广东小个陈生
疫情期间开展网络学习，利用电视看名师直播，自律性好的孩子学的效果更好，自律性差的孩子需要父母陪在身边，监督着学。我是一名初中英语老师，也是一名一年级学生的家长，白天忙着给自己班的孩子讲解习题，晚上再辅导我自己的女儿写作业，每学习45分钟，就下课休息一会，看看远处，调节视疲劳。
教师娟子在农村
学生们都放假在家，学校又不给返校和聚集，所以云直播教育课堂应运而生。在家虽然天天看着平板手机电脑什么的，但大多数都是为了学习，充实自己的知识，总好过学校不管家长不顾，孩子天天打游戏好吧？
任何事情都是双面的，有好有坏，看你怎么去运用它和实现它正确的作用。而且呢，体验体验不同的教学方式我个人觉得也是挺好的。还能够让学生静下心来在家里踏踏实实的学习，思考自己的学习目标和方向，安排好每日课程具体内容以及相应的时间等等，何乐而不为之！
学校里的学习是集体学习，而在家里只有孩子一个人在独立思考，建议家长们能够抽出时间在孩子学习的时候，多培养他能够和家长，老师以及同学们良好的沟通。
与学校里的课堂相比，网上教学多少会有局限性。但是网课的视频可以重复观看浏览，想想这样其实更加有助于孩子学习知识点，掌握的更加熟能生巧。
烟雨照晴岚
大家好，我是南宁小邓剪辑，新冠状病毒肆虐大江南北，中国每一个人都深受影响。为了最终的胜利，每个人都在为疫情而努力。对于普通人来说，待在家里，就是最好的支持。但是，对于学生而言，待在家里并不意味着彻底地不学习。 “停课不停学”成了学校老师家长们的期望。于是，线上教学开始大范围出现在传统教学形式中，让孩子充分利用家里的时间完成学业。因此，线上教学的优点表现得很充分，老师录制的教学视频，可以随时观看，家长可以根据孩子的时间灵活掌握，多听几遍老师的讲解，一定能够听明白的。重复学习可以更好的巩固所学到的知识。这样无意间培养了孩子自己动脑的习惯。因为没有老师叮嘱，没有老师重复，对老师的依赖大大减低，需要孩子自己去理解、去分析、去感觉， 促进孩子确立自己在学习过程中的主动地位，这些都是有利于孩子的学习的。而且在规定时间内，家长需要做好配合，不仅仅是不打扰孩子，还需要家长做好后勤保障工作，比如线上课程的调试需要提前做好、网络要好等等。没有课本的话可以借一下，当然现在是特殊时期，接触他人并不安全，可以选择一个地方放课本，然后去拿。群众的智慧总是无穷的，一定能找到办法的。学习完了，总需要做一些课后作业，虽然线上教学的老师会布置一些，比如低年级的孩子抄写生字、背诵课文等等，但这些作业的完成情况，就只能通过家长来检查，这些都需要家长去强调、去纠正、去配合老师的工作，家长都待在家里，有足够的时间去陪孩子、去督促孩子。 疫情期间大家为了自己健康，为了他人安康，我们呼吁：戴口罩、勤洗手，少出门、少聚集，打喷嚏、要遮拦，有症状、早就医，不信谣、不传谣，保护好自己和家人! 我是头条剪辑创作者关注+点赞 希望我的建议能给你带来帮助
南宁小邓剪辑
所有的事情像一把双刃剑，具有两面性，既有其有利的一面，也有其弊端的一面，那么如何看待网络这把双刃剑?
大多数的家长不同意孩子上网，他们知道上网的危害。我是一名六年级学生，知道青少年上网至少有这三大害处：
一是影响了学习，废除了学业。青春期是学习文化知识的黄金时期，应集中全部精力搞好学习。
二是上网严重损害了我们的身体健康。由于长时间上网，视力、记忆力明显下降，加上缺乏户外锻炼，缺少睡眠，作息没有规律。
三是网上生活使我们的语言表达能力逐渐缺乏。在网上缺少与他人面对面的交流和沟通，往往沉迷于神秘和虚幻的情境中不能自拔，容易养成孤僻的个性，没有了活泼开朗的性格和正确的人生观。
上网的好处实在太多太多，一时半会是说不清楚的。网络，确实是一把双刃剑，有利又有弊。可是，孰大孰小，原因全在于人，与网络本身何干?我个人认为，只要我们正确利用网络，不浏览不良信息，不迷恋网上聊天和网络游戏，带着一颗上进的心，上网做一些对我们成长学习有帮助的事，网络对我们的帮助是很大的
阿广休闲时
很高兴能回答您提出的问题：疫情期间，中小学生在手机电脑上学习好不好？
首先，我们从孩子的发育角度来讲，都是不联系使用电子产品来学习，因为这个年龄段很容易导致孩子近视，同时也有可能让孩子迷恋上手机电脑，有些内容对孩子们还是不健康的。
其次，从当下环境来看，学生延迟开学也是没有办法，孩子们的生命安全比学习更重要，不论是学校的作业还是孩子自发的学习，学校老师也是建议如果打印尽量打印后，通过纸质版学习资料复习练习，实在没有办法再选择手机和电脑。
