03.07 初三基础不好,还剩100多天想逆袭普高,现在该怎么做?

夏仙宝


复习分成两方面:1.记、背类型;2.理解类型;

对于基础不好的学生,首先从记背的拿分方面复习,根据复习大概,了解基础分记、背的得分项,基本以文科类目语文、英语、社政,用努力来完成。

关于背诵需要有路径式,打通初中三年的知识,以线条式贯穿,可能会容易些。当然需要结合教材,紧扣考点。

剩下理解:主要在理科类目,数学、科学为主,那么现需要把其中公式类目完成记、背,看例题,刷题,目标是掌握基础题和略难题,难题要了解,特难题暂时不要花太多精力。

关于记+理解题型,往往是高分必备要求,看例题答案分析很重要,看某一题用的概念、思维方式,是提升的方法。

确认好目标,结合自身优势,我们拿分目标也需要做一点规划,有策略复习。


指间课堂


九年级第一轮复习的策略与要求

一、九年级三轮复习的指导思想

1、明确三轮复习的指导思想

结合考试说明,紧扣教材,狠抓基础知识,提高学生基本能力为目标。

加强学生对知识的理解、联系、应用,结合中考题型强化训练,提高学生的解题能力,促使学生以良好心态对待中考。

2、制定三轮复习的计划

各科教师应制定好初三复习总体计划与阶段性计划及相应的复习策略,建议各科复习应按三个阶段(三轮)进行。

⑴第一轮为“以点带面打基础”阶段。要求:落实考点,全面复习,抓纲务本,教材过关,夯实基础。

⑵第二轮为“重点专题上台阶”阶段。要求:设置专题,构建网络。强化考点,突出重点,归纳迁移,培养综合能力,穿插和渗透做题的规范性、准确性和时效性训练,重点提升学生的综合思维能力和解决实际问题能力。

⑶第三轮可分三个小阶段:

①为“综合模拟”阶段。要求:强化训练,综合攀登。套题训练,强调自主,纵横联系,巩固应用,总结方法,内化知识,自我完善,积累考试经验,全面提高应试水平。

②为“考前调适出状态”阶段.要求:休整调适,自主整理。自学为主,个辅为辅,适度训练,要求学生回归课本,回归基础,收拢、巩固已有知识,同时进行心理的调试,轻装上阵,逐步达到最佳状态。

③为“停课复习”阶段.要求:适度休息、轻松复习,不能放得太松、更不能收得太紧,要张驰有度、愉悦等待。

二、九年级第一轮复习的四条教学任务

1、制订科学合理的复习教学计划。

⑴有了一个科学合理、切实可行的复习计划,复习就有目标,就有方向。

①初三第一轮教学要在帮助学生真正理解基础知识上下功夫(精心设计教学过程),要在理论联系实际,运用基础知识分析实际问题上下功夫(不关心实际),要指导学生学会审题,掌握解题规律和基本方法上下功夫(培养能力),在培养学生养成规范答题习惯上下功夫,减少学生不应有的失分现象。②千万不要出现“第一轮复习赶进度,第二轮复习炒冷饭,第三轮复习乱做题”的现象。

⑵第一轮复习中应防止出现以下四个问题①复习无计划,复习程序乱。一般表现为:时间安排不当,或前紧后松、或前松后紧、或过快、或过慢;复习无稳定的程序,学生无所适从。②讲课无新意,详略不得当,重结论轻过程。其表现为:把复习课上成压缩的新授课,讲授不改变形式,疑点把握不准,平均用力,引不起学生共鸣,难以调动学生的积极性;L只讲概念规律的结论,学生理解知识不深,不准确,不透彻,知识不能迁移。③对中考要求把握不准。其表现为:个别知识点挖得过深、过难。训练题目过程理想化,且过于繁、难。④解题不少,能力不高。其表现为:就题论题,而不是就题论法.;题目重复过多,增加学生负担,效率不高。

