大河报·大河客户端记者 段伟朵
(图片源自网络)
打开这篇文章之初，先考考你，"全面改薄"啥意思?
前段时间，家长在群里问老师"睡了吗"，然后斥责老师布置作业太多，孩子还没睡，老师怎么就睡了，起来嗨!引发了热议。
"全面改薄"是不是缓解城里孩子作业多、书本厚的?
这个答案是错误的!
你知道吗，当城里孩子在忧烦作业多、补习班多，压力大的时候，还有不少贫困地区的孩子，读书对于他们还是一种渴望。"全面改薄"，即全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件，是党中央、国务院近年来着力实施的一项惠民工程，为的是保障教育公平。
25日，河南省十三届人大常委会第六次会议在郑州召开，河南省人民政府副省长霍金花就我省义务教育"全面改薄"工作情况作专项工作报告。
报告显示，我省是义务教育大省，截至2017年，全省共有义务教育学校2.49万所，在校生1411.22万人，学校数和在校学生数均位居全国第一位。
我省"全面改薄"2014-2018年项目规划总投资268.1亿元。其中，校舍建设类资金213.7亿元，设施设备类资金54.4亿元。截至2018年4月底，已累计投入资金294.4亿元，为1.69万所中小学校建设校舍1657.6万平方米，建设室外运动场地1178.7万平方米;为1.85万所学校配备价值51.4亿元的设施设备，惠及562.1万名中小学生。
不过，报告显示，我省还存在未达到"20条底线"要求学校占比偏高、农村寄宿学校建校资金缺口大、教师队伍建设亟需加强等问题。下一步，我省将切实加强对农村寄宿制学校建设，确保顺利完成2018年改扩建、新建900所寄宿制学校的任务，达到每个县至少有一半的乡镇完成改扩建、新建一所寄宿制小学目标。
此外，就加强教师队伍建设方面，着力提升乡村教师工作生活待遇，在全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策的基础上，进一步提高补助标准，计划按乡200元/月、村500元/月、教学点800元/月的标准给予生活补助。
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