付宇慧
我是一名物理老师，说一下如何提高物理成绩！
希望想提高成绩的都认真看一下我以下的话！
不知道你问的是初中物理还是高中物理！
这两个是不一样的！初中物理主要是注重基本概念的理解，也比较简单！高中物理是相对抽象的推理和计算！所以高中物理要难一些！
我这里详细说一下高中物理的方法！
学高中物理方法远大于努力，学高中物理绝对是方法不对，努力白费！！！请记牢记我这句话，方法不对，努力白费！！
其实高中物理用对了方法，是非常学好学的，只是大部部分学生都是不知道怎样学高中物理才是正确的姿势！
以下我给出两个建议：
1.弄清楚“会”和“得分”的区别！
会，不等于得分，这个是大部分学生最容易犯的错误之一！
好多学生拿到考试卷纸，然后开始抱怨，“这道题我马虎了”，“这道题，不应该错”
“哎，这道题，我会呀，没得分太可惜了”！等等
表面上看，觉得有道理，好像是马虎的原因，但实际上，这是一个非常严重的问题！因为有这样心态的学生，下次考试基本还一样，还是同样的错误，还是差不多的分数！
这种学生就是没有深刻的理解何为“会”何为“得分”！
会的题没得分，那根不会有何区别？别说什么素质教育，什么能力教育，现在唯一最重要的素质就是“得分素质”！唯一最重要的能力就是“得分能力”！
而且现在老师出题都坏得很，明明你会的题，就是想办法让你“答错”！
我曾经就做个实验：问我的学生，让他们10秒钟回答我一个小学二年级的数学问题，这道题就是：我买一只股票，7元买的，8元卖了，又花9元把它买回来，卖了10元，问我总共赚几元？
结果90%的都答错了！这说明什么问题，是他们不会吗？肯定不存在不会的问题，但是为什么又没答对呢？就是因为他们低估了出题者的陷阱，而在物理题里面这种陷阱也是无处不在的！
2.我个人非常反对，搞题海战术，拼命刷题，毫无意义！
学高中物理根本不需要刷题，因为题是永远做不完的！但是规律就那么点，首先要理解知识点的深度理解！
那么什么叫深入理解？
比如—-平抛运动
第一层理解，就是把速度分两个方向，竖直方向做上抛运动，水平方向做匀速直线运动！
如果理解到这，你可以做一些基本计算没问题！但是你还并没有掌握出题者意图.
所以他的第二层理解就是，在平抛运动过程有两个重要的推论，你能否烂熟于心？游刃有余？
其实这个推论才是出题的重点，出题者是必须会在这方面做手脚的！
第三层理解，就是在第二层的基础上，再扩展到跟粒子在电场中的运动相结合，比如粒子以相同1动能进入偏转电场，2相同的动量进入，3相同的荷质比进入4.相同的速度进入
以上这4种情况都有什么区别？能否不假思索的立马告诉我？而不是通过计算算个二三十分钟再告诉我！
而这才是得分的重点，这才是得60分和能得90分以上的区别！
我们要训练的就是这种看破出题者的出题套路，从本质上战胜“敌人”！
兵法云：知己知彼，百战不怠！
我平时都是训练同学们，迅速的读题，然后分析破解“敌人”的出题套路，哪个地方容易设套出陷阱，分析如果你们出题，你们会怎么设“陷阱”？
经过这样的训练之后，同学们基本都可以明显提分，而且答题速度非常快！有好多题都可以秒出答案！
时间原因，就说这些，希望能够帮到你，如果
还有关于学习物理的其他问题，可以关注我，留意我的视频，后期我会不断的通过视频分享学习物理的一些“秘籍”！
大白话老师
打好数学基础、提高动手能力
物理的确很难。物理之难，难在两个方面。其一是广度，其二是深度。
美国耶鲁大学斯隆物理实验室
就广度而言，大凡我们能看见的几乎所有事物，都多多少少跟物理学相关。所以物理学形成了一个包括范围很大的领域。比如运动学、力学、光学、热学、声学、电磁学等等经典领域，以及原子分子物理、核物理、粒子物理、天体物理、生物物理、凝聚态物理、表面和介面物理、低温物理、超导物理、高能物理、激光物理、等离子体物理等等现代的新领域。在中国物理学会下面，就开设了三十多个分会或专业委员会。由此可见物理学大领域有多广阔。
就深度而言，物理学在理论和实验两方面都进入了需要学习和研究的人脑洞大开的时代。经典的四大力学理论，即理论力学、统计力学、电动力学和量子力学，已经让学物理的学生头疼不已。数理方程和各种场论，更是需要坚强的毅力才能坚持下去。同时，物理实验技术也已经深入到这样的程度，大到探测深邃宇宙的空间望远镜、射电望远镜，小到研究神龙见首不见尾的各种粒子、中微子，甚至幽闭的夸克，都需要非常精密复杂的仪器来完成。研制和操作这些仪器，无疑是十分艰巨的任务。
美国普林斯顿大学物理楼走廊上的黑板