2、选择合理的复习教学方法。⑴第一轮复习各单元按“习、读、讲、练、考、评、补”顺序进行。⑵第一轮复习各环节要目的明确,确保实效,实施中层层推进,环环相扣。

3、了解第一轮复习的四项基本教学任务。

⑴第一项:全面、系统地复习所有的知识点.①全面:覆盖教材中所有知识点;②系统:不仅掌握知识本身,而且掌握与该知识点有联系的前、后、左、右的有关的知识点。

⑵第二项:完成记忆任务.①所需记忆的知识,在第一轮复习时必须“一次到位”,决不可把记忆任务推到第二轮复习;②所需记忆的知识,必须以能“默背”为合格。

⑶第三项:初步掌握各单元的知识结构.①记忆、理解各单元知识结构图(表);②本单元知识能“单元过关”。 ⑷第四项:着力培养初步的综合能力和学科能力.①大部分应是低档综合题,小部分是中档综合题,一般不搞高档综合题;②一般是在本单元内的综合练习;③将各项学科能力落实至足量的例题及练习题;

④中、低档题的学科能力基本过关。

4、确立第一轮复习复习抓宝目标:尖子生、边缘生。

⑴思想上要高度重视,充分认识到目标学生培养的重要性,树立全局观念,确保真正把目标学生培养落到实处。对目标学生进行学法指导。

⑵对目标学生的成绩与能力提出明确要求,使目标学生复习有明确的奋斗目标。个别辅导,因材施教,发现目标学生在复习中存在的问题,并及时分析解决。

⑶建立目标学生成绩档案,对成绩不理想、波动大的同学,帮助其找出原因,促其稳步提高.


ZAP


你好!你能这么想其实已经成功了一半了!

按照之前公布的数据,全国初中升普通高中的比例大概是50%!不同的地方的比例可能不同!

这个比例对于一些学生是比较残酷的!你如果现在想提高,完全有机会!


1.首先目标你已经有了,这很不错!

2.你要做好吃苦的准备,因为学习本来就是要吃苦,而你现在你要比平时付出多很多的精力放在学习上!

3.学习的热情有了,就差学习方法了!

其实因为要考试的科目还是不少的,不同的地方是有区别的!

但是大致的学习方法是通用的!

我这里给你介绍几种高效的学习方法!

3.1 记忆方法:间隔多次记忆!

3.1.1 简单来说,就是把需要记得东西,先阅读理解,加以联想记忆!

3.1.2 然后回想,确认已经记住!

3.1.3 然后,间隔一周左右,再来一篇,以此方式多来几次,这样记住的东西的更高效,更长久!

3.1.4 这个方法适用于需要记忆的部分!


3.2 查漏补缺,思维导图式方法!

3.2.1 拿出一张白纸,

3.2.2回想相应课本中的知识点,并并把它写到纸上,

3.2.3 写完之后,对照课本,错误的要修正,正确的加固记忆!

3.2.4 把记忆的知识,之间的关系用划线的方式写出来,网状的知识结构更易于记忆和理解。

3.2.5 把所有学科用这种方式检查,能检查你对基础知识的记忆以及理解能力!


3.3 对需要计算的部分,加强逻辑能力!简单说,高效的多做题!

这一部分相对于数学和物理!这两个科目其实是比较拉开差距的!

3.3.1 把课本中每节课后的练习图做完,并完全弄懂

3.3.2 根据之前做错的题,形成错题本,重点是举一反三!只是抄在本子上没用,必须研究透错题才行,并写出做错的原因!

3.3.3 不会的题,多花点时间去思考,去不断的尝试,三次以上再请教其他同学或者老师!比如,有一个问题你不会,你可以先花时间研究,一个小时没做出来,就先放下,等第二天在去研究,如果一个小时左右没研究出来,就等第三天再研究,如果实在研究不出来,再去请教别人!


4.主动跟老师沟通你的情况,请老师根据你的情况提出一些更具体的建议!

这一步其实更高效,建议你使用!


祝你成功!

如果有其他问题,可以找我沟通!

谢谢关注!


吴知


1.首要的要有自制力,长时间宅在家里,如内心没定力,很可能天天耽于玩乐,疏忽学业;

2.其次要有规划,做好上午,中午,晚上的学习计划,日计划,周计划,月计划,并严格按照计划行事;

3.父母要搞好小孩学习的督促辅导,并做好生活,后勤的供应,做好营养搭配;

4.最后在家注意加强身体锻炼。


中国豪侠


多看一些近几年中考的试题,找突破口


滨海小琪


不可能


分享到:


相關文章: