生命就是一部奇書
大家好，我是美小護喵一喵。作為兩個孩子的寶媽，至今記憶尤深的，是我的兩個寶兒第一次開口叫媽媽！
我女兒今年六歲，過完暑假就上二年級了，女兒是八個月的時候開始發音，大概九個月的時候已經可以很清晰的發出媽媽這個偉大的音節了；兒子兩歲半了，至今還在家裡瞎晃盪，幼兒園都沒得上，無業遊民一個。我兒子說話比我女兒晚，十個月的時候可以很清晰的說出媽媽這個音節。
正常來說，大部分的寶寶從六七個月的時候開始試著發音，主要是單音節，就是啊，嗯，爸，媽，打，大，等。這時候寶媽們要注意引導，經常挑逗寶寶，比如不停的和寶寶說話，用很誇張的嘴型緩慢的對寶寶發出各種簡單的音節，如啊，媽，打等。當寶寶有意識或無意識發出聲音的時候，要對寶寶充分表達你的喜悅，比如，親親寶寶，對寶寶拍巴掌等以示鼓勵。
八個月之後的寶寶已經開始有意思的去學習發音了，這個時候的寶寶最喜歡看的就是媽媽的嘴唇，因為聲音是通過嘴巴發出來的，寶寶對聲音很感興趣，對聲音的來源更感興趣。他會通過模仿你的唇形，儘自己的努力去發出和你一樣的聲音。這個時候的寶寶，已經會簡單的說出稱謂了，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶等等。也有的學習能力比較強的，能夠說出更多的詞語甚至簡單的對話。
寶寶真正意義上的正常開口說話，普遍在一歲左右，主要表現就是，會說幾個簡單的字和稱謂，並在一定程度上能夠理解大人說的話並做出回應，表達自己的意思，這是我們和寶寶進行社會性溝通的開始！
大部分的孩子在一歲半的時候已經可以自主的去學習語言，並通過自己的方式表達出來。兩歲的寶寶有的說話很少，但是你會發現，他能夠聽懂大人說的話，也會給出相應的回應。每個孩子都是不一樣的，說話有早有晚，作為媽媽的著重點在於，孩子能否聽懂大人說的話，能否給出一個相應的回應就可以了。我姐姐家的小女兒，三歲之前只會說爸爸媽媽爺爺奶奶這些簡單的詞語。當時可把我姐姐急壞了，每天都要和女兒說話，但是沒有用，孩子還是自己玩自己的，一張嘴依然就那幾個詞，漸漸的我姐也不管了。現在我這個侄女上三年級了，學習成績相當不錯，特別是語文，這反差大吧！
關於孩子幾歲說話算正常呢？也許重點不在說話，重點在於孩子能否聽懂大人的話，並做出回應，這個是最重要的，因為有的孩子不愛說話，不是不會說話。
但是如果兩歲左右的孩子還無法聽懂大人說的話，而且沒有相應的回應。這個時候媽媽們要注意了，最好是去醫院檢查下，看一下聽力方面是否存在障礙。如果聽力正常的話，聽取醫生的意見看是否需要去做一下心理方面的諮詢。
寶寶開口叫媽媽，媽媽聽了心歡喜。抱著寶寶一頓親，親的寶寶哇哇叫。
美小護喵喵媽
大家好。我是一名語言康復老師，從事語言康復17年了。
小孩子一般什麼時候開始說話，這個每個孩子都會有一定的差異，要具體情況具體分析。
首先，我先講一下，一般孩子的語言發育情況。
一般孩子，10個月到16個月，開始叫媽和爸，開始學說話。80%的孩子基本上會符合這個規律。
其次，一些孩子會由於生理上或成長環境的影響，語言發育偏早或偏晚。
語言發育偏早，這是好事，也沒有什麼問題，這裡我就不說明了。
下面，我給大家分享一下，語言發育比較晚的孩子，一般什麼時候開始說話。
根據我多年語言康復經驗，語言發育偏晚，分一般偏晚和嚴重偏晚。
一般偏晚，指比同齡孩子語言發育晚6個月到2年時間。這種孩子一般2-3歲開始說話。
一般偏晚的孩子，問題不是很大，大部分過上一段時間，孩子語言會自然發育，家長不用過分擔心。只有一小部分，是由於生理或智力原因造成的，這個必須得進行專業語言康復訓練。
嚴重偏晚，指孩子的語言發育時間晚於同齡孩子2年以上。這種孩子一般4-5歲才開始說話。
這種情況，往往孩子生理上或智力上都有問題，這個比較麻煩，必須進行專業語言康復訓練，否則孩子可能就一輩子不會說話了。
最後，我認為，一般孩子10-16個月開始說話，晚一點的孩子，2-3歲開始說話，嚴重偏晚的孩子4-5歲才開始說話。![]()
大家如果還有什麼問題，可以關注我，給我留言，我們一起交流。
東方春光語言康復訓練
