03.06 怎樣教小孩算除法快一些?

光行者767


熟能生巧,多進行除法計算練習。不要死記硬背口訣,順口溜啥的。計算是工具,重點在於運用。我是王老師,專注於小學數學!除法涵蓋的面很廣,從二年級開始表內除法,到有餘除法,到除法為一位數,兩位數的除法,再到小數除法,分數除法,是個循序漸進的螺旋式課程結構。計算要先明晰算理,除法要先理解除法的兩種含義,快的基礎就是表內乘除法,利用乘法反向求商。除法豎式筆算達到正常熟練程度即可,要多快呢?數學不只是計算。以下詳解,供您參考!

除法運算

① 除法的含義

一直贊成乘除法放在一個學期來教,明白除法是乘法的逆運算,以及能運用關係來解決問題。

除法的兩種含義~等分和包含。表內除法口算的熟練度決定後續除法運算的速度。

② 除法豎式筆算

掌握除法筆算的正確步驟和方法,是除法運算的基礎工具。按正統的來學就好了,計算不能單求快,準確度必須優先保證,一開始學習時,要會用乘法來驗算。

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一學堂王老師


除法對吧?看樣子你家孩子應該是二年級了,因為二年級就要初步認識除法了,小朋友的年齡應該也有八九歲了。

都說了學以致用,學以致用,那反過來也是可以的呀,我們可以在實踐中進行學習。比如說,我們帶她去買她喜歡吃的水果,讓她付錢。10元錢可以買4個蘋果買1個蘋果多少錢呀?5元錢可以買5根香蕉那麼,買1根是多少錢呀?10元錢買了5個橘子1個橘子多少錢呀?…………反正水果買回家是可以吃的,建議多買幾種,目的是讓她進行對比,強化,歸納,為什麼1個蘋果和1個橘子價格不一樣呢?因為付錢的總數不同啊,耐心點,不用著急。(建議買一類產品讓她進行學習,比如說,水果類,文具,書本選擇一種,因為他剛剛接觸除法知識買的種類比較多,他們會亂,反而不明白其中的道理,除法的應用。他完全弄明白了,以後你再帶她去買其他的東西,然後讓他自己進行運算。)

乘法的話,剛好和這個除法是互為逆運算,可以靈活運用。那我是建議先學會一個,再學另一個知識點,不要一次性教兩個。因為對於我們來說很簡單的知識點。小孩子都是剛剛接觸,所以要多鼓勵多練習。


友成茗茶小講堂


先讓孩子理解運算的概念

舉個簡單的例子,在生活讓孩子對運算有一定的概念才能更好的學習。

比如:你有12個蘋果,你2天吃了4個那麼你每天吃幾個?你還剩幾個?剩下的每天吃兩個,你能幾天吃完?

讓孩子先懂數字的概念,日常生活中多點問題,將數學用到場景中,孩子更容易記住。

分解組合方法

7個香蕉,可以分成3個和4個香蕉,也可說分成5個和2個,先讓孩子學會分解。

那麼5+2個香蕉是不是可以成為7個,組成7的方式有幾個?

從分解和組合開始教孩子,讓孩子大聲說出來增加記憶力。

每次分完後再組合,不斷重複,大概幾次孩子就可以掌握一個數字的加減。

順口溜、兒歌法

數學不被公式是萬萬不行的,孩子不想背怎麼辦?

順口溜和兒歌法便能幫助你解決這些難題。

工具法

使用一些學習工具,效果要比單純的背誦好的多。

算盤,豎行計數器,以及自制小工具效果都很好。

利用工具能讓孩子把抽象記憶變成形象記憶。下圖這種方式,家長可以試試

遊戲法:爆米花

這也是孩子和家長最喜歡的方法。

讓孩子隨意書寫數字,然後揉成紙團,再用黃色紙來書寫符號,白色是數字。

隨機抽取,然後計算答案。寓教於樂,還能增進親子關係。

教孩子學除法

案例分析:

讀小學三年級孩子,,讓孩子準備好小棒,每10根一捆的9捆,10根散的。

先算20÷2 ,我告訴他,20÷2就是把20平均分成2份。孩子通過數小棒,算出了20÷2=10。

接著算36÷2。孩子拿出10根一捆的小棒3捆和6根散的,左邊分一捆,右邊分一捆,還剩一捆小棒不知怎麼分。我就告訴他,把這捆小棒打散後再分,兒子按我說的去做,算出了36÷2=18,又算45÷3,兒子分小棒後得出45÷3=15。當再要算65÷5時,孩子說他不數小棒也能算出。他說,先把50平均分成5份,每份是10,剩下的15平均分成5份,每份是3,10 +3=13,所以65÷5=13。我聽了非常高興,親切地抱了下孩子,說:“你真能幹!”我又出了幾道兩位數除以一位數的除法題讓他算,他都口算出了結果。

反思。新課程教學要求培養學生的實踐能力、自己發現的能力。在這次家庭輔導中,孩子通過自己數小棒發現了除法的計算方法,加深了對除法意義的理解,完成了學會,培養了會學。至於除法的筆算,我就沒有教他了,因為在數學課上,數學老師會教他。


布衣學堂


這些屬於技巧問題,老師會教好。一個為人父母的應該專注於怎麼樣引導孩子的思想教育,這個才是真正幫助孩子。思想教育有關什麼呢?第一是品德,先學做好人,第二是學習事物的方法,就是說,孩子的學生方法,教育他們學習任何一個事情都必須要有一個學習的方法,這個就是成材的大法寶。我們不需要天才,我們只需要訓練孩子有個學習方式,他將就是大材。一個是做好人,一個是有辦法,這就是人才。




愛國客家人乙乙


如果你會專業的珠心算的教法,你可以教,沒有的話還是送到專業教珠心算的那兒去,可以開發孩子智力和他的反應能力的,自己教的話更多的是教孩子為人處事!


當年的你998


背兒歌,乘除法口訣的兒歌。


表示,家人小寶一枚,三歲就背會了ABC兒歌,後來通過語音掛曆,順便把拼音字母一起給學了。


個人發現,小孩子對“音樂”特別敏感,那種啷啷上口的兒歌特別適合他們。


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