一唯笑
您好，我是溪的歡歌。多年一線語文老師，你的觀點真的錯了，理由如下：
首先，開卷未必有益。有些書對孩子有害，有些書不適合孩子這個年齡讀。
所以孩子的書必須精挑細選，有益身心前提下，選適合孩子年齡的，孩子喜愛的書。
比如：小學一年級孩子閱讀繪本，二三年級可讀童話，寓言故事等等，等到小學四五年級，就讀名著了。
說到選孩子喜歡的書：
我想到曾在書店看到一對母子，孩子拿起《哈里波特》愛不釋手，而媽媽堅持認為讀這類書沒有用，浪費時間，給孩子選擇了一本她認為實用的《作文好詞好句一百篇》，後來孩子很不情願地放下自己喜歡書，聽從了媽媽，我想孩子回家後，未必會認真看這個《一百篇》。
這位媽媽沒有尊重孩子的選擇，她不懂小說的營養價值，也沒意識到興趣是閱讀最好的老師。
時間不限，只會讓孩子學會偷懶。讓孩子讀書沒有時間規定，孩子今天讀半小時，明天就敢讀十分鐘，後天就敢讀五分鐘，時間越久，孩子就學會應付了事，不利於習慣的養成。應給孩子每天固定時間來讀書，從時間上來說，太長了，影響讀書興趣，影響視力，還會導致厭學。太短了，達不到閱讀的目的，起不到閱讀的效果。我覺得每天睡前讀半個小時就行。
習慣的養成至少需要二十一天，家長必須給予引導，訓練，強化。
家長要激發孩子的閱讀興趣，讓孩子覺得讀書有意思，很好玩。需要家長參與進去，親子閱讀，互動交流，才能產生理想的效果。
以上，謝謝！
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我是溪的歡歌，想獲得更多教育乾貨，歡迎關注我！
溪的歡歌
培養孩子的讀書習慣，這個方法很不錯！
每天要求孩子在家讀書，書目不限、時間不限，只為培養孩子的閱讀習慣，相信很多家長都是這樣的想法。然而，方法看上去並沒有多大錯處，就關鍵看我們如何運用這些方法了。
要求孩子在家讀書的父母，肯定是有意識要培養孩子讀書習慣的。特別是上了小學以後，學校老師也會有這個要求，然而很多家長不知道的是，這個時候才來談孩子看書的習慣培養，確實沒有時間上的優越了。因為培養孩子養成良好讀書習慣，最好從3、4歲開始。
我家孩子今年讀三年級了，特別喜歡讀書，每天不用催，不用要求，他都會自己主動的在寫完作業之後，自己安靜地拿書看。現在每個月最大的開銷就是給孩子買書，孩子不要求穿得有多好，也不要求經常買各種玩具，但每個月必須要買的是書。
看到這個是不是為啥別人家的孩子都那麼喜歡看書。其實，你們不知道的是，為了孩子養成這個愛讀書的習慣，我們費了多少心思。都說不能讓孩子輸在起跑線上，這句話同樣適用於閱讀。
我們的做法就是孩子還在母體時，就每天放一些閱讀詩歌鑑賞來聽，有時候我會找一些名著來大聲地讀出來，讓胎兒感受到讀書的氛圍。孩子出生以後，就買一些繪本小故事，每天臨睡前都給孩子讀一讀，耳濡目染下，在孩子3、4歲的時候，就開始跟著孩子一起看書。
讀書除了要趁早，創造良好的讀書環境也是很重要的。現在很多父母都說自家孩子怎麼那麼不喜歡看書，買了書也是浪費…而他們卻不深思這背後的原因。其實，我們當代的父母，大都是有文化的人，可卻很少有人意識到，讀書閱讀的習慣要很早的培養，所以錯過了最佳時間。
錯過了最佳時間難道就這麼放棄了，當然是NO。只要父母有心，即使小學後，也仍然可以慢慢培養孩子的閱讀習慣的。當然首當其衝就是父母要以身作則，在家裡要買很多各種不同類型的書目，也可以帶孩子去書店，讓孩子去挑自己喜歡的書。最初開始家裡除了要有一定量的書籍外，父母的陪讀也是必不可少的。
制定計劃，養成習慣，每天在家裡固定閱讀。最可怕的就是很多父母就會讓孩子去看書，而自己卻在一旁玩手機。這樣的場景一定不要發生在孩子沒有養成閱讀習慣的家裡，否則你永遠也培養不出一個喜歡讀書的孩子。
