黄韬铭
但是我想这个问题不应该这样比较的去问，衡中，或者说是衡水模式只是为学子去提供一个更好平台去激发自己的潜力。就好比把一个原本考600分的孩子拔高到650的程度。
但是，要注意，无论如何，天赋，汗水，机遇才是决定一个人成就的三大要素。在衡中我们遇见过太多天才，同样的努力程度下他们比我们有更好更优秀的效果。但是到了重点大学不努力一样会挂科，会走投无路。我同样有同学智力普通，但是最后通过自己的努力考上重点大学研究生。这些东西不是一所高中能提供的。它取决于自身条件。一所优秀的高中，它的目的是培养学生优秀的学习习惯，和更加精粹的知识总结，知识发散。在我看来，衡水的中学大多数是优秀的。
其实在我们学生来看，神话的，或者外界传言中犹如洪水猛兽的衡水中学，它也给我们提供了丰富多彩的课外活动，不比大学差。甚至我在大学后还在怀念高中生活的精彩。学生们的多才多艺，经费的充足这是有些大学比不了的。
说跑题了，我只是希望大家对衡中，对高中，对个人本身有一个清楚客观的认识。现在西方国家也在学习我们的中小学教育模式，因为我们中小学时的能力就是比他们强!人生漫漫，要成功只有不断的努力奋斗挥洒汗水。这个世界上没有任何一个人可以通过混吃等死接受到别人的尊敬。
真不怪我脾气爆
我认为答案是肯定的，衡中的孩子不仅是进入大学，甚至进入社会，都是及其具有竞争力的。因为衡中更多的是培养学生的自律性和良好的生活学习习惯。衡中教育模式或许才是真正的素质教育，而不是很多人肤浅的理解为应试教育。
如何让学生在大学期间以及工作后长期保持自律性和良好的生活学习工作习惯，是每个人需要认真面对的问题。
启程不是寻找
这个还真不一定。衡水的学生尤其是二中激发孩子们的潜力。高考取得好成绩（比不来的原来差不多的同学要多考几十分）去了好大学。并不是智商提高了。
也就是说和比自己智商高的人上了同一所学校。如果大家都努力学的话，比其他地区的要差一点。不具有竞争力。
但是如果能把衡水的学习习惯带到大学，那就有竞争力了。
适当运动健康
这是个伪命题，他其实有个潜台词，衡水的孩子考得好是应试教育的结果，和素质教育的孩子不能比，他实际想说应试教育比不了素质教育，但是我可以负责任的说，同一个分数线下，在提素质教育
篮球帽子上的守望
首先答案是肯定的，能进入衡水的学生已经是筛选过好几轮了，然后学校师资力量胜于一般学校，结果可想而知，总体比例肯定是要强的。
难道你们以为进去其他学校就是素质教育了？
