众所周知，1931年日本侵略者密谋发动了“九一八事变”，当时手握50万大军的东北军总司令张学良出于各方面的原因，不得不率军撤出东北。自此，东北彻底沦为了日本人的殖民地。虽说失去一个小小的东北并不一定会导致中国灭亡，但身陷敌占区的东北人民的生活却并没有比所谓的亡国奴好多少。刚开始日本人在东北实行三光政策，所谓的三光包括“杀光、烧光和抢光”。当时日军所到之处，几乎是鸡犬不留。在这样的血腥统治之下，东北人民的日子过得苦不堪言。
虽说在日军的高压政策之下，东北人民并不敢太过反抗。但很快他们就意识到一味的高压政策并不利于自己在中国的扩张。一个小小的东北自然满足不了他们的胃口，很显然他们将目标放到了整个中国。想要达成这一目标，总是实行高压政策自然是不行的。意识到这一点之后，他们开始改变了自己的策略。首先，它给中国人画了一个美味的大饼。而他们的具体做法就是，一边大力抨击中国的贫穷和落后，希望借此来摧毁中国人的自信心，而另一边又极力宣扬自己的先进和发达。他们企图通过这样的方式，来打消中国人的抵抗情绪。
为了达到这一目的，他们更是做了许多令人不齿的事情。首先它网罗了一大批汉奸为自己效力，在这些汉奸的帮助下，他们建立了伪满洲国政权。而它之所以扶植这个傀儡政权，主要是为了达到分裂中国的目的。虽然那些汉奸走狗们为了达到这个目的可谓是不遗余力，但伪满洲国所发挥的作用却并没有他们想象中的那么大，所以它又开始想别的办法。正如某位伟人所说的“教育是国之大计”，很显然当时的日本侵略者也恰恰认识到了教育的重要性。
在他们看来，那些深受他们迫害的东北人早已认识到了自己的丑恶嘴脸，因此这些人对他们的敌意并不会因为他们的亲善政策而消减。但小孩子是不同的，只要从小对他们进行亲日教育，那将来这些孩子便是自己实施殖民统治的坚强力量。为此，他们不但让殖民地内的孩子说日语学日文。在日常的教育活动中，他们也总是潜移默化地向那些孩子们宣扬日本的强大和富饶。同时暗示这些孩子自己之所以要到中国进行殖民统治，是为了帮助中国人过上更好的生活。
除此之外，他们还总是不定时举办各种亲善活动。在这些活动中他们总会强制要求中国孩子出席，记得我曾看过一张旧照片，照片中一个道貌岸然的日本人，搂着一个瑟瑟发抖的中国小姑娘。虽然那个日本人极力表现出和蔼的样子，但从小姑娘害怕的表情中我们依旧不难推测出此人真实的嘴脸到底有多丑恶？我很难想象在被利用完之后，那个小姑娘到底会遭遇什么令人难以想象的事情。
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