帶刺的玫瑰9609
兩歲半的孩子大腦發育很快，學東西也很快，這個時候可以學以下內容
1.數數，讓孩子在這個時候數1到30是不成問題的，每天教她數數
2.玩積木，這個時候的孩子喜歡動手，特別喜歡玩積木
3.聽音樂，特別是中外有名的英語動畫片
4.看繪本，當然是爸媽講給她聽，每天講一遍，幾天就能把書學的很熟悉
5.自己吃飯，自己喝水，學會生活中常用的詞語如拉大便小便，老師，等
6.看動畫片，建議用投屏的那種，不要看電視，電腦，手機！
7.多去遊樂場,學學和別的小朋友相處，逛超市，商場也是不錯的選擇！
寶爸陪讀
兩歲半的寶寶該學些什麼？這個年齡正是寶寶智力迅速發展的時期，我們要從以下幾點來關注。
1、兩歲半的寶寶正是辨別顏色的敏感期
我們要教寶寶認一認顏色，比如頭髮是黑色的，這件衣服是紅色的，那件是黑色的，都要給寶寶講，也可以買這方面的書來看。
2、 兩歲半的寶寶正是數數的敏感期
寶寶開始用手指數數，但嘴上數的和手指的不一樣，我們可以拿幾個玩具讓寶寶手指著數。這樣反覆練習後寶寶就不會亂數了。通過數數來讓寶寶真正地會數數。
3、兩歲半的寶寶正是認識形狀、畫畫的敏感期
我們可以給寶寶指一些圖形讓寶寶來認，也可以給寶寶畫出來，比如說先畫一個圓，再畫一根線，就是寶寶喜歡的氣球了;我們畫一個長方形，再畫幾條腿，就成了桌子。經常給寶寶畫，寶寶自己不但認識了形狀也會畫了。
4、 兩歲半的寶寶到了模仿能力的敏感期
寶寶這時候什麼都愛模仿。我們就要給寶寶有感情地讀一些古詩、講一些故事，要經常講同樣的，這樣不知不覺中寶寶就會朗誦這些了，非常好聽。
5、 兩歲半的寶寶可以聽一些英文歌曲
我們可以每天給寶寶放一些英文歌曲類的，寶寶現在的記憶力很好，哪一天他就會給我們唱一句英文歌呢。我寶寶剛開始不愛聽，我一開她就讓關，我說我聽呢沒讓你聽，一直開著，結果她現在很愛聽，還會時不時唱兩下呢。
另外，我們可以買一些拼圖、積木讓寶寶玩兒，還可以給寶寶讀一些繪本(我之前寫過的)，你很快就會發現寶寶會了很多很多，己經長成大寶寶了。
[育兒路上有你有我，感謝您的關注！我是qingwufeiyang]
qingwufeiyang
你好，很高興回答你的問題！
我來說說我們家寶寶，現在是1歲11個月整，我認為整體來說各方面都還算可以。
1.飲食方面，筷子拿的還不是很好，會自己用勺子吃飯，吃的很好了，而且一日三餐是和我們大人一起吃，喝粥的話能喝大人飯碗的大約四分之三，也還可以，吃飯從不挑食，基本上蔬菜，水果，肉類，海鮮類都吃。
2.動手能力方面。我現在都會給寶寶買很多手工玩具，比如太空泥，讓他自己捏著玩，他喜歡喬治，恐龍，蛇，小鳥，等等，他會捏，但是捏不好，主要是培養他的習慣，擺積木擺的也很好了，還會拼圖，自己滑滑梯，等等很多事情。
3.查數的話能查到1-10很順利，10以上到20的話中間會有漏數，會被幾首詩。
4.溝通方面完全沒有問題，我們都是進行正常對話溝通，如果他做的好，我會誇他，他也會誇我，經常說的就是(做的飯真是太美味了，我愛媽媽，媽媽真棒！還有很多很多)
其實還有很多事情，我就不一一列舉了，其實每個寶寶都是爸媽的寶，他們最需要的就是陪伴，生活中有很多事情都是可以交給他們的，看到任何一件事，都可以給他們講解。
如果我的回答能幫到你！請幫忙點贊！關注我！謝謝！
孟母育兒探索者
除了正常階段的語言，如廁習慣大動作小動作等等以外，需要看家長的瞭解程度來培養寶寶。
1.比如我寶寶快3歲了，我在兩歲半以後給她報了線上英語課程，每天完課只需要10幾分鐘那種，但是可以重複看，她到是很喜歡重複，但因為多少都是電子產品，所以我給他限制了時間，不然看的高興的。在報名之前有很多便宜或者不要錢的試聽課程，寶寶感興趣在報名。
