洪睿晨兒
你好，通過女兒有抑鬱症，用心理潛規則檢測到你的性格特徵是，你是位自立自強的人，非常有愛心的人，一心一意想把家庭經濟過好的人，渴望家庭溫馨和諧的人，希望女兒是個勤奮好學有出息的人。為了以上目標，你一直在努力，現在女兒有了抑鬱症，你心理很難接受，感到自己志如天高命如紙薄，好像竹籃子打水一場空，讓你非常無助。
別灰心，只要你相信心理溝通，就能把孩子搬到正常狀態。
從兩個角度下手，一是調節孩子的環境，因為人是環境的產物，把環境調節到潛規則環境就可以啦，在你的提問中，沒有提及家庭環境信息，無法為你支招。
二是調節孩子的心裡認知，因為人在不能改變環境的情況下，可以改變對環境的認知，這裡的環境是指對孩子產生心理影響的家庭事件，事件是什麼，需有女兒來提供。
聰明的你，應該知道該怎麼辦了嗎？
祝福你和女兒！
潛道師
在門診經常遇到過抑鬱症的女孩，年齡不是很大，多數在上小學或中學，都是家長帶著孩子來就診，很多孩子剛進屋的時候確實不愛講話，和家長簡單交流後一般都是讓大人迴避，作為醫生主動和患兒找找話題，或者談一些目前孩子能夠感興趣的事情；通過門診我發現，女孩患病率確實高於男孩，這可能與女孩心智成熟度在同齡兒童中高於男孩有關。你的問題讓我一下子聯想起了曾經治療過的幾個患兒，通過與他們多次的溝通，慢慢地瞭解了她們真實的經歷和想法，很多患兒不和家長溝通是因為大人們沒有給他們充分的理解，在沒有掌握事情的來龍去脈就武斷的責怪孩子而造成，其實還是日常生活中家長和孩子缺乏有效溝通所致。
需要家長正確認識抑鬱症
說到抑鬱症，很多家長得知孩子得病時都不敢相信，在大多數的觀念裡，小小的年紀，怎麼會想那麼多事情，怎麼會有那麼多問題；但正是這種對孩子平時狀態的忽視導致錯誤觀念的形成，首先我們應該提高家庭對抑鬱症的認識；抑鬱症可以發生在任何年齡階段，作為兒童受到各方面因素影響，會產生與成人不相符的情緒波動，自我調節還不完善的孩子在長期刺激因素的影響下會逐漸出現焦慮、抑鬱、悲觀的表現，而家長又不能及時理解孩子的苦衷，就會導致話題中出現的情況；孩子厭學，不能溝通，家長也不知道怎麼找到話題，甚至到底該不該接受治療；畢竟瞭解抗抑鬱藥物後會讓家長們增多顧慮，擔心藥物對孩子的身體有一定的損害；但現實中兒童抑鬱症確實有逐年增加的趨勢，對於兒童的日常生活影響極大，對他們日後的成長也埋下了隱患。
身為專業醫生，我建議父母在發現孩子有異常情緒的時候首先試圖與孩子溝通，與學校老師和同學瞭解孩子平時的上學狀況；在上述方法不能正常進行的情況下，建議去專業的精神科醫院，諮詢兒童精神科醫生，一方面確認孩子是否是抑鬱症，是否需要應用藥物，另一方面也可以和醫生溝通，瞭解如何與患兒相處，如何在家庭的層面上給予患兒治療；嚴重的抑鬱症狀會讓患兒出現自殘甚至自殺的行為，後果不堪設想，適時的應用抗抑鬱藥物是有必要的，在專業醫生的指導下家長們會更加了解治療方案，對疾病的恢復有著重要的意義。
通過我的經驗很多孩子出現抑鬱症狀可能會有常見的幾個原因：
校園欺凌、遭到猥褻、父母離異、家中有二胎或者三胎出生、調換學校或班級、家庭的重組、重大自然災害或親人的喪失等等。
從我瞭解的抑鬱症孩子身上都或多或少的能找出原因，有的孩子不願意上學，有的不願意溝通，其實很多時候是我們沒有找到一個合適的切入點，我接觸過得小患兒其實都可以溝通，而且孩子雖然得了疾病，但孩子其實都是誠實的，她們不會刻意隱瞞，不願意說可能是有什麼難言之隱。我們做家長的不應該一味地逼迫她們立刻說出原因，看看能不能從側面瞭解一下孩子平時的狀態，她平時都經歷了什麼。