但物理再难，总归也是人做出来的。所以，有人既然能做出来，其他人没有理由学不会，并且，学得好的人还能继续加以发展。
那么，如何才能学好物理学并成为物理专业人士呢？作为学物理出身、并结识过很多物理学家朋友的人，个人的看法是：首先得有兴趣；其次是掂量下自己的智商；第三是必须要有坚强的毅力。三者缺一不可，否则就当个票友挺好，不要企图成为专业物理学家。至于只需要一些基础物理学知识用于其他专业的人，个人认为只要认真学，特别是在学物理学的同时也能学好数学，并动手做一些实验，最后都能有很大提高。具有较好的数学基础和动手能力，对物理学的学习绝对是有巨大的帮助。
答案不唯一，欢迎来拍砖。
国科大科学与人文
作为从教近三十年的老物理教师我告诉你要提高自己的物理成绩只须做到一点：把‘’死学‘’变成‘’活学‘’‘’会学‘’！
学习物理大致有五个层次，就像武功的修练境界一样。即懂、记、练、用、综。
1.懂。什么是真正的懂！关键是理解！比如一个物理量你一定要清楚它的意义、定义式、决定因素、性质、单位以及与其它物理量间的联系，围绕每个方面都做上几个题就把这个量理解透了，自然慢慢就会用了！比如某个定理一定要从内容、表达式及式中每个量含义、表达式的矢量性与否、成立条件、大体能处理的基本题型等等方面去全面把握。如果这些都弄透了，有时见到一个题就能迅速判断出应该用的公式。
2.记。多如牛毛的公式、定律、定理、二级推论，让很多学生觉得记公式很难。物理量、公式太多记不着而且易混。怎么办？多写多用多练！千忌万忌死记硬背！找一些考察相关知识点的基础练习题去反复做，每做一个题就把物理量又记忆了一次，把公式又写了一次，一个物理量或公式反复写上几遍用上几次要比你背上几十遍记得清且不易混！
在记的过程中总结积累也很重要。要善于将不同知识点分析归类，在整理过程中，找出相同点，也找出不同点，以便于记忆。积累过程是记忆和遗忘相互斗争的过程，但是要通过反复记忆使知识更全面、更系统，使公式、定理、定律的联系更加紧密，这样才能达到积累的目的，绝不能象狗熊掰棒子式的重复劳动，不加思考地机械记忆，其结果只能使记忆的比遗忘的还多。
3.练。即刷题。刷题本意是消耗一定的时间，进行有目的有计划有指导有反思地进行大量练习，通过对知识点和题目类型的不断冲刷，达到巩固知识点，提高做题速度。提高做题速度。 刷题真正目的是博览多识，见多识广！“题海战术”中的“题”指的不是做的数量多，而是题的类型多。当某些东西练习的次数多了经验也就丰富、处理的方式也就多、思维也广阔，可以说在刷题的过程中我们的能力有了很大的提高。当然取得这些效果的前提是要自己在题海战术中多思考、多总结，这样题海战术才有效果。
4.用。说白了就是提高解题、分析问题的能力。针对一题目，首先要看是什么问题——力学，热学，电磁学、光学还是原子物理，然后再明确研究对象，结合题目中所给条件，应用相关物理概念，规律，也可用一些物理一级，二级结论，才能顺利求得结果。可以想象，如果物理基本概念不明确，题目中既给的条件或隐含的条件看不出来，或解题既用的公式不对或该用一、二级结论，而用了原始公式，都会使解题的速度和正确性受到影响，考试中得出高分就成了空话。提高首先是解决问题熟练，然后是解法灵活，而后在解题方法上有所创新。这里面包括对同一题的多解，能从多解中选中一种最简单的方法；还包括多题一解，一种方法去顺利解决多个类似的题目。真正做到灵巧运用，信手拈来的程度。
5.综。即综合应用。物理知识是分章分节的，物理考纲能要求之内容也是一块一块的，它们既相互联系，又相互区别，所以在物理学习过程中要不断进行小综合，等高三年级知识学完后再进行系统大综合。这个过程对同学们能力要求较高，章节内容互相联系，不同章节之间可以互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样就逐渐从综合中找到知识的联系，同时也找到了学习物理知识的兴趣。
一点粗浅经验之谈，不成体系，希望对一些同学的学习有帮助。不胜欣慰！多多关注谢谢！
一沙一世界52136658
短时间内提高成绩最靠谱的方法还是“抓重点、抓主干”，请看下面：
①抓主干：力（受力分析、牛顿定律，是整个高中物理的核心）--运动（主要是直线加减速、平抛和圆周）--功和能（功能关系、动能定理、能量守恒等）--电与磁（电场、磁场、感应，粒子在场中的运动；电学实验）--动量冲量。高中物理三把金钥匙：力的观点、动量观点、能量观点。抓住这些，基本就掌握70%-80%左右的物理分数。
主干知识的重要之处，在于上面的所有内容是互相联系的，就是说，你一块没学好，还会影响下一块的做题得分。比如，力学没学好、功能关系没搞清楚，你的机械能综合题目不可能得高分；学到电场、磁场，力学的短板，仍然会继续影响你的电磁场的题目得分的。就是这样，主干是根基、是系统、是高中物理的脉络。那你说老师我怎么办、我就是力学差——答案是，从第一个：力，开始改进，不要急躁，不要畏难，从受力分析、牛顿运动定律开始重新练习，多练几道斜面、弹簧、连接体、传送带、滑板小车的大题吧（对应课程腾讯课堂搜 坤哥物理）。主干知识需要长期养成、非主干知识才可以短时间恶补起来。
②数学。数学基本功不好（列方程、解方程差，运算慢，老算错；几何没学好（高中物理用到几何和函数的地方太多了），函数思想不明白，逻辑思维不清晰，导数、极限等等数学思想都混乱，物理成绩确实会受影响。那你说老师我又该怎么办——糟糕的数学可能是会让你物理多丢一些分，但是核心毕竟是物理，去看“①”吧。照着做，用扎实的物理功底来挽回点物理成绩。
ps：数学实在很差、一直都差，建议就不要选什么理工科之类的用数学场合多的学科了，会一直很痛苦的，相信我。换个方向吧。
③至于其他非主干知识，如：万有引力、交流电、传感器，热学（3-3）、振动和波-光学（3-4）、原子物理（3-5）等。这些章节的知识基本是独立的，简单的说是孤立的，一块没学好，不太会影响到另一块。高考中一般就占一两个考点（考题）而已，分值不大，这个我建议你就按照自己的实际情况去改进。这个是可以短平快的解决的。
④方法论+逻辑：如果每章的具体知识（如力学的整体法隔离法正交分解法三角形法等）是“解题之术”的话，那么方法论就是物理“解题之道”。所谓“数理逻辑”，数学是工具、物理是核心、逻辑推理是方法。很多学会了的同学都深有体会，高中物理，就是利用为数不多的物理定理、公式，结合数学工具，加上一定的逻辑推导、演绎，就得出这样那样的结果。而没有养成这种分析方法的同学，一直是靠“直觉/感觉”在做题，正确率是随机的。这就是为什么有的同学觉得学理很轻松，有的同学又永远改不完的错、做不来的新题。其他诸如“构建体系化的知识”（片段化的知识理解，会让你的物理，越学越昏越多越负）、“及时纠错与反思”等，都对你的学习大有裨益
⑤最后一个：坚持+心态。学习是场马拉松，动作是很容易学会的，而不断的持续的重复，才能使你到达远方。即使是所谓的“差生”，也不要慌，只要没进高考考场、都是有时间的，从我上面说的“①”开始夯实，即使困难，也要每天坚持往前走！不要和别人比，今天超越了昨天的自己，就是成功。你把我的网课缓存到手机里，动笔做我提供的练习、不懂的课程看两遍，还没听明白的，继续找我交流；我就不信你就真学不会！——有时候我们总是自我设限，压制了自己的热情和信心。
最后，建议你在每次学习受阻时，把我的这篇文章翻出来读一读，每次都会有更深刻的感悟。
坤哥物理
大家好！我具有二十多年高中物理和多年初中物理的教学经历。现在来回答这个问题。
掌握学习物理的方法是学好物理的“法宝”包括预习、听课、整理、应用（实验，练习）、复习总结等。做好课前预习是学好物理的前提，主动高效地听课是学好物理的关键。及时整理好学习笔记、做好练习巩固物理概念的理解，将知识转化为解决实际问题的能力，从而形成技能和技巧；善于复习、归纳和总结，使所学知识触类旁通；保持良好的学习心态，注意学习方法，提高学习能力，就能提高物理成绩！
1.确定研究对象是谁（一般是先整体后部分的原则）
2.具体研究的是哪个过程？（是哪个时间段？或是研究对象哪段过程。）
3.根据哪个定理定律公式？（根据已知和求，看满足这个定律的前提条件否）。
4.根据物理公式列出方程和方程组（公式结合题意）。
5.解方程，代入数据和物理单位，计算得出答案！
6.检验。
物理佬75957
首先要苦练数学基本功，数学不行的人学物理就如同体能不好的人踢足球。要看见数学公式就很亲切、习惯于用公式思考。能力比知识重要，不用急着学微积分，而是要善于解决难题。
中学物理学的东西，像什么滑轮组、斜面、液压管道之类的，都没什么意思，但是那些物理题可以训练你的抽象思维。但如果你只把物理学当做解题游戏，就误入了歧途。
其实，物理学家要做的不是运用别人给的规则去解题，而是发现大自然的新规则。特别是进入大学以后，你必须把物理知识和真实世界联系起来。到底什么是“波”、什么是“偏振”，用这些概念解题很容易，实际理解并不容易。
