對2020屆初三畢業班的物理複習教學建議
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考慮時間因素。調整複習計劃,統整章節專題,適當合併章節,1.減少測驗頻次。比如簡單現象,原來,聲,光,熱,分3次測驗,現在可以整合測一次。節約時間。
2·課堂上加強精講。複習突出學生先預複習,教師再上課,可以提供一些微視頻,章節串講的視頻,幫學生理清基礎知識。
3.上課不能把一輪像上新課一樣,針對中考考綱,依據考點針對複習。
4·採用知識框架和思維導圖,直接呈現整章結構,據考點複習,這樣能整體性建構章節框架。
5·若學生上臺講,教師就不講,調動學生複習主動性。適當安排測驗,關注複習效果。
6·學生自主合作很必要,藉此調動學生自主複習積極性,置關重要。
目前,停課不停學,不能面向全體進行全面落實,開學後學生的分層、兩極分化情況會更明顯,加強自主合作可以彌補統籌複習,可以針對性更強。
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