“怎麼也沒想到，一隻長滿花冠的病毒，硬生生將自己‘逼’成了十八線網絡主播。”回顧當主播的日子，保靖民族中學高三年級歷史教師胡興感慨。
“臨危受命”
因為新冠肺炎疫情爆發，春季開學日期一推再推，這可急壞了高三學子。
然而更急的，是老師和學生家長。
這樣下去怎麼面對今年的高考？
為確保學生停課不停學，保靖民族中學決定由一名教師試點網絡直播教學，探索出經驗後在全年級全面鋪開。2月13日，高三年級（16）班班主任、學科帶頭人、中青年教師胡興“臨危受命”，成了網絡主播“探路者”。
接到“命令”後，胡興專心研究直播工具，將釘釘、QQ、微信逐個試播比較，最終選擇企業微信作為直播工具。
大概掌握直播技巧後，胡興躍躍欲試，信心滿滿地在班級群裡發佈通知，決定於2月18日晚上7點開始直播。
海報助威
“保靖名師，線上直播，2月18日晚上7點，興興帶你走進中外五千年。鄉村教師變身十八線男主播，一切的起源還得從一隻蝙蝠說起。”學生彭秋童精心製作了一張海報，她不知從哪裡弄來一張胡興年輕時的照片，還在嘴上P上一副大口罩，充滿喜感。海報一發進群裡，一石激起千層浪，“這是我們老師嗎？太年輕啦！”“這是本人麼？髮量有那麼多嗎？”“老師，你將成為下一個網紅。”班級群裡一下歡樂起來，同學們開心地揶揄調侃。彭秋童又在照片上加上“髮量僅供參考，以實際為準”字樣。
沒想到學生以這樣的形式為自己加油助威，再摸摸自己腦袋上日漸撤退的髮際線，胡興也忍不住笑起來。
直播課未播先熱。胡興和學生，都有點莫名的興奮，莫名地期待。
首播拖堂
2月18日晚上7點，胡興走進書房，關好門，在書桌上擺上課本，旁邊放上兩個鞋盒，中間擱置一個晾衣架，再小心翼翼地將手機架上去。
一切準備就緒,胡興將直播小程序發到班級群。叮咚叮咚，直播間一下湧進了49人，而自己班級學生才36人。原來，不少外班的學生和學生家長也來湊熱鬧。
“今天我們學習的內容是......”胡興清清嗓子開始講課。
“胡老師，你這保普（保靖普通話）得去進修一下。”
“是哦，老師，你的普通話塑料味兒有點重哦。”
不等胡興講完，學生把苗頭對準自己的普通話水平，又來了一波刷屏。雖然隔著屏幕，胡興感覺到孩子們的興奮和歡騰。
就這樣，一會兒維持秩序，一會兒拉回被學生帶偏的話話題，原本四十分鐘的直播內容，愣是用了一個多小時勉強播完，嚴重拖堂！但是沒有一個學生抱怨，也沒有一個學生中途退出。
“胡老師辛苦啦！”“胡老師，你還是有當主播潛質的。”直播結束，看著學生們的問候和鼓勵，胡興心裡暖暖的。
全面推廣
經過幾天摸索，胡興又學會了一波操作。“孩子們，都準備好了嗎？準備好了扣1”。“這個題目都聽懂了嗎，聽懂了扣1，沒聽懂扣2。”這樣，在與學生的互動中，哪些知識需要重點講解，哪些同學需要課後輔導，胡興都瞭然於心。
胡興還發現，在直播時可以隨時指定學生回答問題，這樣一來，就更有課堂氣氛。後來，胡興學會使用電腦版微信直播，可以用PPT為學生展示課堂重點內容，這樣學生做筆記就更方便了。
眼看時機成熟，學校決定自3月2日起，高三年級網上全面開課，各科教師均開展網絡直播教學。一時間，胡興的電話就沒停歇過，特別對於老教師，胡興跑到學校辦公室，一對一進行輔導。
但是，還是免不了出些狀況。
“直播出問題了，快來學校辦公室，火速救援。”3月2日，直播前20分鐘，胡興接到數學老師李軍老師的電話。今年50多歲的李軍是胡興的曾經老師，現在的搭檔。胡興抓起口罩，趕緊下樓，跨上摩托車直奔學校，氣喘吁吁地跑進辦公室。原來李老師忘記了操作步驟，一下子進這不了直播間了。通過胡興耐心指導，李軍老師終於準時進入直播間上課。
“現在，學生總算在網上開始正常上課了，只要不耽誤學生學習，讓我們當個十八線主播，也挺好的。”胡興說。
（初審：侯月 複審：劉芳 終審：麻建鋒）
【來源：湘西州教育和體育局門戶網站】
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