山東呼保義
不一定，因为人不可能都生活在同样的环境里，大家的命运也不一样。总之，要想有学问，读一些书是一定不会错的，前提是读一些好书
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一位博士生分配到一个研究单位，成为该单位学历最高的人。
有一天，他到单位后面的池塘钓鱼，刚好所长和副所长也在钓鱼。
他向他们点了点头，然后就找了个位置坐下来。
过了一会，所长放下钓竿，站起来伸伸懒腰，竟然蹭蹭蹭地从池塘的水面上如飞地走到对面去上厕所。
博士生吓呆了，他心想，难道这就是传说中的水上飘？
所长上完厕所回来时，同样又从水面上蹭蹭蹭地飘回来。
博士生疑惑地想，这到底怎么一回事呢？但自己堂堂一个博士生，如果开口问岂不丢脸？
再过一阵子，副所长也站了起来，走了几步，也蹭蹭蹭地从水面上飘过去上厕所。这下子，博士生更是惊讶，不会吧，难道我来了一个武林高手云集之地？
不一会，博士生也内急了。但是如果要绕着池塘两边走，要走十多分钟的路程，该怎么办呢？
在拉不下脸来开口问的情况下，博士生憋得实在受不了了。终于起身往水池跨，他心想，我就不信你们能过水面，我堂堂一个博士生却过不了。
结果只听“咚”的一声，博士生整个人就栽进了水里。
两位所长急忙把博士生拉上来，并担心地问他为什么要跳下水？
博士生这时才问：“为什么你们能越过池塘呢？”
两位所长相视一笑：“这池塘里有两排木椿子，这两天下大雨水涨起来，把整个木椿子给淹没了。而我们都知道木椿子的位置，所以可以踩着木椿子过去。问题是你怎么就不问一声呢？ ”
由这则故事引发的思考：
这位博士生的行为点出了我们教育的最大的失败之处。
学历越高的人自视越高，反而越不愿意开口问，如果这位博士生遇到不懂的问题就问，以上的事情也就不会发生。
不是高学历的代表有学问，懂得问的人才是真正有学问的人。
懂得问，不但能够获得所需要的真相、真理，以及解决问题的各种方法与选择。更能促进成员的感情和组织的凝聚力。
当面临问题时，有时候再多问几个问题，即可以避免走弯路或错路。
试想，你所在的组织是否有鼓励发问的文化呢？
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我认为通常情况下，学历很高的人一定有学问，但有学问的人不一定学历很高。例如：初中生一定比小学生有学问，大学生就比高中生有学问，研究生、博士生又比大学专科生本科生有学问，以此类推。相信吧！但学校毕业从事工作后，在社会不同的领域各自工作岗位中，不断地努力工作学习，学习工作，也就是，从理论到实践，再从实践到理论，这样周而复始不断地努力，理性与感性知识在不断的加深提高，几年之后，即使是同学，知识的个子也就会出现参差不齐了。哪怕不是大学毕业，早早参加工作，不断地学习，不断地提高，也会掌握丰富的实践知识，因为实践与理论是辩证统一的，互为转化的，所以说，学历低，同样会有很高的学问。
朋友说呢？
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我来回答你这个问题。
首先，学问是指系统的知识。从出生到老死，人可以说是一直在学习的，这可以说有一个不断学习的过程。而学历只是一个教育文凭，由国家认可的拥有文凭颁发权利的学校及其他教育机构所颁发的学历证书的凭证。所以显而易见，通俗来讲，一个是人类一直追求的精神状态认可，一个是国家承认的一种纸质存在形式。所以学问不等同于学历。
其次，这个问题，其实很明显就是一个判断题目。老师以前教过我们在遇到判断题的时候，凡事看到有“一定”两字，百分之九十九的概率都是错误的存在。刚才的观点当中，就已经证实了这道题目的错误性质。
再者，题目中有一个字眼:很高。也就意味着有一个对比性了。把题目缩简为学问和学历的对比，这已经成为了一个不同层次的不可对比性，所以结果很明了了，希望提问者看到这里有一定的醒悟。
最后，正经一回的解说一下，学问，通常都是指知识。有学问，也就是广泛的程度了。对于不同人而言，有学问，自然也就有高低之分，我们遇到有学问之人，首先心中的疑惑不该是问学历高不高的问题，而是按照我们中国传统美德出发“吾日三省吾身”——我这么认为他有学问，是我成长至今，还有什么欠缺的地方需要向他学习吗？学历只是一张纸，停留在你毕业的那一刻。学问是一个持续不断的过程，生命不止，学问不断。对于提问者的你，是还停留在这个问题本身的正确与否，还是现在就想打破这个思维的僵局，回到成长的学问轨道上呢？