所以，我建议多读一些国外的教科书，要找一本专业的、有全部数学和练习题的书刻苦钻研。非专业的科学类书籍也可以读一些，能开阔眼界。
数学和读书是童子功，但到了大三以后这些就不够用了。到了那个时候，你就要训练自己在物理学领域做研究的能力了。找个好导师，去他的实验室当学徒。要尽早上手做一点真的研究，哪怕是打杂也好。特别是要掌握一些实验技能，那些都是书本上所没有的。
在你学习过程中的某一刻，你会意识到自己太笨了。在物理学里你不管多聪明都不够用。而我的忠告是不要悲观！
世界上有很多并不十分聪明，但是非常努力的物理学家。如果你最终决定退出也没关系，那些功夫都不会白费，学物理可能是你一生之中最英勇的行为。
穿插游击队
我从学好物理必备的五大能力来说一下如何提高物理成绩！这五大能力不但适用于学习高中物理，也适用于学习初中物理。
作为一线中学物理老师，我深知大部分学生觉得物理很难，但是物理其实有趣且有用，我们是有办法提高物理成绩的。下面来说一下学好物理必备的五大能力：
一、深入理解能力：
学习物理必须做到深刻理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及它们的应用；
- 能清楚的认识物理概念和物理规律的文字表达形式和数学表达式！能够辨别各种概念规律的似是而非的说法；
- 能理解相关物理知识的区别和联系。
二、严谨的逻辑推理能力：
学好物理必须能根据已知的物理知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理并论证，从而得出正确的结论与判断，并能把推理过程完整正确的表达出来。
三、分析与综合能力：
要能够做到独立分析、研究遇到的问题，搞清楚物理过程、物理状态、物理情境等；
- 要能把一个复杂的物理问题化解为几个较简单的问题，并能找出其间联系；
- 能找到解决问题的方法，并且运用所学物理知识综合解答问题。
四、应用数学知识处理物理问题的能力：
学好物理必须能够根据具体问题列出物理量之间关系式，进行合理科学的推导与求解，可以灵活运用各种几何画图、数学图像等方式进行分析解答。
五、理解实验与科学探究能力：
学好物理必须能够独立完成教材中所列的所有分组实验，明确实验目的，理解实验原理和方法，能根据控制变量法合理控制条件，会使用仪器，仔细观察分析现象，通过记录、处理实验数据，得出结论，并对结论进行分析和评估。从而发现问题、提出问题、制定方案。
以上这五种能力相得益彰，利用好了物理成绩必将突飞猛进。希望以上解答能对你的学习有所帮助。
总结一下：学好物理必备五种基本能力，这五种能力缺一不可，否则必然导致成绩难以飞跃，这五种能力的关键词分别是“理解、推理、分析综合、数学应用、实验”！
物理一百分
要善于把学到的物理知识灵活运用到实际中去，如果不注意知识的运用，那么你得到的知识还是死的，只有通过具体运用和感知，才能扩展和加深自己对的知识理解和掌握，学会对具体问题具体分析及其类型，提高分析和解决问题的实际应用能力。
可以利用“回忆”的学习方法用节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课主要内容地一节一节回忆，这样重复地温习，能达到强化内化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。
学习物理必须要独立地(指不依赖他人)，保质保量地系统的做一些题，题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走不少弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，这是任何一个初学者走向成功的必经之路。
学习物理要重视物理过程试验分析的学习，要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患和疑惑，题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规，三角板，量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程，有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的，死的，间断的。而动态分析是活的，连续的.