2.早教，這個可有可無，也是因為早教機構最省事，有什麼需要教學的一般都有課程，也能多點互動。因為以後上幼兒園需要和小同學相處，個人覺得這個過渡期也是需要的。但如果你周圍小朋友多的話也可以鍛鍊相處的。（疫情期間早教改為直播了，也就是教一些兒歌和你這個階段需要鍛鍊的能力，大動作小動作等等）
3.繪本也是一個不錯的選擇，現在有肯多優秀的繪本，常識，情緒，好習慣，沒接觸過的豐富的內容等等，都可以幫寶寶學到更多。早教機構每週也有讀一本繪本。
4.寶媽也可以多讀讀一些育兒書，還有一些母嬰類的app,上面也有一些關於早教的內容，寶媽可以學習，然後引導培養寶寶。上面說的正常年齡段應該會的一些東西在母嬰類app上一般也有測評或者小程序。
以上是我自己瞭解的一些內容，希望對你有幫助[微笑][玫瑰]。
嘔嘛私享鋪
你好，我是90後夫妻在無錫，寶媽一枚，很高興回答兩歲半的寶寶該學什麼。
爸爸媽媽們在照顧寶寶的過程中，都會漸漸地瞭解到每個不同的時期、不同的年齡段，寶寶都會有著不同的生長狀況。而當寶寶正好發育到2歲半的時候，家長們到底應該幫助寶寶們學習些什麼才合適呢？
1.認知能力的培養
當寶寶長到2歲半的時候，已經具有初步的認知和自主意識了。家長們可以教寶寶語言、文字、發音、圖形等等一系列的關於認知能力方面的培養。
而此時，也正是寶寶的對於秩序的敏感期，此時家長們可以督促和教育寶寶形成良好的習慣，為日後的思想素養奠定良好的基礎。
2.動作方面的培養
寶寶成長到2歲半，已經可以做大部分的動作了。此時父母們可以教導寶寶上廁所等比較簡單的動作，以及與人打招呼等社交性動作。
3.語言能力的培養
寶寶到了兩歲半，大腦的語言部分的能力已經發育較為完全了。此時，家長們可以有意識地培養寶寶語言能力。例如，培養寶寶的口語能力以及聽說能力，訓練寶寶說完整的有一定秩序的話語。這樣不僅可以增強寶寶的語言能力，還能在一定程度上加強寶寶的思辨能力。
90後夫妻在無錫
2歲後的寶寶，語言和思考方面，能簡單的理解時間概念、也可以使用一些人稱代詞等，會表現出對很多事物感興趣；運動方面，會變得比以前更加活潑和好動，跑起來也更協調、更穩當，並且逐漸學會了不少技能，如踢球、蹦跳、自己上下臺階等。
這個階段的寶寶可以提前在家教寶寶學習這些知識和技能，也可以為寶寶適時上幼兒園做好準備。
1.教寶寶背古詩、小兒歌
2歲的寶寶，隨著他們語言描述逐漸變得熟練，就能夠重複一些有趣的音節和古詩詞，這時候可以帶著寶寶一起看看繪本，教寶寶背一些簡單的古詩詞、小兒歌以促進寶寶的大腦發育。
2.教寶寶自己穿脫衣服
2-3歲的寶寶，已經具備一定的自理能力了，家長可以在2歲後開始逐漸鍛鍊寶寶自己穿脫衣服、自己拉拉鍊、扣扣子等能力了。
3.讓寶寶學會獨立思考
對於一個2歲的寶寶來說，他們會對生活中的一些事物感到新奇，比如說鑰匙為什麼可以開門、電飯鍋為什麼可以煮飯、冰箱裡面為什麼要裝那麼多吃的等等。
而且，但凡他們可以碰觸到的東西，都想去摸一摸、打一打，甚至嚐嚐是什麼味道、什麼感覺，看看接下來會發生什麼事情。家長要滿足寶寶的學習慾望，正確協助寶寶思考和認識。
小桃子玩具屋
你好，朋友
兩歲的寶寶已經對很多東西都有記憶和認知了。比如說：看一些水果，青菜的畫冊，你反覆教她，她也會很快記住，我家孩子，兩歲可以認識幾十個畫冊上面的水果和圖案，簡單的經常吃的水果如：蘋果，香蕉之類的，家裡的傢俱，電視，門，床之類的...
一句話，就看家長怎麼教孩子了，你教還是啥，孩子就學啥...