我是一位二胎媽媽，我家大寶是8個月開始會說話的。剛開始的時候大寶只會說“媽媽”、“奶奶”這兩個詞。
差不多一歲的時候就會說“爸爸”、“爺爺”、“姥姥”···這些兩個字的詞語。
一歲半的時候，會說很多很多詞語了，但就是不會說句子。我當時還說“寶寶什麼時候才會說完整的一句話啊”。
一歲八個月的時候，突然有天大寶說“媽媽，我要吃飯飯”。我和老公都很驚訝，這是大寶會說得第一句話。
到兩歲左右的時候，大寶就能準確的表達自己的想法了。
暉雪琳源
我家兩個孩子，老大是女兒，說話挺早的，因為在孩子剛剛生下來，我就一直對孩子進行語言培訓，每天都會對著她說話，我婆婆天天都對我不置可否，說我是對牛彈琴，這也是兩代人育兒的代溝，我看了她的做法和態度，更加堅定了孩子我自己來帶的想法。
我的女兒因為有我在天天引導，進步地很快，不到一歲左右就能叫爸爸媽媽，我對她進行數字和數量的培訓，經常教她一個兩個的概念，讓她分清楚一和二的區別，她對數字很敏感，數學一直學的很好。
老二是兒子，我按照對待老大的方法，也對他進行語言培訓，兒子不到一歲就開始說話了，語言很早，相對來說，他走路就比不上說話了，一歲三個月的時候，才開始走路的，當時爸爸媽媽已經叫的很通順了。
TT社會問答達人
現在很多家長都很困惑，我家孩子兩歲了怎麼還只會叫爸爸媽媽啊，甚至到了三歲了，還是這種情況，有些家長急的茶不思飯不下的趕腳，經常到鄰居那裡打聽消息該怎麼教孩子說話，可是還是沒有得到改善。我們來看看正常孩子是怎樣的一個情況呢？正常嬰兒一般在7—8個月的時候就會模仿聲音，一般一歲左右會叫爸爸媽媽，一歲半會說十來個字，能聽懂簡單的指令，2歲左右一般會問簡單問題，3歲左右一般基本表達自己的思想，凡是落後四五個月甚至落後1—2年才有這些表現，都應該看作是發育遲緩的信號。
孩子語言發育遲緩的十徵兆:
1過了說話的年齡仍不會說話
2 說話晚或很晚
3開始說話後，比別的正常孩子發展慢或出現停滯
4雖然會說話，語言技能較低
5語言應用、詞彙和語法應用均低於同齡兒童
6只會用單詞交流不會用句子表達
7交流技能低
8回答問題反應差
9語言理解困難和遵循指令困難,
10換音障礙；G和D發音混淆
吃飯是一件大事，尤其是發育遲緩的孩子。有的家長平時不注意孩子的飲食，使得孩子不僅在吃飯上不如意，更是在身體上備受折磨。今天就給大家講解一下發育遲緩的孩子在飲食方面的幾大注意事項。
飲食方面的幾大注意事項：
1
消化吸收特點
由於口腔閉合能力差，經常流口水，使食物消化的第一步受到嚴重影響，影響一些營養物質的攝入。還有就是因為患兒多伴植物神經功能失調，每天運動量少，腸胃蠕動少，胃液分泌少，大多數孩子經常便秘，食物的營養吸收受到較大影響。
2
營養需求特點
大多數孩子易出汗，每日丟失鈉、鉀、鈣較多。少活動，日浴時間不足，使孩子容易缺乏維生素D，經常發生上呼吸道感染，維生素缺乏者比較多。
3
飲食營養補充
在飲食方面要多注意，少量多餐，每天喝1至2次淡鹽水以補充水及電解質。飲食要高熱量，高蛋白，高脂肪，高纖維素，含多種維生素，多種微量元素的平衡膳食。還應補充鈣與維生素D,以防骨質脫鈣，疏鬆。
4
飲食特點應該具備四大特點：爛、細、鮮、軟
在煮食物的時候必須要煮爛，不能太大太粗太硬。在吃某些水果和豆製品時，要注意細，可將幾種水果一起榨汁飲用，使水果顆粒細小，易吸收，易消化。由於孩子發育遲緩，難吞嚥，食物要軟，吃雞蛋最好吃蒸蛋，煮菜粥的話，最好把蔬菜切成菜末。每天吃的東西還要保持新鮮度，確保營養要素的充足。
注意孩子的平日飲食，均衡營養，葷素搭配，養成不挑食，不偏食的飲食習慣。良好的飲食習慣是孩子恢復健康的第一步。
小雨育兒教子
我的寶寶開始說出第一個詞語時比較早，大概是在六個月的時候，那時候會叫我“媽媽”了，而且發音還算清晰，能夠聽懂具體意思。後來，也陸續學會了“爸爸”和“娃娃”一詞，一直還算髮音清楚。後來，就步入了學習停滯期，開始裹足不前，也不願意學習新詞語。
雖然我們說的話寶寶都能夠聽懂，他也能準確地反應，並點頭或者搖頭表明自己的態度，但對於說話卻顯得一點都不積極，不願意表達自己的意思，也不學習新鮮詞語和句子。總之，就是特別沉得住氣，但我還是堅持和他說話，教他說話。現在一歲多了，也具備了說話意願，喜歡“哇啦哇啦”地說一大通，但就是聽不懂他具體想表達什麼意思。
但就目前的狀態看，應該還是想說話並樂意表達，但需要家長積極引導，起碼是鼓勵他主動表達。如果孩子到了兩歲左右還是不會說話的話，就得帶著寶寶去諮詢專業醫師，看看是何種原因導致他不願意表達。
育兒階梯
愛因斯坦三四歲才會說話，所以，早晚說話和智力沒有必然關係，個體差異，普遍講，女孩比男孩說話早。
我家是雙胞胎男孩，現在兩歲半，弟弟相比哥哥，每個敏感時期都早半個月左右。弟弟十個月左右第一詞是 nei nei 不知是說 奶奶 還是 牛奶。 後來一著急就開始蹦出 ma ma 。一歲左右後都是單字，單詞，大概一歲六個月的時候就可以接唐詩了。
總體來說，小孩開頭的早晚和天性有關，我的原則是順其自然，沒必要太在意早晚，但語言環境還是很重要的，引導說話，最開始我是不停的教 a o e ，然後多對話，多繪本，講故事等等。現在不僅能明確表達意思的同時還能蹦出新詞語和新句子。
在路途遇見Terri
我家女兒現在十一個月，還不會有意識地叫爸爸媽媽，只會自己嘰嘰哇哇亂說些我們也聽不懂的話。但哭的時候和女兒會蹦出媽或爸音，但是是無意識的。前兩天和她去體檢，醫生就說她語言發育太慢，別的小孩七八個月都已經開始會叫爸爸媽媽了。可是我們這裡的說法都是小孩一歲才開始學說話。醫生說得還挺嚴重的，我就諮詢了我姐姐和身邊的朋友，都認為這個時候還不會說話也沒什麼大不了，我才覺得放心點。平時我上班她奶奶帶，奶奶不是本地人不會聽當地話，加之本來就不多話，平時帶女兒說得話也不多，我覺得可能跟這個有點關係！
做媽媽的肯定希望早點聽到寶貝叫自己媽媽。但我現在也只能多開口跟她說說話，希望能早點激發她說話潛能吧！
悠然成長
有些老人家說，寶寶兩歲還不會說話的話就要去看醫生了。
據我所知，有些寶寶一歲半就開始兩個字重疊的說話了，到兩歲就可以很順溜的表達了。有些寶寶到兩歲的時候還是咿咿呀呀的不清楚，寶媽們就會開始擔心寶寶的語言中樞是不是會有什麼問題了。
我說一下一自家的娃：我堂姐的兒子一歲半的時候已經會叫爸爸媽媽了，但是我家的娃一歲半還是啊啊的叫，不會說出來。周圍的人都說叫我去看看醫生，但是我其實都有按時帶寶寶體檢的，醫生都沒有說有什麼問題。後來我觀察了一下，發現我堂姐家的語言環境和我們家的不一樣。我堂姐嫁回本地，無論是孃家還是婆家，都是說本地話，她兒子現在兩歲本地話就說得很順溜順溜的。但是我們家，我是嫁給外省的，所以我們家的需要環境就是孃家話，婆家話，再加普通話。我的天啊，我女兒在這樣多樣化的語言環境下，能早說話就是天才了。她兩歲的時候就開始學會兩個字的呀呀學語，兩歲兩個月就是開始慢慢的開始學習周邊人的說話了，而且是兩種需要交替使用。
我為了讓她適應這個城市的生存，就開始和她說這個城市的官方語言。她也學的挺好的
所以，
1.三歲前的寶寶都可以放肆的讓寶寶學身邊的人說話，但是在和寶寶交流時一定要固定一種語言。寶寶聽身邊的人說，可以多種，但是和寶寶交流的話一定是一種語言就可以了
2.平時和寶寶多說說話，就算寶寶說錯不清晰也不要責怪。就好像我們剛剛開始學英文，也是一直都不清晰的，也是要慢慢學才表達清楚的。
3.平時定時和寶寶去體檢，如果語言有問題，醫生也會提醒寶媽們的。
最後，要相信我們自己的寶寶自學能力。多點陪伴，多點互動，培訓寶寶的安全感和自信心。
小蚯蚓媽媽
我們家女兒，很小的時候就會無意識地爸爸媽媽了，真正會說話，是十個月左右。十個月，她會說爸爸、媽媽、拜拜、貓、發（花）、襪……她坐得早站得早走得早，學說話和學走路都在十個月，每天去散步小區裡的老人都在逗她，說她很忙，什麼都要學，肯定很累。
這也許跟我喜歡碎碎念有關吧，我不管做什麼事情，換尿片呀餵奶呀陪她玩呀，見到什麼都要跟她說，而且自編了很多兒歌和催眠曲。還有就是，六個月之後我就開始給她講繪本，其實小寶寶的繪本字很少的，都是我自己在編，主角都是我女兒，哈哈，想想自己也挺搞笑的。之前我一直擔心家裡語言環境複雜（廣州話、普通話、客家話、潮汕話），孩子會開口晚，事實證明毫無影響，該講始終是會講的。
