小馬哥哥123
體驗了一次，說說我的真實感受，感覺還是有差別，首先來個升旗儀式，還要戴紅領巾拍照片，意味著家裡要有第二者！還是要有手機拍照！再者，教材不一樣，特別是英語！我娃上學期末英語100，他表示聽不懂！說還是自己老師教的好，其實。不論網上教學老師教的怎麼樣，那肯定是棒棒的，只是每個學生適應了自己老師的教育方式，還是習慣自己老師教育，我們本來在群裡，釘釘上在講課，還是有點不適應統一網上授課，還有網絡也不行，昨天我們這電信網絡最差，卡死！手機平臺也進不去！神獸們的自覺性也差！苦了家長們了，共勉…………
AAO薰衣草OAA
我家孩子一年級，學校沒有硬性規定要網上學習，所以今天沒有跟千千萬萬家長爭搶網絡。個人其實不是很贊同這種統一教學方式。首先四川一樣一個大省，各個地方使用的教材並不統一，比如成都市小學數學是北師大版的，而距離成都兩個小時車程的樂山卻用的是人教版數學教材，不管網上的統一教學用的是哪種，總有一部分人知識點沒辦法跟上。其次，各地教學質量和水平也是參差不齊的，不可否認，統一教學一定是最優秀的老師，但是並不一定適合水平不一的各地學生。再者，我看了一下朋友分享的課程表，雖然比在校上課多出了不少休息時間，但是孩子面對電視電腦等電子產品的時間還是很多。之前聽過一個關於青少年近視的講座，醫生說最好的預防近視的方法就是保證每天兩小時的戶外活動，但是疫情期間，這個根本不可能滿足，如果再增加看電子產品的時間，孩子那清澈靈動的眼睛還能保持多久清澈明亮呢？另外，很多家長已經復工了，不可能監督孩子認真學習網課。最後我是一名對外漢語老師，這個星期也在錄課給學生自己學習，深切感受到，沒有面對面的互動，甚至哪怕一點眼神接觸，學生的接受效果真的很難保證。加上家裡舒適放鬆的環境，真的不是那麼適合學習。
以上僅是個人的一點看法，當然，孩子這麼長時間不能去學校，學習也必須抓起來，但是希望能找到更好更折中的方式吧！
禕銘媽媽
那些報怨網絡不好的人，現在知道廣電有線電視的好處了吧！有電視，為毛要去擠網絡啊？另外說說教學效果。我家神獸五年級，今天就一節主課是英語。我問他聽懂了沒，他說完全沒聽懂！然後我就去網上回看了一下。我去，鹽道街小學的名師，全英語講課！我們這偏遠小縣城的五年級學生能聽個懂毛線啊！！
尋愛7158
真的不好，但是疫情沒辦法，我來說說我的親身體驗，娃高三，從上網上開始幾天正常打卡，聽課躺在床上，吃中午下課吃飯，下午沙發上，堅持一斷時間後，邊聽課甚至不聽聊QQ，刷抖音，上課也在睡，一天抱一個手機，疲倦的樣子，吼也吼不到，懶散沒上進，怎麼去面對90天后的高考，著急啊
不得反思
先說結論：老師花了心思，但真不適合，所以我認為不好
1、課堂容量太小：數學一節課在17分鐘左右，講了4個左右基礎知識點，練習了大概3個習題，都是簡單問題，不管是好學生還是差學生這樣學習的內容都太少，沒有習題去鞏固所講知識點，課後容易遺忘
2、對學生的針對性不強：學校用腳投票，大部分成都學校都沒有聽這個課程，我有七中水井坊、師大一中、玉林中學的學生，從他們那裡瞭解到學校依然是通過自己的網課來授課，我也問了一位樹德的老師，也是自己通過網課給學生上課，這說明各個學校之前知道了省上統一教學的程度不適合自己學生，都選擇了適合自己學校學生的方式
3、沒有作業，只留思考問題：不管怎麼說，現在初中孩子學習的目的還是必須面對中考，沒有作業去練習，始終和測試脫節，孩子學習後對應題型都不熟練，如果只聽這個課程開學後還是得重新再去學習這些知識對題目進行練習
