你聽網課時開小差，那麼你就不會掌握所學的知識點，等到後期考試，就一目瞭然了。
當然個體差異有的孩子理解學習能力不夠，可能家長和孩子得付出更多的時間精力去學才能達到別人家那樣的水平，但努力就會有收穫的。要相信一份耕耘一分收穫，更有年少不努力老大徒傷悲！！！