我也是给孩子打印的资料，没辙了才用手机和电脑，因为我们做父母的深知手机电脑对孩子们的危害，不到最后不会选择，总之，疫情期间特殊时期特殊对待，现在基本都已经开始放开营业，可以去打印纸质资料来复习练习。希望我的回答对您有所帮助。我是头条创作者老郭！点赞+关注，关注老郭不迷路！
7分钟话聊
因疫情影响，学生在网上手机电脑上课，如果长期下去的话，我觉的不好。
第一，会影响学生的视力。因为这个时候学生还小，视眼膜还比较脆弱，长期对着屏幕学习肯定会影响视力。
第二，达不到学习的效果。因为在家网上学习，没有老师亲自的指导和监督，学生会放松自己，也不会去认真完成老师布下的作业。，所以网上上课达不到在学校上课的效果。
第三，学生会养成不好的习惯。长期在网上上课，久而久之，学生会沉迷玩电脑和玩手机，这样对学生的学习是没好处的。
因此，综合上述，我认为网上学习不好。但是，因为现在是特殊情况，网上授课也是国家迫不得已的一种办法，等疫情过后一切都会恢复正常。
藏妹妹影视
受到今年春节期间疫情的影响，一些企业复不了工，一些学校开不了课。所以，远程办公和网络课程在这段时间就显得特别抢眼。全国各大中小学也纷纷在当地教育部门的指导之下，推出了网络授课的建议。
那么疫情时期中小学放在手机电脑电视上学习好还是不好呢？我觉得不能一概而论，搞一刀切。
在线学习可以弥补因疫情而无法集中到校学习的不足
通过使用手机、电脑、电视在线学习，可以弥补因疫情而无法集中学习的劣势。现在提倡停学不停课，尽管同学们无法去学校，但是也可以通过在家学习的方式，将自己学业的影响降到最低。
在线学习不能搞一刀切
尽管现在的互联网普及率已经非常高了，但是不得不说还有许多农村及偏远地区，并没有达到通过网络在线学习的条件。
前段时间在网上流传的一张照片就引起了网友们的热议。
一束昏黄的灯光，一张破烂的桌子，一隅寒冷的角落，两个风中瑟缩的身影。
穿着粉色棉袄的是河南洛宁的14岁女孩郭翠珠，因要上网课，家里又没网络，所以只能来村支部蹭网学习，父亲默默地蹲坐在角落陪伴女儿。
尽管网络授课的出发点是好的，但是对于这种没有网络的家庭来说，无疑是一种负担。
孩子们拿着手机除了学习还在干什么？
有人说手机和网络毁了年轻的一代。确实，现在手机对孩子的吸引力确实太大了。下到三岁小孩上到中小学生，只要有一部手机可以联通网络，就能在家玩一天。其中刷抖音和王者荣耀是这小孩子们的最爱。
有的孩子自制力不是很强，借着在线学习的理由，趁家长不在的时候，偷偷一个人躲在家里玩游戏。对于这样的孩子，在线学习实际上并没有多大效果，反而成了自己玩手机的一种合理的理由。
总体而言，通过电脑和手机在线学习的思路是比较好的。但是由于每个家庭的实际情况以及每个孩子的自我约束能力有差别，这种在线学习的实际意义也就是千差万别的。
电脑手机那些事儿
关于这个问题在非常特殊时期，学生学习教育也不能停下来，也就是现在说的听课不停学的阶段。
只有通过互联网手机或者电脑学习，同时学校也安排了眼保健操和自由活动时间。
每个实物的出现都有它的不同诠释，合理安排好，劳逸结合。
在这个全民抗疫时期，学校的老师还能够正常通过网络给学生传授知识，作为家长我们非常感谢支持的。
同时这也非常挑战学生的自觉性和自律能力。
许新慧
这个问题需要分情况来看。用手机电视学习好不好和学生的性格有很大关系。有的学生比较自律，喜静，爱独处，不管有没有人督促检查，都会一如既往的认真学习，同时，对他们来说，用手机学习的时间灵活，大大节约了很多的时间，可以有更充分的经历去做别的事情。而对于那些自制力不强，好动、喜欢热闹的同学来说，课堂对他们就是起一种安抚情绪的作用，如果用手机学习，可能会不自觉地偷懒，甚至出现玩游戏、逃课等问题。
所以无论选择什么方式，是手机电视上课，还是课堂上课，都是要具体分析一下学生的性格，才能看出手机电视上课的利弊。
弟弟八戒
其实无所谓好或者不好，因为这是社会发展环境变化所衍生出来的一种存在方式。
其实所有的规则都是人建立的，所有的标准也是人制定的。
手机电脑网课，这种虽然注意力可能不是非常集中，但是谁又能说线下开课注意力就可以集中呢。
本身社会发展，工具升级，这些本来大家觉得是娱乐的工具都可以成为学习工具，而21世纪以及未来，本身就是智能时代，人会更加专注自己的情绪，而非物质，所以你说好或者不好。
短期看，效率低，但环境变化就像玩游戏，打职业赛的开始也不被大家认可一样。所有的没有对错好或者不好，只要大原则没错，尽力就是最好的。