現在很多孩子在寄宿學校，過早的融入這樣的學習環境，很多孩子是適應不良的，尤其女孩子，我們比較關心的問題便是校園欺凌、猥褻，這種問題孩子是難以啟齒的，而且在學校很多孩子會受到影響，如果孩子真的遭遇了這方面的不幸，我們家長一定要全面的瞭解，不能發現孩子有異常後只是片面的瞭解，可以多找孩子的小朋友、老師、宿舍阿姨多方位的綜合分析。
如果現在家庭處於矛盾時期，甚至可能發生破裂，那麼作為孩子的父母是否應該先考慮一下孩子的感受，一家人坐下來談一談是不是爸爸媽媽的關係導致孩子出現了抑鬱症的表現，如果是，那父母務必要先把自己的事情放一放，共同解決孩子現在面臨的困難，他們是不是擔心自己因為父母的離異變得無家可歸。
現在二胎政策放開後很多家庭開始著手孕育新生命的計劃，可是很多家長沒有及時調整好現有孩子的心態，或者新生命出生後忽略了原有孩子的感受，處於同胞競爭的原因，很多孩子有了焦慮、抑鬱的情緒，他們會把怨氣發洩在弟弟妹妹身上，或者發洩在日常生活中。
更換學校或者班級，使得孩子原有的軌跡發生改變，很多孩子也有明顯的不適應，陌生的環境沒有了以前熟悉的面孔，沒有原來的玩伴，會使孩子產生不安全感，學習成績也隨之受到影響，孩子當然會表現出不愛上學，甚至不願交流的症狀，因為他們知道自己是無法改變現狀的。
談到重組家庭，可能因為血緣關係比較複雜，可能會有“你的孩子”，“我的孩子”，甚至還有“我們的孩子”，也會給種族家庭關係帶來特殊的問題。可能孩子原本與父親或母親已建立親密的互賴關係，如今有“外人”加入，心理上需要適應新的親子關係。還有就是在許多小說中、故事、戲劇中，常把繼父或繼母描述成陰險惡毒的角色，形成刻板印象，使得孩子在尚未有機會了解繼父母之前，就有了抗拒心理，在日後的生活難免會出現摩擦，很多孩子也慢慢因為生活上的原因出現抑鬱情緒。
至於難以預料的重大自然災害或者意外，孩子出現情緒反應是很正常的，但很多孩子也會因為不良事件影響出現應激障礙或者重度抑鬱，因為生活環境的改變對自己造成巨大的衝擊，無法適應現實而發病。
無論孩子是什麼原因出現抑鬱症，作為家長我們首先應當做到尊重孩子，儘可能傾聽孩子，如果不能及時有效溝通，請多給孩子一些時間，畢竟他們幼小的心靈需要慢慢地平復與療傷，忠心的希望我們的孩子少一點悲傷、多一點快樂，讓童年的天空充滿陽光。
精神知多少
先問一下自己：哪些原因會導致孩子抑鬱。
我先說一下抑鬱的感覺：充滿了無意義感，對什麼都提不起興趣，有種行屍走肉的感覺。全身充滿了心有餘而力不足的無助感。
最大的特點是：很壓抑，周邊什麼都好，只有我內心深處寒涼溼重。
孩子是因為抑鬱而不想學。
這像什麼呢？像大人沒心情時，不想和另一半做點什麼。只希望另一半陪著我就好了。別說話。
我前面寫了篇怎麼陪我走出抑鬱的小短文。
就提到：你就在旁邊陪著我，別說話，等我體內能量好點了，我會找你說。
因為小孩子對情緒認識不足，很多感覺只知道感覺不舒服，但表達不準確。
有一些家長也表達不出來，只知道乾著急，卻什麼忙也幫不上。
你幫不上的無助感就對了。這就是抑鬱情緒的形成。
你問孩子為什麼，她可能還煩，因為抑鬱中，她自己不知道怎麼啦，你說的道理什麼都沒有用。
我能給的建議是：平時多尊重孩子，多先照顧好家長自己的感受和情緒。孩子是家長的情緒感應器。
如果家長自己都不溫暖慈祥。想讓孩子變好，會很難。除非孩子活出了自己。
孩子心情好了，做什麼都帶勁。
這像小時候的孩子，病了，就蔫了，心情好了，上天入地無所不能。
我的意思是：抑鬱好了再說學習吧。
確實抑鬱嚴重，建議找心理諮詢師。找精神分析類的。
張聰的自我覺察
如何和抑鬱症孩子溝通，有三點可以參考。
(一)不可心急，瞭解抑鬱症心理學知識。在沒有這方面知識前，多些行為陪伴，少些語言關懷。行為陪伴能讓孩子過多地感知到關愛，而語言關懷有時會刺激到孩子。因為，這時的孩子特敏感。
(二)在有了心理學知識後，觀察思考留心孩子的心病到底出在哪，這很關鍵。自尊感，自信感，歸屬感，安全感。是孩子最容易受傷害的四大情感。
