在多数家长的意识里，都希望自家的孩子可以讨人喜，因为这类孩子在社会得到提拔的机会，会高于那些不会讨人喜爱的孩子。实际上，讨人喜的孩子的确更受人喜爱一些，但是在讨人喜的行列里，一定要杜绝去要求孩子取悦他人。
曾经，偶遇同事带着闺女去逛超市，当时恰巧碰到孩子手里的风车玩具被人惦记，同事蹲下身对孩子说："把风车给小朋友玩一会吧，大家都会夸你是好孩子哦"，本来以为小姑娘会分享，但是小姑娘却大气势地说："我为什么要取悦别人"。
这句话从一个小姑娘的口中吐露，除了惊讶之外还是满满的育儿提示。在育儿的漫漫长途里，我们会经历无数的育儿忧愁和挫折，比如有常见的叛逆、不懂得分享、自私不懂得独立等育儿难题，今日我们主要谈谈取悦他人的分享难。
在育儿的生活之中，我们常常会遇到孩子拒绝分享，和孩子一起玩不合群的状况，这个时候家长通常都是教导孩子分享带来的好处。比如：分享更惹人爱、分享有利于友情升温，然而在孩子的世界观里，分享却是懦弱的一种表现。
为什么说分享是懦弱的一种表现？
1、有些分享是给他人欺负的机会
分享是一个人的修养和大度，但是在分享的行列里，我们分享的对象需要因人而异，有些分享却是给他人欺负自己的机会。如果，我们分享的对象是一个不懂得满足的贪婪者，不论我们如何分享最终都会成为贪得无厌的欺凌。当对方尝到一次又一次甜头的时候，总是认为分享者是害怕自己的气势，以至于让这类贪婪之人，将最初的分享享受变成欺凌的强势快感。
2、有些分享是失去自由的枷锁紧绕
孩子不懂得分享，也好似困扰着千千万万的父母，但是父母对孩子的分享教育，却总是被攀比和羡慕二字蒙蔽了双眼。看到某某孩子优秀的时候，父母为了让自家孩子得到夸奖，那种攀比和羡慕的虚荣心，总是牵引着去逼迫孩子分享、取悦他人，这样的孩子失去自由的同时，也被那些强势分享的枷锁紧绕，让孩子失去自由感的同时，也失去了自信乐观的开朗心态。
3、有些分享是藏在"好孩子"里的懦弱
在强迫分享的教育下，那些藏在大家心里的"好孩子"，终究会变成懦弱的心理。当我们在恼怒自家孩子窝里横、外边怂的时候，那种对隔壁邻居家孩子的羡慕之心，也一一被自家孩子洞悉在目。对于孩子来说，最期盼的就是父母的认可，并非是拿着羡慕别人的眼光，去鸡蛋里挑骨头地各种要求和完美。懦弱的心理，通常都是自卑和内向性格的转变。
那么，作为父母的我们，需要如何避免分享里"好孩子"的懦弱产生呢？
1、 正确认知分享深蕴
当我们发现孩子不懂得分享的时候，我们首先需要正确去认知分享的深蕴，在分享的深蕴里，我们还需要铭记分享的好处和弊端。
分享里的好处：可以得到更多小朋友的喜爱，提高孩子的社交能力，在被小朋友包围的童年里也更显色彩之美。分享是一种美德，更是一种修养的闪光点，懂得分享的孩子也被俗称"好孩子"。
分享里的坏处：在面对不值得分享的伙伴里，如果违心分享，最终就是在为"欺凌"埋下祸根。如果我们总是一而再再而三地分享，对方就会认为我们好欺负、有着忌惮之心，这种心理会促使贪婪者的欺凌上升，最终在强制的分享下养出了懦弱心理。
综上可见，分享有利也有弊，我们在孩子不懂分享的时候，一定要明晓分享深蕴，这样才能正确去教导孩子分享，而不是无知地强迫孩子分享，最终在"好孩子"的光环之下，尽显懦弱心理和胆怯的自卑。
2、 尊重孩子的分享权
在教导孩子分享的时候，我们还需要去尊重孩子的分享权，不要去强迫孩子分享，在孩子不愿意分享的时候，我们首要去了解孩子拒绝分享的原因，而不是不知真相地乱教孩子分享。尊重孩子，永远是第一沟通的桥梁、也是亲子关系的巩固，在孩子的小小世界里尊重二字也非常重要，尊重代表信任、喜爱和重视，如果我们都不懂得去尊重自己的孩子，又有什么资格去要求孩子优秀呢？
3、鼓励孩子反抗分享里的贪婪
有些孩子天生性格比较温柔，也舍得去分享，所以面对于他人索取的时候，也总是大方地给予。看到自己孩子大方地舍得分享的时候，我们还需要鼓励孩子反抗分享里的贪婪。
如上述所知，分享的所得也是双面性的，有些不值得去分享的贪婪，我们要鼓励孩子去反抗。不要把分享的大方和优雅，作为对方贪婪的速长剂，最终在无形之中伤害孩子的同时，也进而让孩子的童年色彩变得模糊不清。
我是2岁宝宝的爸爸，孩子的成长，爸爸绝不能缺席，“爸妈快来看” 的育儿老爸每天分享育儿经验，一起感受孩子成长的快乐......
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