2岁孩子说话分不清“你我他”,孩子的语言逻辑混乱,要这样纠正

前两天闺蜜需要赶一个设计图,让我给她带一下孩子。作为孩子干妈的我,欣然接受了这项委托。

我干女儿有些调皮,陪她玩的时候她喜欢把东西丢来丢去,我只好不断用话语转移她的注意力。我指着自己问她:"我是谁呀?"她笑:"你……佳(发音不准,她想说"干")妈……花花……"我又问她:"你爸爸去哪了?"她很认真地回答:"他……爸爸……上班……"

几番对话下来,我发现这个两岁多的小孩虽然知道自己想表达点什么,但她回答问题的逻辑总是混乱的,像"你干妈"、"他爸爸"这样简短的句子是不应该出现这样的错误的。

小孩子只有两岁,出现这样的问题是很正常的。他们"逻辑"这个概念,这也是为什么他们只能讲非常简短的句子。但这决不是"小问题",相反,作为家长在教孩子练习讲话的时候,一定要注意培养孩子说话的逻辑。

在中国,我们很早就有关于逻辑的俗语。人们说:数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。人们也知道:学好数理化,走遍天下都不怕。然而在旧社会,中国人的逻辑意识并没有那么强。许多人做事说话往往缺少框架,容易给人混乱感。

金庸老先生有位出色的徒弟,殷海光先生。早在数十年前,这位殷海光先生就知道深刻了解到逻辑的重要性。他搜集了大量的资料,为逻辑的初学者写了一本《逻辑新引》,书由若干个有趣味的小故事组成。殷海光先生希望以这本书使逻辑理论在中国得到推行。

最近几年来,随着经济和教育事业的不断发展,人们发现逻辑对于商业和教育的重大作用,关于逻辑的课题、培训、文章都大量涌现了出来。

商人用逻辑思维进行商业模式的分析,使资本积累更具有实证性;教育家用逻辑思维更新教育模式,使教育流程的结构更严密,有条理。当然,逻辑思维还在各个方面发挥着重要作用,像机制的管理和各项规划甚至是写文章等等。

综上,即便是大人,我们的逻辑感也仍需有意识地培养自己的逻辑感。这是一个递进的过程,就像我们可以完整地说完一句话,但要我们陈诉一个事件或讲一个较长故事,就很容易出现逻辑的换乱,造成听众的误解。因此小孩的逻辑感要从小开始培养,从一句句话开始,从一些小事开始。

2岁孩子说话分不清“你我他”,孩子的语言逻辑混乱,要这样纠正

小孩说话逻辑受到什么的影响?

幼儿的说话逻辑受到以下几方面的影响较大:

1.孩子自身前庭神经系统功能的影响

大脑有一个神经部位,称为前庭神经核。前庭神经核位于大脑后下方脑干之前,它是一个小小的像传感器一样的感应器官,相当于大脑的守门神。人体感应到的所有信息想要进入大脑,都必须经过这个前庭神经核的筛选。一堆前庭神经核聚在一起,组成了前庭神经系统。

前庭神经系统控制着人体多项功能,它能根据人体接收到的消息迅速给身体反应信号,它能维持人体平衡,是人体强大的能力整合中心,直接或间接控制着我们的视觉、听觉、语言、动作、情绪等。

前庭神经核与听觉神经共将内耳当做感觉感应器,又共同由从前庭耳蜗及神经传导,前庭神经系统以此来促进听觉处理功能。所以孩子前庭神经系统对他整个的语言系统都影响至深。

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2.环境因素的影响

我们都知道孟母三迁的故事。由于小孟子的有样学样,孟母担心小孟子学的是些墓地旁办理丧事的祭拜之事,或市井的买卖和屠杀之事,硬是将家搬了三次,直到搬到一家学校旁,孟子学到的是鞠躬行礼的礼节及读书之事,孟母才安定下来。

你们看,早在战国时期,人们就知道环境对孩子的影响因素有多大。

如今的许多父母,以"工作忙""不懂带孩子"为由将孩子交给老一辈父母亲来带,老一辈父母教孩子就会以他们的经验和习惯来带。

微博上有几个动图很火:一个是三岁左右的小女孩动作娴熟地跳着广场舞,一个是小男孩拿着个老式口盅小口抿水,姿态像极了他60多岁的爷爷,还有一个小孩插着腰说话,带着浓厚的地方口音。

这些图我看得既好笑又心酸。小孩一到六岁,是他学习和认识这个世界的重要阶段,这时候的他们学习能力和接受能力极强。若让他们在这个阶段养成不好的习惯,后期要纠正是极为艰难的。另外,大多数老一辈无论在语言或行为方面,逻辑感要比我们要薄弱许多。因此将培养孩子逻辑感的任务交给孩子的爷爷奶奶姥姥姥爷是不现实的。

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3.孩子自身智力因素的影响

由于遗传及孩子营养吸收的不同,每个孩子的智力是会产生差别的。

一般来说,正常家庭结构的父母所生出来的孩子智力水平相差不大,而近亲结合的家庭所生出来的孩子智力底下的可能性较大。

在营养方面,母乳喂养的孩子吸收的营养要比其他方式喂养的孩子多。母乳中含有多种促进儿童智力发育的营养物质,特别是对智力发育有重要影响的牛磺酸含量比牛奶要高出10倍之多。此外,若孩子摄入的摄入的蛋白质、糖、维生素和微量元素等营养过少,也会影响脑健康。而早餐恰恰包含了这些营养元素,因此,不吃早餐会变笨是有科学依据的。

很显然,若智力跟不上,关于逻辑感的培养也无异于空中楼阁。

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如何培养孩子的说话逻辑?

1.让孩子亲身感受

人的思维活动和认知不是凭空产生的,它是通过实践,积累了大量感性知识的上汇集而成的,是一个递进式的过程。

我们要不断丰富孩子对与的和,多带孩子出去看看,即使只是去看看大自然,去逛逛博物馆,也能让孩子亲身去感受这个世界,积累知识。孩子积累的感性知识越多、越正确,就越易形成对事物正确的认识。

2.培养孩子的想象能力

培养孩子的方式是多样的,譬如给孩子讲故事。

精彩的故事情节能将他们领入一个新奇世界,激发他们对事物新的认识。同时,鼓励孩子对这些故事发表自己的意见,比如他对故事里某个人物的看法,或者如果是他遇到与故事里相同的情况会怎样做。

让孩子给自己讲故事也是一项不错的措施。

曾经我让一个朋友的孩子(6岁)给我讲过一个《农夫与金鱼》的故事,说实话,要不是我知道那个故事,我根本不知道他在讲什么,他的故事没有条理和架构,逻辑一塌糊涂。

让孩子给我们讲故事,是为了在培养他们想象力的同时,学会梳理故事情节和架构,这也是逻辑思维培养的一种方式。

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3.日常生活中给予多方面引导

我们平时的生活中,有意识地引导孩子应用具有逻辑性的方式进行思考,让孩子建立起自己的逻辑思维模式,这对孩子的学习和成长都意义非凡。比如让孩子自己吃饭时勺子不小心掉地上了,我们可以先假装不知道,他会想办法示意我们(即让他了解发生了什么事,然后想什么办法解决),然后我们指引他将勺子拿起来放一边,给他拿一个新的(让他了解事情解决办法),继续吃饭(问题解决)。

生活中有太多类似的小事,我们可以用行为教化孩子,让孩子在潜移默化中学会自己思考,若我们总是自己主动去解决孩子的问题,这反而不利于培养他独立思考的能力。

4.找专业的老师教

若条件允许,对于孩子的逻辑培养最好找老师来教,或者将孩子送进专门的培训机构。毕竟许多父母在这一块经验和专业能力还是有缺陷。

若真的找了老师,父母最好也抽空跟老师学一些,前面已经说过,大部分年轻人对这一块知识还是比较欠缺,需要进行补充。

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注意事项

耐心教导

有一个著名的法则:21天习惯养成法则。说的是大脑构筑一条新的神经通道需要21天时间。也就是说,人的行为暗示,经过21天以上的重复,就会形成习惯,而持续90天以上的重复,则会形成稳定的习惯。

我们在培养孩子学习世界——即培养孩子逻辑思维是一个长期和不断反复的过程,我们不可能在一朝一夕之内完成这项重任,所以作为父母我们需要要具备足够的耐心。别因为孩子的表现不好而泄气,更不要用自己的情绪影响到孩子的信心。

和谐环境——生活环境加心理环境

无论何时,一个和谐温馨的环境对孩子来说都是极其重要的。一个家可以不用多么华丽但要干净整洁,而父母亲密的相处及对孩子适当的宠爱可以给孩子带极大的安全感。

像所有大人一样,每个孩子都有独特的一面,他们可能在某些方面强于其他人,也可能在某些方面弱于其他他人,这些是孩子正常的成长规律。我们要正视孩子的弱点,不要轻视他,更不能以此来伤害他的自尊心。

孩子自信,会更容易确定自己的认知是正确的。

家长也要不断提升自己

每个人都有不足,每个人都需要不断成长。家长在教小孩的同时,也不要总以自己为中心,认为自己都是对的。我们还有很多东西需要向小孩子学习。

小孩子的好奇心,小孩子的敢于质疑,都是我们应该学习和守护的。

关于逻辑的学习,我们应该继续跟孩子一起学习,一起成长。当然,我们还是要比他们进步快一些。因为孩子总是一不小心,就长大了。

2岁孩子说话分不清“你我他”,孩子的语言逻辑混乱,要这样纠正

我是小F妈妈育儿师,也是4岁宝宝的妈妈,在养育和教育孩子过程中,遇到任何问题可以来问我,希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼,让我们的孩子能更好的成长!

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