(三)勇於向孩子承認自己做得不好的地方，換取孩子的理解和原諒。當她從內心真正感受到你得重視和尊重後，才會和你談心，交流。因為，你是她最親的人。
只有真正的瞭解了孩子的內心世界，才能和她很好的溝通。瞭解了，溝通了才能幫助她走出困境。
個人觀點，僅作參考。
從容的人生只有強大
精神病人和抑鬱症幾乎都是鬼作祟。是鬼控制人的一種表現形態。
幻聽幻覺，都是鬼作祟。一般精神病人會被好幾個鬼控制，嚴重的會和鬼對話，會看到鬼的幻境和幻象，甚至會陷入幻境和幻象中不能自撥。
因此，我們經常看到精神病人自言自話，自己手舞足蹈，自說自笑，或不言自笑。這些現象，都是鬼在編謊話，演幻境劇，與鬼溝通的具體表現。
抑鬱症是鬼利用患者腦袋比患者手腳運動量多的特點，強化患者的心理陰影，使患者感覺生活沒有意義，使患者感覺生命沒有價值，使患者感覺人間沒有愛，使患者產生活著沒有意義，使患者感覺死也可能是一個不壞的選擇？的想法和嘗試。
家人開導有一定的作用，但是，收效甚微。就算是最親的人，很難與患者溝通，因為雙方都不可能在同一頻率上溝通，你說東？他講西。你踹狗？他捉雞。你根本不知道怎麼與患者溝通？你講的再好，患者根本沒有任何反應？
家人和朋友的這些雞雞腸子，根本逃不出鬼的手心。你就算是心理專家？患者根本聽不進去。
患者更相信鬼所編的故事和鬼的謊言。家人和朋友很難和患者溝通時，能說到點上。家人和朋友只有被鬼忽悠的份。
鬼是一種只有靈和魂兩個組成部分的生命，鬼沒有肉身，因此，鬼不會受肉身的束縛。鬼的能力比人高N倍，人在鬼眼前不過是一個有思想的木偶，鬼操縱人就象玩手機一樣方便。
人如果有破口？就會很容易被鬼附體。
什麼是破口？破口是指人的負能量，指人的負面情緒，指人的負面言語，指人的負面行為，指人的自我為是，指人的自我為義，指人的自我為善，指人的反人類行為和逆天行為。
精神病人會看見鬼穿牆而入，穿牆而出的。鬼會扮演者成精神病人認識的人，或者是精神病人不認識的人，和精神病人對話，講故事，講是非，使精神病人陷入鬼所編織的故事中，而信以為真，而不能自撥，而不能擺脫鬼的控制。
由於鬼只有靈和魂，沒有肉身，故，鬼喜歡附體於人，附體於動物，附體於偶像，附體於畫象，附體於樹木，附體於石頭等。
鬼喜歡幽暗陰森和不衛生的環境。所以，精神病人一般的居所都是屬於這樣的陰、暗、潮、溼、甚至髒的環境。
現在的人，不知道鬼的厲害，往往買佛象，觀音、小鬼回家供養，這種行為是很容易招鬼入屋的。
有的人喜歡買有人頭骨圖案的衣服穿，都是很危險的。
雖然鬼的能力比人高N倍，但是，人的地位比鬼高。人有管理地球的能力和權柄，人有給鬼命名的權柄。比如：色鬼，煙鬼，餓鬼，酒鬼等，都是人對鬼的命名，相應的鬼也會承認人對他們的命名。
害人，忽悠人是鬼的本性。
“鬼壓床″，抑鬱症，岀馬仙，部分精神等都是鬼作祟。
講人是否以佛有緣？是否以佛無緣？也是鬼忽悠人的鬼話。因為，真理就象太陽一樣，既照有緣人，也照無緣人。只照有緣人的？不可能是太陽，只可能是手電筒。
鬼不怕佛，更不怕菩薩。鬼不怕法術，更不怕狗血和雞血。鬼不怕和尚，更不怕道士。
鬼怕權柄。要錢的趕鬼都是騙子。真正的趕鬼是不要錢的。
人以稻麥為食，鬼以香火為食。稻麥多的地區，人囗眾多，這是為什麼14億中國人集中在平原地區和沿海地區多的原因。香火盛的地方，妖魔鬼怪聚集，靈異事件發生頻繁，靈異事件發生頻繁的地方，人才流失會發生，經濟和民生會走下坡路。所以千萬不要帶兒童和孕婦去寺廟道觀墳場等陰陰森森的迷信場所，以免撞鬼，以免招鬼入屋。
鬼是一種沒有身體的生命。在沒有人類和動物之前，鬼已經存在了。
所以，鬼不可能是死人和動物變的。哪些說什麼冤親債主？哪些說什麼鬼是死人或者動物變的，都是騙人的鬼話。