.整理自己的学习资料习资料，作好分类工作，做好类题的归类，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。
要虚心向别人请教，向同学们学习，向周围的人请教，看人家是怎样学习的，经常与他们进行“学术上”的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好伙伴。
归纳知识结构系统化。要重视知识结构化，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章节的每一部分。
学习物理就是明细知识，掌握方法，培养能力 。在初中物理课中，我们不但要掌握物理学的基础知识，还要掌握一些研究自然科学的方法，培养从事生产和探索未知事物的能力。只要按照正确的学习方法进行学习，在学习阶段，可以学得快而好，参加建设工作后，就具有独立工作能力，有所创造发明。
孤夜圣君
学好物理应做到几下几点:1.正确理解物理概念，物理定义。2.把抽象的物理定义形象化，现实化，数字化。3.从书本走向生活，能够应用物理知识解决生活中的问题。4.把问题，知识进行归纳与总结。
举个例子:如何正确认识速度(V)
我从上面几点来说:第一:如何理解这斤概念？很多学生一看到速度就想到公式v=S/t，做题就是不管什么就盲目套公式，其实你要理解好定义，因为物理学中任何一个物理量的提出都是要去解决一些问题而提出来的，我们知道V的定义是:表示物体运动快慢的一个物理量，也就是说现在我只要知道两个物体的v是多少，我就知道谁快谁慢，但V还没提出之前我们是怎么比较快慢的呢？两种方法:1.相同路程比时间。2.相同时间比路程。综合起来就提出了一种方法:单位时间(1小时，1秒，1分钟等)比路程，那么按照这种方法就提出了V=S/t，那么这样对速度就有一个很好的理解了。第二大点:定义形象化，数字化，这样就好做了，甲，乙两人都用不同的时间走了不同的路程，谁快谁慢，那么利用原始的两种方法就不好比较了，那么我们学会利用V=s/t来解题了。笫三大点:走向生活，很简单的例子，百米赛跑，怎么算速度，谁快谁慢。这些问题都好解决了。第四大点:回归课本，进行总结，把自己在理解定义，概念上还存有分歧地方，理解不到位的地方，计算中还存在什么问题，自己容易范错的地方在哪，多总结，多归纳，相信物理一定能学好的。
初中物理课堂
首先要从最基础的概念、理论着手。
学习任何一门学科，首先都应该重视课本，学习物理也不例外。学习物理，要从最基础的概念、理论着手，对物理概念尤其马虎不得，甚至要仔细抠到每个字的含义，因为一丝一毫的错误都可能导致完全相反的结果。
物理是一门实验学科，在平时做题和考试时，脑子里应该能够能够建立起物理情景，这对解题非常有帮助。如果脑子里有正确的物理场景，那么解题起来就会事半功倍。所以，在纸上画出明确的图象，有时会成为解题的关键。
其次要重视老师所讲的综合性的例题。![]()
学习物理应该重视老师课堂上所讲的题目，特别是综合性的例题。当老师讲这些题目时，一定要做详细的笔记并加以揣摩，因为这些题除了经过老师挑选，具有一定的代表性外，还经常是综合运用并考察的题目，通过研究这种题目可以起到学习一类题目的作用。
另外，平时还应该不断地做一些综合性强的题目，作为对自己一个阶段以来复习成果的检验。再者，还应重视钻研课本上的习题，因为课本上的习题、例题是复习的纲。
