桃子老师tz

我有两个愿望：

一班额少点，形成小班化教学，学生容易管理顾得上点，教师辛苦减轻一点！

二让名师与钱脱钩，成为精神需求！取缔职称，按照教师业绩考核情况，实行教龄为核心的同工同酬工资待遇！让教师心理阳光，有阳光教育，不仅文化育人，更关注学生身心发展，以分数为重心，已经造成了纸上谈兵的书呆子人才多！！造成了青少年没有生活追求，理想信仰追求，心理发展不好，人格不健全，耐挫折能力差，精神面貌状况不良！抑郁自杀青年出现不少令人痛心！

敢问路在前方

这个问题问的太对胃口了😊😊

我是幼儿学前教育专业的，自己上学的时候也没啥感觉，直到我去实习的时候……哦买嘎，简直脑袋要爆炸，因为要记很多很多东西，实习是从拖班到大班，全部都带一遍的，那个时候，每个班里都有四十个宝宝，除了要备课上课，还要记住每个宝宝的名字，细节习惯等等，各种琐碎的信息超级多，所以我当时最迫切的愿望，就是希望自己可以过目不忘😀😀虽然我现在并没有做学前教育这个工作，这个事情一直记的牢牢的😂曾经被折磨过的实习期，现在回想起来，居然还挺想念的🤔🤔

阿茶的生活日记

身边的很多女性朋友都是选择教师这个行业

都是初入行没几年的

经过了解发现她们面临的共同的问题就是应试教育下的孩子大部分都只是局部发展，没有全面发展的。孩子们会的东西很少，除了了课本和网络，其他方面的知识根本不知道。

特别是体育方面，大部分地区的学校都是以文化课为主，搞得孩子们体质特别弱，体育方面的培训特别少。少年强则国强，现在的孩子多数为了应试教育，考个好学校，每天放学后还得去补习班，平时在学校已经很累了，放学以后不能参加运动锻炼身体。因此常常生病。

有一次看到一个新闻说的是国外的孩子和我们国内的孩子要打一场足球友谊赛，本来是值得开心的事情，但是同框照片一出来对比，国外的同龄孩子从身高和外形上面看比我们国内的孩子精神得多，十个孩子中，我们国内的戴近视眼镜的孩子就有七成，国外一成。

身高方面也差那么一大截，这个是自古以来的遗传所以不说。

最后比赛也是输了很惨

这么鲜明的对比。

所以，作为一名正义的教师，很是希望孩子们下课有自己的兴趣爱好，多参加一些体育活动

强制孩子们参加基本体育锻炼才能有一个强壮的身体，远离厚镜片！远离大驼背！

螺丝小姐哔哔

提高工资待遇。安心从教的前提，获得感的体现，幸福的源泉……不想要报酬，骗人！

经济是基础，离开经济谈工作就是痴人说梦。提高教师的工资待遇是我的梦想，有了足够的相应的报酬，一切都会顺风顺水，水到渠成。

【一】前提条件

最简单的道理：有没有人在不解决最起码的生活保障的情况下，能够安心工作？

这个生活保障包括吃穿住行，样样不求高档，但求一般即可。如果就这些简简单单的要求都不能实现，他怎么能够安心工作？

教师的工资待遇有了保障，他就能够安心甚至舒心从教。心无旁骛才能发挥极致！

【二】获得感

什么是获得感？

给你仨瓜俩枣算不算？改革开放发展到现在，各种各样的思潮奔涌而至，已经让教师没有办法接受。工作了几十年的教师还不如刚刚初中毕业打工挣得多，怎么解释呢？怨天尤人还是转脸走人？哪里有好办法？

辛辛苦苦几十年什么也没有做成，最后是一无所有。没有漂亮的楼房，缺少足够的存款，更别说高级的轿车以及引以为傲的地位。

怎么解决？没有工资待遇做保障，我认为一切免谈。

【三】幸福吗

人有“五福”：高寿、高德、无病、有钱、子孙满堂。据说，同时具备了这五条也就是说你有福。

作为教师，谁不想获得幸福？但是，怎样才能获得呢？很明显，有病没钱看能活多久？无钱娶不到媳妇，子孙满堂如何实现？

幸福感从哪里来？钱是基础。

【四】神秘的钱

钱不是万能的，但是，万万不能没有钱！

我们不能为了钱才工作，但是，工作的目的之一必须有报酬。

我是这样认为的，大家你觉得呢？

中小学教育者

绝大部分老师都希望自己教过的孩子能成才。

但是，我觉得要满足一个行业愿望，我觉得还是“自私点”好，否则一方面把自己标榜成圣人，一方面还要拿工资，会被头条某些人骂死。

愿望——取消或者减少一切与学校教育无关的活动。

1.会是要开的，但是不要动不动就开会，很多会议完全可以合起来。比如上午一个安全教育主题会议，下午一个卫生检查会议，晚上还走一个班主任临时会议，我知道领导忙，但所有老师也不是闲的 把会议精简合并，很重要。

2.不要为了检查而加大不必要工作量。最明显的就是手写教案，手写，手写。我读书的时候就见过老师找同学代笔，现在依然有。然而教案交出来，就和同学寒假作业一样，收上来瞄一眼。（这时候我想说多行不义必自毙，学生假期作业痛苦我算是感受到了）

3.不指望加工资，但是得保证能够体面地活着（这个体面，暂时可以理解为，单纯靠教师职业能够过一个中等生活，双教师家庭能够供养三个老人一个孩子的基本需求）。否则我真没勇气说知识就是力量，就是财富这句话给自己学生。

树木也要树人

上天能满足我的一个愿望，我希望取消教师的有偿补课。

第一，对家长来说，有偿补课增加家庭的经济负担。

第二，对学生来说，有偿补课滋生学生不良学习习惯。

学生在补课的过程中，产生厌学情绪，带给学校教育和家庭教育很多不良后果。例如，补课班学生提前学会了一些知识，其实学会的这些知识也是一知半解，而不是真正的会，然后学生在课堂上就养成了不听课的习惯，有些学生在课堂上说话，甚至摆弄东西，滋生了学生不良的学习习惯。

第三，对上课的教师而言，补课严重干扰了教学秩序。

今年我们中考第一次使用新教材，新教材难度特别大，教新教材的教师，每年都需要进行培训，即使进行培训，教师教材的掌握也不是特别好，因为新教材是对十九大精神的整合，难度可见一斑。而这位补课的教师从来没有教过这本新教材，居然让班主任招生大规模的补课，在他和班主任的忽悠下，真有很多家长让学生就进入了她的补课班。

我的几点建议：

第一，建议学生在课堂上跟上老师的进度，查缺补漏。有时候我真不明白，家长猛烈批判补课教师，可是也有很多老师不补课，好好教学生，家长为什么不珍惜，又为什么一边抱怨补课，又一边给补课教师送钱呢？这可能就是家长的焦虑和纠结吧！

第二，建议家长如果想给孩子补课，一定好好选补课教师，不要浪费孩子的宝贵时间。没有教过课的老师，还依然补课，我觉得无异于谋财害命。

第三，建议学校清理正在摧残备考学生和家长的教师之间的利益链。

希望这篇文章让正在遭遇被老师推荐补课的家长看到，希望您头脑清醒一些，不要耽误孩子。

中考政治刘老师

万能的神啊，请你把我带回十七岁那年吧，我会献上虔诚的膝盖跪拜慈悲的您。十七岁，就是那蒙昧无知的十七岁，就是那没能把握好的十七岁，断送了一生中所有的可能。

十七岁那年，一个平常的下午，班主任站在讲台上，从左至右，又从右到左，扫视了一遍我们，然后干咳两声，习惯了班主任这种方式提醒重要的我们立马竖起耳朵“明天中师中专预考报名，今天晚上回去问问父母，想报自愿，前提是先拎拎自己的斤秤，平时就不咋地的，就别瞎起哄了，浪费父母的血汗钱，报名费也要花钱的。”班主任如潺潺流水的话，却在学生中掀起了巨浪，教室议论成了一锅粥，当我问知己她报吧！她红脸秃噜重重地一点头，我们会心一笑，论斤两我们俩是最有资格的，班级的一、二名，我们两个轮流坐。

当晚，我雄赳赳气昂昂地把这好消息发布给父母，母亲甩出一句：丫头，考吧，考到哪里，供到哪里，砸锅卖铁也要供。”那种豪迈感动得我稀里哗啦。家居农村，我上到中学都还没脱贫呢，大字不识几个，只知辛苦种地赚生活的母亲居然有这样的觉悟，我有什么理由考不上呢？说句实在话，我那时真不知道中师中专到底意味着啥。我和知己都报了名，自此头悬梁锥刺股展开脑搏，起得比鸡早，睡的比鼠晚，玩命似的学，只要学不死就要往死学。冬天冷啊，家里舍不得烧炉子，浪费煤，父亲就把厨房的大锅烧的通红，我就在锅台旁学。凭着这股狠劲，我一路通关，轻松过了预考，拿下正式考。我晋级中师，我的知己落败了。我拿到通知书那天，她跟窦娥哭长城似的，倾泻着自己的不甘。她不得已去读高中，我兴冲冲去读中师。现在我才相信什么叫福之祸所倚，祸之福所伏。看似我当初幸运，她不走运，在十几年后来了个大反转。

真正读了中师才知道中师是什么？整个人都懵了，好像不是自己喜欢的。但农村出来的孩子顺从惯了，这次我依然选择了顺其自然。命运的推手将我一路推向前。毕业后服从哪来哪去的分配政策，回到了家乡的小乡镇，起初在农村学校，后来去了镇小，一路到现在，从普通的小学老师到普通的小学老师，知识、能力、职位从一而终，就没有变过，变得就是岁月的年轮爬上了脸，染白了发。是我不够努力吗？我不承认，这些年我一直一线教学，两个班的数学，当班主任，最强悍的时候教过三个班的数学，那可都是6、7十人的大班啊！每天上五、六节课，再批作业、辅导学生改作业，备第二天的课，各种活动、干不完晚上拿家去干，像极了鞭打的陀螺不停地旋转。我都怀疑自己是什么精神在支撑？有信仰基督的，有信仰佛教的，难道我信仰孔子教吗？我还真没这信仰。猛如虎的干法，并没给我带来实在利益，充其量就是领导轻描淡写地“能干”两字。现在想想多么不值。当初同办公室里的老姐旁敲侧击我：别只拉车不看道。当时以为她嫉妒，现在看来绝对的良心劝告啊！如果我懂得停下来，审视一下自己，抽出时间来学习，可能我现在也成教育专家了，即使成不了专家，在当地成名师总可以吧！名利双收，不枉自己猛干一回。

再说说我那个知己吧，没考上中师的她，去了高中，没考上中师这个事对她打击挺大，她沉浸在过去出不来，头一年，没考上大学。复读了一年，缓过劲来，考上了北京广播学院。毕业后去了中央电视台，现在已经是某节目小有名气的制片人了。

现实就是这么讽刺，当年十七岁的一个选择的偶然成就了我和她两种截然不同的人生。生活状况云泥之别。看到如今我的落寞，荒凉，她是否该跪下来感谢上苍给她十七岁的不幸呢？感谢上苍没有让她考上中师呢？

我也需要事业上的成就，存在的价值啊!如果上天再给我一次机会，那就让我回到十七岁，我一定拒绝考中师。我要和我的知己联袂读高中，一起考大学，一起留在大城市，一起拼一拼。

命运弄人啊！

若问这件事有什么启示，我特想对现在的年轻人说。

1、年轻时眼界最重要，一定要多了解现在这个时代。有个名人说：你一定赚不到你认知之外的钱。至理名言，但也可以套用到选择上，你一定做不出你认知之外的选择。当初我一个农村姑娘，十七岁了连小镇都没出过，家里没电视，父母小学没毕业，我的认知就是小镇里的人和事，外面的世界根本不存在的。处在那样闭塞的环境，做出这样的选择也就不足为怪了，我的认知决定的。

2、一定要边拉磨边看路，别做赚不多少钱还忙死的工作，忙死的工作会阻断你的思考，让你无暇审视自己的人生，没时间学习提高。这才是忙得要死的工作的可怕之处，别以为那是充实，那是盲人摸瞎马自断前路。及时止损，及时反思，及早规划人生才是康庄大道。

骊小鱼

教师的三个阶段，1.臭老九阶段，家有二斗粮，不当孩子王。2.提升阶段。国家开始重视教育了，制定了教师节，颁布教师节，地位在提高，教师开始有了立足之地。3.铜臭阶段。改革开放了，教师岗位也发生了变化。各种各样的制度，业务训练，各种各样的学习方法，各种证件考试，职称评定，等等，让老师忙的焦头烂额，勾心斗角，不择手段，真正与教学相关的没有多少。办课后班，收费，一切都相钱看齐，有钱的，当然是带头去补课了，没有钱的，被逼的无奈，也得让孩子去补课，不补就怕落下，说一句实话，补课，孩子的空间没有了，很多家里的钱也被掏空了，孩子的学习情况，没有明显的效果，教师的腰包是明显的鼓了。不能说全体教师是这样的，到人也不在少数。一筐桃子，有一个烂了，剩下的，也好不了那去，有好的，也是不几个了。当下的教师，外号叫“眼镜蛇”。能好吗？

用户6251072966514

愿望就是美好的寄托，没有索取心，只有付出后的生活愿景。

前几天，看了开门大吉这个节目，有一对老夫妻，想帮助贫困地方的孩子办一个学习班，可是事与愿违，因为突如其来的疾病，丈夫去世了，面对伤痛，她选择了义务教育，每天奔跑在两地之间，始终如一，坚持着两个人的梦想。

孩子们都很懂事，学习也进步很快。她把这种付出，当成了对老伴的寄托，每当看到孩子们，就会想起自己的丈夫，和以前一样相互陪伴，心中就充满了希望和乐趣。

人们真正想实现什么愿望，并不是一句简单的承诺来体现的，而是在浓厚的感情里慢慢积累，使人无法忘怀的记忆。

热爱生活，给予别人，才能在和谐幸福的感觉里，享受自己想要的日子。

勇哥读书人

上天如果只能满足教师一个愿望，我准备提的愿望是:让我的学生个个优秀，都能成为国家富强、民族振兴、人民幸福的栋梁之材。

作为一位教师，没有什么比自己的学生都能成为担当国家建设重任的金梁玉柱更为高兴的事了。我曾仿陆游写诗道:

僵卧兰封不自哀，

尚思为国育英才。

夜来卧听风吹雨，

大树参天入梦来。

真切地表达了我的愿望，可见我的回答不是故作的表演，而是真心实意的流露。

關鍵字: 愿望 教师 教育