鬼由靈和魂兩個部分組成，鬼沒有肉身，因此鬼不屬於物質界，鬼屬於靈界的生命。所以，以物質作為研究對象的科學，不可能瞭解鬼。
精神病是靈界的病，藥物治療很難根治，只有尋找造物主。如果造物主親自來醫治是可以全愈的。
精神病和抑鬱症一般都是鬼控制人的現象，而且，不只是一個鬼，有大鬼小鬼，控制人。
精神病患者，很在意別人的眼光，很在意別人對他的眼神，對人的眼神非常敏感。
這是一個病癒的精神病患者告訴我的，她告訴我，她患病時，因為有攻擊性，醫院將她用鐵鏈子鎖起來，現在全愈了，腳和手還留下深刻痕跡。她告訴我，是造物主界入將鬼趕走，她才好的，這些鬼有時也想回來，但是，這些鬼現在並不敢再進入她的身體了。
她還告訴我，精神病患者有一個特點，就是，比一般人懶。
如果患者家屬，兒女，在這樣的鬼控制的環境裡生活，一旦有破口，也很容易被鬼有藉口進入，很難擺脫，卻使不是精神病的情度，也是自卑、恐懼的情度。卻使不遺傳，也是有影響的。
除非造物主界入，使患者的兒女都得到深層次的釋放和醫冶。
得精神病，得抑鬱症，單單依靠藥物很難醫治，要根治？必須尋找造物主。必須遠離一切迷信活動。
lihuazhang2017
初二孩子是否是抑鬱症，一定要經過專業權威機構確診才能確定，不要給孩子亂貼標籤，會影響孩子一輩子，並且耽誤孩子問題的解決。。。在心理諮詢服務工作中，，初二孩子多見的是厭學情緒，手機成癮，網絡成癮，遊戲成癮，親子關係不好，青春期與反叛期重疊。。。這樣的孩子比比皆是。。。如果去醫院找醫院裡的普通醫生（非專家），他根據他的知識，有可能他就會亂說什麼抑鬱症，其實真的不是抑鬱症。。。這樣的情況多次見到，一定要引起重視。。。影響孩子的問題解決，用藥治療，越治越壞。。。建議尋求專業心理諮詢服務機構幫助，，尋找水平高的心理諮詢師幫助指導訓練，，，爸爸媽媽跟孩子一起學習成長改變提高，v提高各自的智慧水平，，，相信孩子問題就可以徹底解決。
羅桂田心理諮詢
除非她得了重度抑鬱症，那不上學也就算了。輕度中度的抑鬱症，我還是建議孩子上學，但和老師好好談一談，她可以不完成作業或者作業量少點。因為上學對孩子有很多好處，她能參加班級活動，可以上體育課和音樂課，可以有機會和同學以及老師交流，每天可以準時起床和睡覺，也就是有社會活動。而呆在家裡，不做任何事，可能也沒人陪（家長上班），孤獨，她有時間胡思亂想，也就可能靜默了。要做孩子的朋友，要和孩子溝通，與孩子平等交流（蹲下眼睛對著眼睛），不要武斷，找出抑鬱的原因，才能從源頭上消除抑鬱。否則事倍功半。每天出門，回家要擁抱孩子。當孩子獲得信賴和尊重以及愛的時後，她會告訴你原因的。
友益多
孩子是個14歲的初二女孩，得了抑鬱症，不上學，不願意溝通，怎麼辦？
是正規醫院確診的抑鬱症嗎，抑鬱症是很痛苦的，不願意和別人交流，到學校就可能難受，或者上課的時候不舒服。不是裝的，是真的難受。
建議找專業的心理諮詢師調整，調整的思路是先消除減輕抑鬱症狀，在調整學習狀態，能學進去，抑鬱症狀會逐漸減輕。
孩子可能牴觸家長，可以找孩子信任的人，和孩子說，別說找了心理輔導，而是說課程輔導，改變學習狀態。
霍體清
我身邊也有類似孩子，也不去上學了，拒絕跟多數人來往，我勸導接受心靈救助，包括家庭矛盾調解服務，或者求助道學理論，結果家長選擇了去醫院與求助道長，結果還是濤聲依舊。現代的問題孩子智商多數高，心靈要求高，最好求助心理諮詢師或者戰勝焦慮抑鬱惡魔的人，當然該去醫院還是要去醫院的。只有多方努力，才有問題解決
李愚公笑不死你740
如果已經確診，請堅持服藥+心理治療。通過心理治療，找到孩子厭學的原因。而且心理治療對抑鬱的恢復也有很大幫助，不要擅自停藥，如果情況嚴重，建議做休學處理。這個根據醫生對孩子身體和精神狀況評估後決定，切忌強制性逼迫。