所以，我認為如果教學效果不達標的地方還是應該在網上選擇一些課堂內容和課後作業都比較合適的課程給孩子學習，這樣才能達到一定的教學目標
鄧老師初中數學
我覺得四川的網上教學真的很好，值得推廣！首先介紹一下四川的網上教學吧，四川省從3月9日起，全省中小學統一通過網上教學方式進行教學！全省按照"同一年級同一課表，同一學科同一老師"原則開展。
一，從師資力量來看：
師資力量是每一個學校的根本，而本次四川全省的網上師資全都是由省教育廳通過組織選拔全省優秀教學名師進行網絡教學，全省中小學生都能享受全省最優秀的老師來進行教學，可以說本次網絡教學的師資力量是川內任何一所學校無法比擬的！
二，從教學內容來看：
本次網上教學內容除了常規的書本知識，還會將防疫知識、生命教育、科學教育、健康教育等內容融入進網絡教學課程之中，同時還會邀請省級名師開設名師講堂，同時，為增強師生交流，課後還會通過網絡答疑，電話諮詢等方式解決課後難題！
三，從教學方式來看：
全省統一使用網上教學方式，應該是有史以來第一次。本次教學出了常規的網絡平臺直播之外，還考慮到偏遠地區網絡信號不足等問題，專門通過四川廣電網絡有線電視分年級分頻道播出，通過四川電信、四川移動、四川廣電、四川聯通網絡電視（IPTV）教育專區和四川省教育資源公共服務平臺推出專用專區同步推出點播、 回放。
可以說，本次四川的網上教學活動考慮非常全面，而且安排也比較合理，充分考慮到了社會，家庭，學生的各方面。
葉落夜寒
至於四川省的網上教育好不好，一線教師最有發言權。一位老師上課全省孩子跟著學，這位老師的水平肯定很高，但是並不適合所有孩子學習。尤其是孩子在家裡學習的時候，學習效果怎麼樣？上課的老師根本無從把握。也許孩子就像看電視劇一樣，老師也不知道。我們前兩天在釘釘上上網課採用視頻教學，至少可以看見孩子專門有專心作業完成的情況怎麼樣？結果從昨天開始才怎麼在電視上學習，家長的反饋一塌糊塗。好心不一定辦好事，還得根據各地實際情況出發來具體操作。
仰視與卑微
3月9日，今天是四川的第一天網課，我們家是移動的寬帶網絡，卡頓，頁面不全面等問題接踵而至，家裡兩個神獸，一個三年級一個五年級，真的想談談自己的感受：對於網課家長是期待的，以為會像想想中的那樣美好，其實不然，孩子不自律，必須要家長監督，而且教學都是錄播的形式，孩子筆記不做的話，效果甚微，很多課程沒有同步，導致孩子要麼聽不懂，要麼就感覺與自己無關，心累！嚴重吐槽移動寬帶，不是按課程表進行的，眼保健操更本沒有！第一天，感覺有點小失望，為一慶幸等是孩子比較聽話，沒有開網課我們每天的時間也是合理安排的，網課上時間花了，效果真的不是很理想！
靜平忍讓淡198310078
這種問題這種事情，如果就靠這樣的網課就能解決？我個人覺得太兒戲，也很白痴，教育是牽扯到政府、家庭、孩子以及傳承的超大系統工程，需要一個頂尖的工程師級別的人做頂層設計，還需要一大波人的配合和支持，才能有效執行，否則只會越來越亂，孩子、家長、老師都會越來越沒有方向。
艱苦奮鬥！是黨的優良作風和傳統，現在艱苦有了，而且非常具體，而奮鬥！現在真不知如何形容這兩個字，只留下一聲嘆息！
方向在哪裡？方法在哪裡？考驗各個環節各人員的真實水平的時候到了！只希望馬儘可能多一些，騾子儘可能少一些！
少點苟且
從目前學生，家長反饋的情況來看，效果遠遠趕不上在校學習效果。特別是小學，他們的自律性不強，生源情況不同。針對這種情況建議：1.學生一定要有紙質版教材2.有計劃有規律，作息時間科學3，家長多於老師溝通，反饋孩子的真實情況，讓老師給孩子佈置任務。4，讓孩子遠離電子產品，控制使用的頻率。