陪讀、環境、以身作則，缺一不可。在孩子閱讀上，家長要給予一定的陪伴，在家裡創造讀書環境，以身作則一起看書。這樣的長期堅持，相信孩子很快就能發現讀書的樂趣。而對於孩子更多的是讓他知道學以致用，更需要的則是和父母討論，讀書帶來的不同觀點。
像我家孩子每每讀了新書，都會來和我討論書上的內容，有時候問出很多新的問題，這時候我都是鼓勵他大膽說出自己的想法，遇到都不懂的問題，我們兩個一起尋找答案。
讀書百遍，其義自見。這個養成讀書習慣，對於孩子是一生受用的習慣，所以父母一定要重視起來。
我是 ，專注於育兒成長路上的點點滴滴，歡迎大家一起來討論，學習！
俏媽育兒心經
我家娃從小看書，獨立閱讀為主，即使三歲開始看書時也更喜歡自己看，我們家就娃看書，兩大人玩手機，為了讓娃有閱讀習慣我也是煞費苦心，小時候常帶著去圖書館，生活中教識字，親子閱讀，目的非常明確就是獨立閱讀，上小學就完全獨立閱讀，我主要負責買書，啥書都有，由於家庭氛圍不好娃經常就不看書了或者沒時間看，每每這時我就想辦法，比如文字書不喜歡了就買經典的日韓漫畫書，給孩子辦了圖書館的借書卡，圖書館不愛去了，又辦了張書店的卡，可以去要杯飲料看上半天。有空了我會讓娃說書，娃立刻扮演一部說書的機器，羅列一些書讓我挑選，只要我聽娃能一直說，當然得付費的……娃看啥書我是不干涉的，管不了，不過娃還是看文字書為主，現在我給娃買書時多以經典的書籍為主，看啥就是娃自己的事了。至於時間當然得控制，不能耽誤休息……我讓娃看書主要是我喜歡家裡安靜的感覺，娃從小特別的鬧騰，夫妻關係也不好……希望娃過的充實些，如果娃有別的事情做，不看書也挺好……
手機用戶69478224312
題主的目的主要是說要培養孩子的閱讀習慣。期望沒有錯，但做法可能略微有點小問題。其實我說的有問題主要是針對“書目不限”這點來說的。
首先來給大家分享一件去年上半年發生在我們家的事情。這件事跟我那愛書成癮的兒子有關。
一天半夜，我們都在床上睡著，十一歲的兒子忽然跑到我們床上說要跟我們同睡。我們問他為什麼？他說感覺害怕。我當時沒多想也沒多問，以為他可能做噩夢什麼了，再加上已是半夜時分，就讓他跟我們一起睡了，一夜相安無事。第二天誰也不曾把它當回事，完全忘卻了。可誰知道，第二天晚上十點鐘催促他睡覺的時候，他卻找藉口推來推去，遲遲不肯上床，還說什麼陰森森的真可怕。我說爸爸媽媽都在家，有什麼可怕的。後來磨嘰了老半天，他說一定要開著燈才睡覺。可是剛躺下又找藉口，一會兒說要起來喝水，一會兒要撒尿，總之就是不肯睡覺。我就納悶了，以前從來沒發生過樣的事情，實在太反常了。但夜已深，不便追問什麼，畢竟第二天還要上學呢。於是，我一邊安撫了他一下，一邊陪他一起睡。好傢伙，睡到半夜，這小子從夢中驚醒，抓住我的手不放，眼裡滿是惶恐。這下問題可大了，我把娃爸叫過來，一邊安慰孩子，一邊問他到底發生了什麼。孩子迷迷糊糊的，他說白天在學校看了一本書叫《*宗罪》的書，書裡內容太恐怖，一躺下就覺得害怕極了。天呀，這就是癥結所在！我和娃爸一邊跟孩子進行疏導，告訴他書裡的內容都是虛假的，不足為信，一邊陪在他身邊，直到凌晨兩點，孩子才沉沉睡去。
這到底是一本什麼樣的書，有著如此大的影響？我連夜上百娘查個究竟。不看則已，一看嚇得我頭皮發麻。暴力，淫穢，xiongsha......這可不是十來歲孩子能看的書！那麼它是怎麼流通到學校去的呢？別的孩子有沒有受影響？我腦海裡一長串的問題。第二天在家長微信群裡，我問大家有沒有發現自己的孩子有沒有什麼異樣？一連幾個家長都說這些天孩子都要跑到大人的床上跟父母一起睡覺。我把我家孩子的情況一說，大家這才恍然大悟。後來問過自己的孩子，原來都看過這套書。因為我家的孩子閱讀速度比較快，一連看了兩三本，所以對他的影響就比較大，看過這套書的孩子都有不同程度的影響。所有的家長都驚出了一身冷汗。那麼是誰家的孩子把這種不適合孩子閱讀的書帶到學校呢？後來一位家長說，這本書是自己買的，他的女兒覺得好看就把它帶到學校去了。對此種解釋我也只能呵呵了！
所以讓孩子看書的時候”書目不限“是絕對不行的，因為這個年紀的孩子心理發育還沒成熟，還不具備獨立思考和明辨是非的能力，但他們的好奇心和求知慾卻極其旺盛。如果作為父母的，對孩子看的書不先進行一番過濾的話，不管什麼書都給孩子看的話，那自然是不行的。
既然說到了不適合孩子看的書，我必須再說一下，不是所有表面上看著像是寫給兒童的書都適合孩子看。
每逢假期的時期，各大書店都擠滿了看書的孩子，有些更是一看就好幾個小時。乍一看，好像這些娃兒都挺認真。於是一些老爸老媽都天真地認為，我家娃兒真愛讀書。但事實上，這些娃兒看的根本不是書，而是漫畫本。而有的整本漫畫上的字加起來也就百十來字，還有些漫畫充斥的是暴力和血腥。試問這些不能稱之為書的書看著有什麼意義？
還有一種叢書當故事偶爾看下可以，但缺乏深度，不可迷戀。比如說《**包馬小跳》，《**圈上學記》。
至於說到孩子的閱讀習慣，那可不是一天兩天一蹴而就的事情。孩子的閱讀習慣要從小時候抓起。
我記得我家孩子還很小的時候，大概六七個月的樣子吧，就給他買了撕不破的布書。慢慢的便是一些立體書和繪本。一歲多的時候，因為特別喜歡到車邊看車子，便給他買了《軲軲轆轆轉》《忙忙碌碌鎮》，好傢伙，從此一發不可收拾。《不一樣的卡梅拉》，《青蛙弗洛格》.......
這小子有個不愛睡覺的壞習慣，於是，睡前就變成了讀書的親子時間。那時買書都是論箱買。噹噹網的送貨員都調侃給我們家送貨都跑斷了腿。再後來，沒有特意怎麼教，孩子自己便識了很多字。估計是五歲左右，就完全實現了自主閱讀。記得剛上一年級第一次考試的時候，別的小朋友都需要讀題。我家娃兒三下五除二就做完了。慢慢的他的閱讀範圍越來越大，《少年讀史記》，《寫給兒童的中國歷史》《寫給兒童的世界歷史》，三年級的時候中午回家不肯睡覺，天天捧著《明朝那些事兒》使勁讀，邊看邊笑，簡直就是入謎。從那以後，就迷上了歷史。後面到上高年級看課外書的時間不多，但養成一個習慣，每天睡前必聽半小時的《百家講壇》。感覺現在，他懂的歷史知識比我還多。
還有段時間，電視裡播放貝爾的探險經歷，孩子也就迷上了探險，於是又買了《荒野求生》系列。有段時間又迷上了動物大王沈石溪的大作，也給他買了沈石溪的品藏系列。
今年寒假，給孩子買了些世界名著，《巴黎聖母院》、《悲慘世界》等等，應該不會鬧書荒。但現在馬上面臨小升初，也沒太多時間來看課外書了。
其實閱讀本身是快樂的，它跟吃飯穿衣一樣，並不需要特別強調而為之。有時因為一些家長的功利性，對孩子來閱讀也就演變變成了痛苦。並且閱讀的效果也不是十天半個月就能看到的，有些父母有時一整個寒暑假都把孩子關在家裡讀書，殊不知，這種方法並不可取。閱讀需要日積月累，需要沉澱。
另外我們要允許孩子對書籍的解讀有一定差異。同一本書有的孩子讀到的是智慧，有的孩子讀到的是魔法，有的孩子讀到的是友情，而有的孩子讀到的是正義……其實無可厚非，因為對書本的感悟是因人因時因境的。
如果孩子的閱讀習慣還沒培養起來，但還處在小學低年級的時候，一切都還得及。我們可以讓小孩看看下面推薦的這些書。
一、能夠塑造小孩正確價值觀的書籍。
- 《湯姆·索亞歷險記 》
- 《像自由一樣美麗 》
- 《城南舊事 》
- 《假如給我三天光明 》
- 《草房子》
二、能讓孩子快樂的書籍。
小屁孩日記
父與子
......
