現在的孩子說不得！"這是生活中大人常說的一句話。有位年輕的中學老師曾對我說："現在孩子最多的就是心理問題，班上總有幾個說不得的孩子。"幾年前，一位初中生上課看小說，被班主任發現了之後，批評了幾句，讓他罰站。結果這位學生從老師辦公室出來後，直接從4樓跳了下去。班主任當場就嚇傻了。其實不止老師，孩子打不得說不得，也是父母的苦惱。很多孩子遇到批評就不高興，遇到挫折就逃避，遇到失敗承受不了......網絡上有個詞叫"玻璃心"，指那些容易受到打擊，心理承受力不強，過分脆弱的人。如今似乎越來越多的孩子也有著一顆易碎的"玻璃心"。
幼兒園班上有個小女生特別愛哭，從小班開始，一開學就得哭至少一個月，現在上大班了還是一樣。每天去送孩子上學，就看到她一邊抹眼淚，一邊哭著喊媽媽。小女孩嬌嬌弱弱的，長得很漂亮，但就是顯得怯生生的樣子。有一次學校組織春季運動會，每兩個小朋友一組，分別站在兩邊用肚子頂著一個籃球，側著身子把籃球從一邊頂到另一邊放在框裡算贏，這項運動意在考驗孩子的合作能力。輪到這個小女孩了，她和一個小男生一組，快開始的時候小女孩"哇"的一聲哭了起來，一邊哭一邊說："我不會，我做不到的……"旁邊有家長看到小女孩這樣，低聲議論著小女孩太嬌氣了，心理很脆弱。可是孩子的家長倒在一邊很淡定，彷彿已經習慣了女孩的這種狀態。這時候我看到跟她一組的小男孩拉著她的手似乎在安慰她，旁邊的老師也跟她說重在參與之類的話，就這樣，小女孩竟然就這樣哭著跟小男孩一起完成了這項運動。小女孩完成了回到座位上的時候，她的媽媽高興地誇獎她："依依你真棒！"小女孩吸著鼻子，眼淚還沒幹，但是接下來的活動，她都沒有哭，積極參加並堅持完成了。在大人的意識裡，愛哭、愛發脾氣，遇到稍微有一點難度的事情就說自己不會，這就是標準的沒有信心、脆弱、抗挫折能力差的體現，難道真的是這樣嗎？
小孩子心理難免會有脆弱的時候，很多時候不敢去嘗試，很多家長會選擇鼓勵性或者支持性讓孩子大膽地走出心理的那一步，不斷讓自己的內心變得愈加強大，很多時候孩子的"玻璃心"並不是本質性的脆弱，很多時候家長也是有一定的責任的，不可脫卸的，就像有時候家長讓孩子永遠活在自己的襁褓中，就像溫室的花骨朵一樣，不需要經歷外面的風吹雨打，這樣的花朵自然能夠健康快樂地成長，但是卻經不起大風大雨和風吹雨打，只能在順境中成長，但是在人的成長之路上，卻經不起逆境的成長，這樣的孩子容易組成"玻璃心"。
過去家長們總說："棍棒底下出孝子"，這傳遞的是一種家長可以對孩子進行重罰的教育理念。雖然這樣的理念如今很多人已經不認同，但是大多數家長還是認同"該批評批評，該教育教育"的理念。但是，當新聞上時常報出學生動不動離家出走、跳樓的事件時，有些家長遲疑了，他們變得小心翼翼，連句重話都不敢說，因為他們發現自己的孩子其實也非常敏感，怕自己言語不當給孩子造成傷害。
一、 什麼是"玻璃心"呢？
所謂的"玻璃心"，是指很容易就受到打擊，內心過於敏感的人。說起"玻璃心"不僅家長們覺得現在"玻璃心"的人很多，數據也是一直只增不減，而這些來源都是跟原生家庭有關係，把自己的孩子保護得太好，導致孩子接觸外面逆境的情況越來越少，女孩雯雯是眾人眼中的乖乖女。眼看著今年六月份就要大學畢業了，雯雯開始找工作，可投了好幾份簡歷卻連連遇挫，她回家後就一直把自己關在房間裡。"我們都勸她別這麼脆弱，她卻一直哭訴壓力太大，說什麼也不願意出去找工作了。"看到女兒整天悶在家裡，雯雯的父母既無奈又心疼。
網絡上習慣用"玻璃心"、"脆弱"等詞語去形容孩子們的一些表現，但在臺州醫院精神衛生科醫生陳寶君看來，這其實就是孩子用不恰當的方式去解決碰到的問題。
