對2020屆初三畢業班的物理複習教學建議
考慮時間因素。調整複習計劃，統整章節專題，適當合併章節，1.減少測驗頻次。比如簡單現象，原來，聲，光，熱，分3次測驗，現在可以整合測一次。節約時間。
2·課堂上加強精講。複習突出學生先預複習，教師再上課，可以提供一些微視頻，章節串講的視頻，幫學生理清基礎知識。
3.上課不能把一輪像上新課一樣，針對中考考綱，依據考點針對複習。
4·採用知識框架和思維導圖，直接呈現整章結構，據考點複習，這樣能整體性建構章節框架。
5·若學生上臺講，教師就不講，調動學生複習主動性。適當安排測驗，關注複習效果。
6·學生自主合作很必要，藉此調動學生自主複習積極性，置關重要。
目前，停課不停學，不能面向全體進行全面落實，開學後學生的分層、兩極分化情況會更明顯，加強自主合作可以彌補統籌複習，可以針對性更強。
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