總之，孩子的閱讀興趣一定要培養起來，為增加知識面也好，為應付考試也好。
淺淺閱讀
培養孩子的閱讀習慣，不是職場人上班打卡，每天什麼時間必須幹什麼事，一定要準時地完成閱讀內容，尤其是孩子對閱讀還不是太感興趣，沒有養成閱讀習慣的時候，這樣做是扼殺了他的閱讀興趣，不然，即使孩子端著本書，一本正經地在看，卻沒有讀進腦子裡，有什麼用呢？所以，一定要真正地讓孩子喜歡上閱讀。
前些日子，我們帶孩子出去玩，到家已經是深夜12：30了，我們又困又累，二寶早已經在我懷裡睡著了，大寶卻拿起了書，看了起來，我催他快點睡覺，第二天還要上課，他說等他看完這一章，老公示意我不要催孩子了，他已經習慣了，每天晚上必須讀書，好像只有讀了書，才能睡著似的。
我培養老大的閱讀習慣從他一歲左右就開始了，我從來沒有刻意地要求他每天什麼時間必須讀什麼書，只是有意地抽出時間陪孩子一起閱讀，讓他對讀書產生濃厚的興趣，讓他知道書中有很多有趣的東西。
這個習慣一直保持到他上小學，上小學之後，學校會要求孩子每個學期閱讀制定的書目，有些孩子到一學期結束，書都沒有翻一下，我家老大基本上要讀二到三遍，因為白天要上課，時間比較緊，所以閱讀時間就調整到了每晚睡前。
不知道題主的孩子多大了，如果孩子還沒有養成閱讀習慣，千萬不要強硬要求孩子，可以結合孩子的興趣愛好，給他購買一些圖書，然後和他一起讀，一開始不要要求太高，每天必須什麼時間讀多少頁，這會讓孩子感到壓力，失去讀書的樂趣。
在最初閱讀習慣的養成階段，父母的陪伴起著關鍵作用，因為孩子閱讀的時候可能會有不理解的地方，父母要多給孩子講解，也可以就書中的某些問題展開討論，總之，讀書絕不是一板一眼的事情，不必那麼嚴肅，就當是和孩子度過一段美好的時光。
沛澤媽讀心理
首先，對於培養孩子閱讀興趣這個想法肯定是對方。但至於你上述所說的方法，我覺得還是要根據孩子的實際情況而定。
1、養成閱讀習慣是關鍵
我們家的孩子從她幾個月開始，每晚我都給她讀睡前故事。這個習慣基本上持續到她上小學。她經常是在我的讀書聲中睡著的。
記得她小時候每次生病睡不著，我就會一直給她唸書，直到她睡著為止。
這培養了她愛讀書的好習慣。儘管現在學業繁忙，但每天中午放學回家和晚上臨睡前，她還是習慣性地會看會兒書。
所以，我認為從小培養孩子的閱讀習慣是關鍵。當然，這需要家長的引導和陪伴。每晚睡前故事就是一個不錯的方法，既可以培養孩子愛讀書的好習慣，又能促進親子關係。
等孩子養成了愛讀書，每日必看書的習慣之後，可以讓孩子開始自己做主選擇喜歡看的書籍。
2、家長的典範作用也很重要。
記得前美國總統小布什曾說過：“記憶中，每次放學回家，都會看到母親在家門口安靜地看書。” 這讓他也是他後來愛讀書的原因。
如果你想讓孩子愛上閱讀，那麼首先你就要放下手機，拿起書本，開始閱讀。就像優秀教師谷靜老師說的：“家裡不需要講太多道理，想要讓孩子做到什麼，自己先做到就是了。”
你不可能指望一個天天玩手機的媽媽，培養出一個愛讀書的孩子。
所以，給孩子閱讀的自由之前，先幫他養成習慣。只有習慣養成，才能慢慢地放手，讓他開始自由的探索。
北夜極星
我覺得不錯呀，你是一個很開明的家長，書目不限，很多家長總是讓孩子讀認為有用的書，殊不知，培養讀書興趣恰恰是從無用的書開始。