陳寶君主要從事兒童、青少年心理研究，工作中接觸到了很多兒童、青少年案例，總結這些案例她發現，那些所謂"玻璃心"的孩子，問題不光出在孩子自己身上，還跟家庭、社會相關。
從她的觀察來看，現在的家庭教育中，普遍存在對孩子過度滿足和期望過高的現象。經濟條件好了，很多家長對孩子有求必應，孩子要什麼就有什麼，而且是想要就能立馬得到，這些孩子長期過著這樣的生活，一旦出現得不到的情況時，就會受不了。
另外，很多家長對孩子期望值很高，望子成龍望女成鳳，過度關心孩子的學習成績、繪畫水平、鋼琴級數等，不可避免地就會相對忽視孩子在生活中的其他一些表現，這會讓孩子感到："父母只在乎我的成績，不在乎我的感受。"
"一些強勢的家長總是按照自己的要求讓孩子學這學那，並且不斷去糾錯，但這樣反而更容易讓孩子失去學習的興趣。"陳寶君說，父母的急於求成，對孩子進行不恰當的干涉還會造成孩子對父母反感，導致這些孩子因為一點小事就跟父母產生嚴重的衝突。
從社會層面來講，如今的社會評價體系主要還是圍繞成績，而學習不是一件容易的事，如果一個孩子學不好，缺乏自信，他們往往就會在其他方面發洩自己的情緒或去尋找自己的成就感，比如過度使用電子產品等。
哪個孩子不是父母手中的寶貝。但如果過度保護，又容易使孩子形成脆弱的"玻璃心"，關愛孩子的健康同時，也要讓孩子內心堅強起來。讓孩子告別"玻璃心"，成為內心真正的強大。孩子不能承受心理打擊，在遇到困難的時候不懂如何接受和克服，父母在教育孩子的時候，要重視心理教育，讓孩子的成長的同時增加心理抗壓能力。如今很多孩子只能聽讚美之詞，聽不得半點反對意見；有的孩子外表高傲，內心脆弱，敏感多疑；只能接受成功，不能面對失敗，遇到一些不順心的事情，就會有極端的舉動，甚至輕生……這就是所謂的"玻璃心"，脆弱是它的本質。這種心理，給孩子的成長帶來極大的危害。
二、 怎麼應對孩子的"玻璃心"？
1、 幫助孩子認識和處理的情緒
當你的孩子在某件事情出現情緒化的時候，家長不應當立即給予決定處理，而是先從孩子的情緒角度，以孩子的情緒為第一要義，可以換位思考的角度去和孩子溝通交流，幫助孩子認識和處理情緒，讓孩子情緒地認識到自己的不足。
2、 讓孩子正確認識失敗
失敗，是一個人成長過程中需要多次經歷的體驗。面對孩子失敗，父母首先調整好自己的心態，如果我們介意、不滿、無法容忍，孩子往往也害怕挫折，遇到不順就容易陷入負面情緒中。
3、 家長適當放手
家長們要注意不是把最好的給孩子就是對孩子最好的結果，而是適當地放手，讓孩子自己去經歷一些逆境，學會在逆境中成長才是對孩子真正的錘鍊，人只有經歷了逆境，才會讓自己的內心足夠強大，那麼"玻璃心"也就不復存在。
家長們要允許自己的孩子失敗，並鼓勵孩子再嘗試。即便孩子做錯了，我們仍然需要讓他們感受到我們的理解和支持；因為挫折不會給孩子造成永久性的情緒傷害，我們無意或有意的指責輕視才是阻礙他們進步的絆腳石；孩子一擊心理就崩潰，真的只是內心脆弱嗎？"玻璃心"的背後隱藏的是孩子對自己負面的情緒不知道怎麼處理，化情緒為力量，家長給予孩子正確地疏導情緒才是硬道理，家長們不僅要了解自己孩子的心理成長，也要知道如何對付孩子的"玻璃心"，這樣才能對症下藥，讓孩子這些跳樓、自殺等事件不復存在。
我是炅媽育兒，也是3歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！更多育兒母嬰知識請關注我們，如果您喜歡這篇文章，請點贊或分享給更多的人！
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