希望以上对你有所帮助。谢谢。
虎子藏思阁
有学问的人可以是学历高的人，但不一定是有成就的人。也可以是阅历高的人，在某一领域里面有特别突出贡献和成就的人，他可能学历不是很高，但是他通过自己的努力实践，可以说在这个领域里面他是有学问的人。比如说马云，现代人没有人不知道他的，他的学历很高吗？不，他曾经三次高考都没有考上大学，1982年马云第一次参加高考数学只得1分，第二年又考，数学得19分，第三年再考得89分，但离本科还5分。后来因为英语成绩突出，后来被杭州师范学院破格升入外语本科专业。所以他的英语非常好，后来在自己创办的海博翻译社认识了来自西雅图的外教老师比尔聊到互联网所以决定开始创业，可以说认识比尔后是他人生的转折的开始。1999年创办阿里巴巴，担任阿里集团CEO，2003年创立淘宝网，2004年创立第三方网上支付平台支付宝。李嘉诚香港首富，刚上初中的他和家人来到香港，居人篱下，曾经做钟表修理工，后来去做推销员，一步步的努力，到后来办工厂 投资，到后来介入房地产行业成为了行业巨头。当然这些成就都离不开努力！
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木子答题：学历只能说明你已经学完了规定的课程经考试合格达到了某种文化程度；学问是指掌握的专业知识的深浅，每个人各有所长，各有所短。古人云＂人道有先后，熟业有专攻”。因此，有的人虽然学历不高，但对某个方面学问很深，这仅为本人拙见。
木子5064112120410
学历跟学问有什么区别写回答
学历跟学问有什么区别
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因缘法
弘扬儒释道等传统文化
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学历，在实际生活和工作中，是指最后也是最高层次的一段学习经历，以经教育行政部门批准，实施学历教育、有国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。学历分为:小学、初中、中专/高中、专科、本科、硕士研究生、博士研究生。
而学问，指正确反映客观事物的系统知识。在一个人身上，他有学历，但不一定有学问，有学问指他学到的知识非常丰富而且非常系统。如果一个人学历高，一般讲，他比一般人有学问，因为他比一般人学到的知识多而系统。但这种情况并不绝对，有许多自学成材的人也很有学问，而一些高学历的人因为混的文凭，学问也就不一定深。
最后的顽主
有学问的人不一定学历高，学历高只代表他书读得多，不一定适应社会，也不一定能与社会融为一体。有学问的人，博览群书，学以致用，能适应各种环境。我们附近有一人，虽说他学知识不多，但他懂得各方面知识，比如种地，他能科学种田，收入比别人多，再比如处理人际关糸上他要比高学历的处理的完善，他的学问是从实践中来，从人民群众中来。
张爱霞8478064498675
正常之下，一般认为，有学问的人，学历都是很高的。但事无绝对，人也无绝对，也会现这样的情况：有高学历未必有真学问，有真学问未必有高学历。这些例子，都常可见到。
现在，从小学，中学，大学，研究生，考博，博士后，一路学来需要二十年之久，不是人人可做到的，而且一级比一级难，这就有如爬金字塔，越高人越少了，如果真是凭真才与实力做到最后，那学历高的，必也成正比，学问也高。而事实上，其中总会有南郭吹竽者，如南郭之人，就是有高学历无学问者，为什么会有南郭之类人，大家是心知肚明的，不必我赘言了吧！
有的人，想学习，却因种种条件所限，没法在校专心求学，没有获得高学历，但人的学问并非只有在校求得一条路，且社会就是最好学校，只要有心有志有目标肯努力又会坚持，那也是可以学到许多东西有学问的。这类例子不少，我身边就不乏这样的人。现在许多人崇尚高学历，如果有高学历，没有真学问，那高学历文凭仅是唬人的废纸一张。
树德汉硕
这个绝对不是，学海无涯没有错，学问有些是书本上学来的，但是那些没有机会读书的人一样有渊博的学问，这些学问来自于生活，来自于自我的领悟，来自于生活中的听 看 哭 笑 来自于坎坷和磨难，来自于欣赏和感恩，来自于风雨后的阳光，来自于清晨醒来的微笑……
