全面覆蓋統籌推進學深走實，關鍵在“謀”
根據總隊學習方案精神，支隊黨委及時召開專題會議，研究審定《百色支隊“強黨性、明規矩”學習周活動實施方案》並召開學習活周動員部署會，成立由主官任組長的學習活動領導小組和辦公室，下設綜合組、宣傳組、聯絡組、黨委聯繫點幫扶組，確定專門聯絡員，負責主題教育組織協調、宏觀指導、典型宣傳。同時“兩表兩單”（總體推進表、黨委常委工作任務表、日調度清單、檢視問題清單）推進模式，確保整個學習活動有序推進，取得實效。
用好理論學習這架“望遠鏡”，關鍵在“學”
為深入推進“強黨性、明黨規”主題教育，進一步營造濃厚學習氛圍，支隊積極收集學習資料，精心編寫製作“學習資料彙編”和“口袋書”，以“微教育”形式為指戰員搭建更加便利的學習平臺，同時精心製作宣傳展板，以通俗易懂、圖文並茂，內容豐富，幫助指戰員進行全方位、全時段“見縫插針”式的學習交流，不斷深化學習教育的理解、認識，營造了學習活動的濃厚氛圍，激發學習教育的熱情，在潛移默化中受到教育、得到啟發。營造了隨時學、隨處學、人人學的濃厚氛圍。
用好調研指導這臺“顯微鏡”，關鍵在“研”
自活動開展以來，支隊黨委高度重視，精細謀劃，委緊緊圍繞“強黨性、明黨規”幫扶指導基層方案要求，通過採取實地查看、談心談話、上門走訪、現場指導等方式，開門見山、直奔主題，認真對調研發現的突出問題和指戰員反映強烈的熱點難點問題進行剖析，指導幫扶幫助基層發現問題、深挖根源、破解難題，集中精力補短補偏，確保學習活動取得實在成效。
用好檢視反思這面“放大鏡”，關鍵在“檢”
各級黨組認真組織學習研討交流會，切實深化問題檢視，對照黨章黨規找差距，把自已擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，把檢視班子集體問題和檢視領導幹部個人問題放在同等重要的位置，堅持問題導向，重點查擺政治意識強不強、民主決策質量高不高、黨委統一的集體領導下的首長分工負責制落實好不好等問題，拿起批評和自我批評的武器，本著懲前毖後、治病救人的原則，黨組織書記要逐一對班子成員進行講評。
用好整改落實這隻“聚光鏡”，關鍵在“改”
通過召開部署會、學習推進會，支隊黨委明確要求各級黨組織書記把好學習教育整改落實質量關，統籌好上級黨委指出的和自身查擺出的各種問題，對開展工作流於形式、走過場的單位，要堅決予以糾正，並針對指戰員反映的突出問題，逐一研究整改措施，制定動態整改清單，分類分項制定整改措施，不斷完善、補充，形成新的問題清單和整改方案。
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