橘子AA
不同的年齡段孩子都有不一樣的發展標準，所以家長不要過於著急，給孩子打好底子、養成好的習慣才是最重要的。像2.5歲的寶寶，可以到早教半日班去嘗試一下，早教的課程可以培養孩子好的秩序感、分享社交及初步動手的能力，對以後上幼兒園是非常的有幫助的。
寶寶早教不能操之過急，寶寶接受外界事物的能力很強，但是緩慢，這是一個漸進的過程。
1、引導孩子看動畫片，動物世界，從而引導他看圖畫書，如果喜歡看書之後教孩子就輕鬆多了。
2、帶孩子攀高山，玩河流，觀日出，並解釋大自然情況。心胸自然寬闊。
3、找幾顆黃豆、花盆，泥土回家陪同孩子一起栽種黃豆，一起等待小豆發芽長葉子，讓他初步認識生命的由來。
4、經常播放古典音樂給孩子聽，培養音樂素養，教孩子畫簡單畫，培養興趣，看他特別喜好哪一樣就大力開發那一樣，逐步發掘，萬事由感興趣的開始，找到突破點就一切好辦。
5、你兩歲半的孩子不必擔心他學不好語文數學，而提前教太多，如果你把他逼得反感了，以後都不聽你的啦。
樹人育兒圈
沒有固定該學習的東西，孩子的學習是從出生就開始的，不是到了一定年齡學習一定的東西，所有的學習都是循序漸進的，而不是中途獲得的。2歲半的寶寶他處於很多學習的敏感期，如：自我意識的敏感期；秩序的敏感期；空間的敏感期；語言的敏感期；社會規範的敏感期。針對不同的敏感期我們應該培養孩子的不同方面。
那2歲半的孩子他的大運動能力水平是：能單腳站立2秒；雙腳立定跳遠15釐米左右；能直騎自行車等。精細動作能力水平是：每分鐘穿4～6顆珠子；學畫十，寫1和0；擰開瓶蓋，按大小匹配瓶蓋等。語言表達能力是：說出自己的姓名、性別和父母的名字；提問孩子你是他懂得用我回答；能背誦簡單的兒歌等。認知能力發展水平是：認識五種以上的顏色；認識常見的食物、動物、日常生活用品的名字和用途；會用圖片配對等。情緒、社會發展水平是：正確使用禮貌語言“謝謝、你好、再見”；會表達自己的意見等。
有固定的能力發展水平和固定的學習內容，但是每個孩子都是不一樣的，要根據自己孩子的發展來給孩子強化的訓練。
歡歡老師育兒
二歲半的寶寶已經可以學會很多的東西，家長需要及時的對寶寶進行教育，這樣才能夠奠定寶寶教育的基礎，讓寶寶在以後的學習過程中做到事半功倍。那麼，二歲半的寶寶該怎麼教育呢？
1. 培養求知慾。很多家長認為二歲半的寶寶還小，不忙著教育，其實這種認識是不正確的。兩歲半的寶寶大腦已經發育得很好，可以學會很多的東西，可以帶著寶寶去學習音樂繪畫，也可以帶著寶寶出門走走，讓寶寶領略一下大自然的風光，讓寶寶的大腦迅速的轉動起來。
2. 進行性格培養。二歲半的寶寶已經可以培養性格了，父母一定要給寶寶樹立起很好的榜樣，讓寶寶積極的進行模仿。寶寶做事情的時候，媽媽不要總是幫寶寶去做，讓寶寶獨立去完成。有些事情是寶寶可以自己完成的。如果寶寶正在做某件事，千萬不要打斷他，以培養寶寶的專注力；同時培養寶寶，見了人要打招呼，這樣可以培養寶寶的禮貌行為等等。
3. 培養語言能力。這個階段的寶寶已經看已經會說很多的話。這個時候的寶寶也非常喜歡錶達自己，家長一定要認真傾聽寶寶的表達，同時與寶寶積極的進行交流溝通。家長如果有時間可以陪著寶寶，給寶寶講故事，這樣不僅僅可以增加寶寶的詞彙量，而且可以讓寶寶，而且可以促進親子關係。
4.減少命令他的次數。2歲左右的孩子，有太多太多自己的想法，想要減少寶寶說“不”的頻率，家長首先要反思自己，而不是著急告訴寶寶”這個不行，那個不可以、不要這樣”。這個年齡階段的寶貝已經意識到自己的權力，希望自己能夠當家做主。因此讓寶貝自己拿主意非常重要。爸爸媽媽可以給寶貝們提供2~3個選擇，比如讓他來選擇今天吃什麼，穿什麼，黃色牙刷和粉色他更喜愛哪個？這既給了寶寶當家作主的感覺，又避免了他隨心所欲地做決定。
6.愛和規則並存。給予孩子選擇的權力，並不意味著毫無原則地妥協。其實大多數時候孩子的反抗是為了試探父母的底線究竟在哪裡？妥協的結果就是永無休止地妥協，所以適當尊重的前提是要有原則。如果孩子觸及到原則性的問題時，父母也不要過於強硬，此時冷處理或者平靜而堅決地應對是最好的方法。當然一定要控制好自己的情緒，千萬不能以暴制暴。
在幼兒的九大敏感期當中，2歲時期被稱為“秩序感”，秩序感是人的第一需要，它影響著一個人一生的習慣和品行。孩子的秩序敏感期，其實也是思維、自我意識以及社會性發展的關鍵期，他們在秩序感上的敏感表現，是認識客觀事物以及相互關係的內在要求的外化。
當孩子處於“秩序敏感期”的時候，父母應該理解孩子的行為，這是成長中一個必經的階段，父母不要對他這樣的行為感到不耐煩，應該配合孩子，讓孩子沉浸內在秩序感帶來的欣喜之中。同時，抓住這個“時機”，培養孩子的“規則意識”，給孩子養成一個良好的習慣。處於“秩序敏感期”的孩子，還有一個顯著的表現，喜歡靠重複的行為去獲得內在秩序感的一種滿足。比如同樣的故事和同樣的動畫片，他們可以樂此不疲地重複很多遍。父母可以抓住這一特點，讓孩子更好的去學習新知識，這樣對於孩子的未來幫助也是非常大的！