記得我小時侯，父親借了一本《濟公遊記》，我當時總會偷著看，裡面神仙妖怪與濟公的各種鬥法，真是讓我大開眼界，裡面描寫精彩的畫面，後來又看了《神鵰俠侶》，我發現書裡的世界可以這麼有趣，
可惜，當初網絡沒有這樣發達，現在我們想看書有讀書軟件，想買什麼書，淘寶一搜一付款就送到手中。我現在後悔浪費了那麼多時間，現在總是沒時間看書。
但是，你培養孩子讀書習慣的方法，你做對了嗎？
不是你把孩子一個人關到屋裡就能培養出閱讀習慣，要以身作則，榜樣的力量才是最大的。
大人讓孩子看書，首先自己就要有興趣讀書，你有嗎？每天空瑕時自然而然拿起一本書，讀得認真，專注，津津有味，時不時將裡面有趣的念給孩子聽，孩子才會逐漸對書產生興趣。
這個道理可以從大人看手機，孩子看手機的事情證明。現在的人人手一部手機，孩孑從記事起看到的是父母專注的看手機，孩子也學會看手機，我們假想假如每位父母手中拿的是一本書，孩孑會怎樣？結果會怎樣？
不限時間的看書，看似給了好多自由，但我做為一個愛書人，長時間讀書，也有讀不下去的時候，讀書也會累。更別說還沒有培養出對書有興趣的孩子，你把他關在屋裡對著書，只能是枯燥無味。
讀書是發自內心的，而不是被人強制，強迫。越強迫越反抗，事得其反。
培養閱讀習慣沒有錯，以身作則，從你做起。
家有上學娃
我覺得父母主要是把孩子讀書的興趣培養起來，硬性要求孩子讀書，效果肯定是沒有他自己選擇讀書好，畢竟人進步的主要因素還是內在動力，孩子開始只要找到閱讀的興趣，後面引用，學習，建立自己的寫作風格都是自然而然的事情了。
愛玩是孩子的天性，我們家孩子一年級時也不喜歡讀書，坐不住，看著別的小朋友拿著書📖讀得那麼用心，心裡很是著急，也逼迫她，可是收效甚微，她只是完成任務似的，不是發自內心的愛好，後來我採取了幾個方式，現在不用督促了，自己每天都會讀。
我採取的方式是，接納、引導加榜樣。
接納
孩子不喜歡我選的書，不喜歡讀，不再逼她，讓她自己去選擇，帶她到書店不再幹預她買什麼書，隨便拿，但是拿了就要讀，開始拿的都遊戲類的，圖畫多，字少。少也是字，只要她喜歡讀就行，讀遊戲書大概持續兩個月，她開始不滿足圖畫太多的書了，開始買些笑話，腦筋急轉彎，謎語，十萬個為什麼這類的書，字少但要開動腦筋的，中間我們也會參與進來，她提問給我們，我們來猜，猜錯了她就很有成就感。再後來為了難倒我們她就開始背詩詞，讀故事，到二年級下學期，已經已經主動要求給她買書了。
引導
適當的引導還是很有必要的，比如晚上看著月亮，跟她講老人說月亮上有嫦娥，可是誰也沒見過，不知道真的假的，然後帶她去看天文版的書，她就看得很投入。去公園玩，看到有些花，為什麼暫時會不一樣，然後再看植物介紹的書，她就會自己去找答案。
榜樣
父母抱著手機讓孩子讀書其實是很困難的，家庭氛圍可以影響孩子，讀書是一個互動的過程，孩子讀到興奮處會忍不住跟父母分享，如果父母只顧看手機，敷衍了事，也會打消孩子的樂趣，所以父母也要有閱讀的習慣。
總結
每個家長都想孩子成才，都會遇到向同的問題，有好的方式大家相互借鑑，希望在孩子，成長道路上家長能夠做個快樂的導師。
視角沙漏
從小小孩子喜歡去逛街，於是，我就經常帶她去逛街，
逛到圖書館或者書店附近的時候，就開始滿足她的雪糕要求，然後，我也要她滿足我去圖書館借書或者書店看書賣書的要求。
