一个有魅力的教师，具有强大的感召力和凝聚力，可以给学生感人心魄的冲击和辐射，甚至影响学生的一生。
那么，我们应该从哪些方面来修炼、提升自己,做一名有魅力的教师呢？
一、强师德。
俄国教育家乌申斯基曾说过：“在教育中一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。”教师的人格对学生有着最具体、最直接、最深刻的影响。“德高为师，学高为范”是对教师职业道德的诠释。
因此，每一位人民教师都应加强自身修养，不断学习，努力提高思想认识和道德觉悟，时刻严格要求自己，从每一件小事做起。如，遵守学校的一切规章制度，认真备好课、上好课，不迟到，不空堂，不早退，不坐着讲课，要求学生做到的，首先要自己能做到。更不能为利，向学生推销不必要的课辅资料，或接受家长的请客送礼，真正做到为人师表，树立优秀的教师形象。
二、怀爱心。
著名的教育家夏铸曾说过：“教育之没有情感、没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。”作为一名教师，要使自己像磁场一样把学生凝聚在自己的周围。不但在学习上关心学生，还必须在思想上、生活上关心和帮助学生。同时，爱要一视同仁，既要关心爱护成绩好的学生，更要关心爱护成绩较差的学生，不讽刺挖苦、不歧视他们。
当遇到学生“顶牛”“越轨”时，要做到严中有爱，不当着全班同学的面让犯错误的学生下不了台，注意课后个别交谈，做细致的思想工作。既要做严父，也要当慈母，使师生心理相融，以便取得“尊其师，信其道”的教育效果。
三、提师能。
从学识方面看，教师应该是走在时代前列的人。自古以来，身为一名合格教师，其首要一条就是必须具有深厚而广博的学识。当今世界，知识更新日新月异，教师作为知识的重要传播者，只有不断学习，才能掌握最新学术动态，更新、优化自身的知识结构，提高能力，使自己在教学活动中，游刃有余，为学生提供最优的精神食粮。具有深厚学识的老师，能让学生信服你、崇拜你，无论是做学生的思想工作，还是给学生讲课，都能信手拈来、旁征博引，让学生心服口服、容易接受。
四、懂幽默。
如果对学生进行民意调查，问他们最喜欢哪种类型的教师，学生们都会把喜欢具有幽默感的教师放在第一位。
幽默是教师人格魅力的体现。一位具有幽默感的老师，一定有着开朗、乐观的生活态度，他把这种生活态度带到教学中，让原本严肃的课堂充满了欢声笑语。在这样的氛围中学习，学生感到一种轻松和自在，效果就会事半功倍。对于我们老师来说，要想具有这种幽默感，必须有开明的思想，豁达的胸襟，和渊博的学识，并保持乐观向上的心态。
五、会才艺。
一个有品位的教师必须是多才多艺的。如果一位老师，在音乐、绘画、书法、体育等方面，都能略知一二，有所专长，那么，这样的教师，对学生，就拥有一种神奇的吸引力。比如，有的学生喜欢流行音乐，老师能毫无违和感和其畅聊流行音乐时，师生关系会瞬间拉近。如果老师还会唱他们喜欢的歌，你会发现，学生会投来崇拜的眼神。当老师风度翩翩、驰骋球场，你会发现，他们的心已经被老师抓住，师生代沟已经消融。一位多才多艺的老师，一定是同学们喜欢、崇拜的老师，散发着迷人的魅力。
总而言之，教师对学生的影响是潜移默化的，教师的品位越高，魅力越大，影响也越大。教师只有不断提升自身的品位，才能激发学生去赞叹、仰慕、欣赏、效仿，从而增强学习信心，提高学习兴趣，轻松有效地提高教育教学质量。
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