三年級，我女兒就成了圖書館常客了，也不用帶了，自己去借書看。漫畫比較多，但也有三國和西遊記這樣的漫畫哦。借什麼書都不限制。反正不用我操心就OK了。
學習成績？現在五年級了，還從來沒看過她考了多少分數呢。
五年級開始配備手機了。每天都要她玩遊戲。我的世界裡她每天要建花園，建房子和打造自己的房間，空中交通軌道，你不讓你的孩子不玩遊戲？都不知道她能創造什麼樣的世界出來。
未來你們的孩子都比你強，8090後的父母就別為2030後的年輕人傻操心了。那個時代的年輕人需要什麼樣的心智？完全不是你們所想的。
講股臺
這位家長跟我的做法差不多，我也要求孩子每天閱讀，培養閱讀習慣。只是我在時間和書目上給孩子一個大致的範圍。
一、書目的選擇
我兒子現在是二年級，馬上升三年級。暑假期間有三本必讀書目是老師規定的：《長襪子皮皮》、《格林童話》還有《親愛的馬修先生》，孩子完成老師的任務之後，其他書目我就讓兒子自由選擇。
兒子選擇書目是按照他的年齡和興趣愛好來的，他比較偏向於歷史和地理類，去圖書館找了很多歷史漫畫，《上下五千年》《趣說歷史》之類。孩子在閱讀初期，不限定書目，讓孩子自由選擇，更有利於培養閱讀習慣。只有他喜歡的，才能堅持。等孩子養成習慣之後，家長再有序地引導孩子讀一些更深層次是書，孩子才能接受。
二、時間的限制
我要求孩子每看半個小時，就要休息幾分鐘，這樣做是為了保護視力。長期伏案讀書，孩子的眼睛會疲勞。養成良好的護眼習慣，對他今後的學習和生活意義重大。多看看遠處的綠色或者雙手熨目，能夠減輕眼睛的負擔。學習重要，健康更重要。
有時候我會讓他合上書本，聽聽音頻。因為我兒子容易沉迷在故事中無法自拔，必須強制提醒。喜馬拉雅有很多不錯的兒童故事和歷史知識的音頻，我辦了VIP，讓孩子多聽聽既能漲知識也解放雙眼。
三、另外家長在培養孩子閱讀習慣方面，還得注意以下幾點：
1、以身作則
家長天天讀書，孩子自然耳濡目染也會對書產生興趣。模仿是孩子的天性，一個熱愛讀書的家長，根本不用擔心孩子會拒絕書。
2、少看手機
手機對專注力的破壞是巨大的，讀書的時候儘量將手機拿開，一心一意地讀書。
3、營造一個滿是書香的家庭環境
心理學上有個“曝光效應”，就是說什麼東西在生活中出現越多，人們越容易接受。就像腦白金的廣告一樣，一送禮大家腦子裡就閃現出來“腦白金”三個字。書也是一樣的，想要培養孩子 對書的感情，就要讓他的生活中觸目所及的地方到處都是書，這樣書就在孩子的腦子裡紮根了。客廳裡、房間裡、枕邊到處能看見書，一個被整天被書包圍的孩子不可能不愛上書。
4、幫孩子結交一些愛書的小夥伴
同伴的力量對孩子的影響越來越大。幫孩子多結交一些熱愛讀書的小朋友，大家一起閱讀一起討論交流書中的情節，會讓孩子學會思考與表達，同時也拓寬了知識面。每個人愛看的書是不同的，互相彌補不足，共同進步。
5、帶孩子去圖書館或者參加讀書會
每個城市都有自己的圖書館，現在圖書館的環境都特別好，有免費的WIFE，有各種先進的設施，還有一大群熱愛讀書的人。放假帶孩子去多逛逛，讓孩子感受書香的魅力。讀書會也可以參加，定期分享與交流最新的書籍信息，時刻成長。
希望我的回答對你有幫助，喜歡的麻煩點個贊。
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