爬爬瓢虫
家委会这些年，真有些愈演愈烈的趋势，而家委会的成员，自觉不自觉的表现的比别的家长好像更牛逼一样，在学校和班级里也表现的与众不同。
那究竟什么是家委会？
以前并没有家委会这个组织，班主任有什么事都自己亲力亲为，也不大麻烦家长们。
这几年突然出现了家委会，而且经过经验传播，家委会已经是非有不可的了。
什么是家委会？
就是由家长组织的小团体，主旨是给老师帮些力所能及的活，减轻一下老师的负担。为的就是让老师全心全力教学。
家委会是一个义务组织，没有人给发工资的。也就是“白忙活”。
既然没有经济效益，那怎么那么多人趋之如骛呢？
首先，家长认为自己可以给学校帮点忙，给老师帮点忙。
有的家长，能量很大，有的可以在政策上能帮助学校，校长都有可能有求于他。还有一部分家长，有一定特长，比如会排舞蹈，练合唱，出板报等等，就自觉加入家委会。力所能及地在各方面帮助班级
其次，家长认为自己经常在学校，能“混的脸熟”。对自己孩子有好处。
这都是家长最根本的想法，经常去学校，老师也熟悉，班级里什么事也能帮忙，那么，自己孩子就会在很多时候有好处，比如“演节目可以站C位”“有些比赛就可以让自己孩子参加”“有些荣誉就可能给了自己孩子”等等。
这就是家长最根本的想法。无可厚非，大家都为了孩子嘛！
但是这种情况，估计很多都是家长想象。
学校评比优秀学生，三好，等等，为了公平起见，也为了绝大多数孩子，老师都有一套严格的考核标准，并不会因为哪个家委会的孩子，而破例。正常老师都会有自己的原则。
不会因为家长在家委会而特殊照顾
也不会因为家长不在而不理不睬
那家委会有没有优缺点？一定有
优点；他们真的帮老师一些忙。比如，收钱，偶尔维持纪律，买奖品，打扫卫生，分发书籍，拿报纸等等。
缺点也很明显:
以自己在家委会为特殊，干扰老师正常教学。或自己自作主张，以班主任自居。这些都是不对的。
家委会这个组织，因为自发性和自觉性，属于“民间组织”，管理起来很是麻烦，也许在以后的日子里，会出标准章程吧
Longsuixinyuan
我是我家孩子班的家委，说说我的感受吧。
孩子一年级时，老师发了一份表，采取自愿原则填写是否愿意做家委。我当时想的就是陪着孩子一起成长，配合老师管理好本班，于是加入了班委。几年下来，感觉:
1.身体累，除了帮老师购买一些本班学习用品之外、打印资料，还要帮着搞些班级文化建设，每个学期还要安排1-2次大型活动。所有这些都是家委们利用自己的下班时间或者周末。好在我们家委几位成员都比较团结，也愿意付出。虽然累，但是看到我们班孩子们团结、和睦相处。特别是每次活动给孩子们带来了许多欢乐。再累也值得了。
2.心累，部分家长的不理解，他们认为家委付出是应该的。有个现象不知大家注意没有，很多家委的孩子确实表现优秀，于是造成个别家长的一些误解，认为是老师偏心。其实他们根本没有理解，孩子的成长，父母是最好的老师和榜样。能做家委的基本都是有爱心、负责任、肯付出的父母。这样认真负责的父母教育的孩子能差吗？
但是我觉得很欣慰的是，我们家委们的努力付出，还是得到了许多家长的认可和肯定，现在每次活动，越来越多的家长们帮我们一起出谋划策。
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1各种活动家委费心组织
2各种聚会家委费心组织，家委和老师坐在一起，家委和老师吃饭，家委和老师唱歌聚会！
3学校各种社团名额都是家委的孩子
4学校各种露脸场合都是家委的孩子
5还好咱不是家委，主要咱不会拍马屁
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没有那么多的牛逼话，一切都是为了孩子们，如果个个都那么多的私心牛逼，那谁去做事，家委就是个苦差事，吃里不讨好的事情。但为了孩子们能安心学习，老师安心上课，苦点累点又怎样
油棕色
我来说说我吧。
孩子一年级刚开学家长会的时候班里有家委会了，那个时候我好懵，家委会是个什么？然后好多家长报名参加，娃儿幼儿园同学家长说你平时有时间快去报名啊！嗯，我就这样懵懵懂懂报名进入了家委会。
第一件事就是打扫卫生。暑假开学可以想象教师里课桌椅之类的有好脏，这些事全是我们家委会成员做的，当然有的家委会成员说自己有事不能来，我就呵呵了。几个小时折腾下来也是下午七点左右了，简直腰酸背痛。
后面就是班里组织活动需要家委会，班里买这买那需要家委会，有时候还负责调节娃儿之间矛盾，安全知识宣传等等，好多这些事老师都让家委会做了。这个时候好像有点懂什么是家委会了。
孩子小学已经几年，家委会成员从最初的十几个到现在三四个，事还是我们这三四个做，其中真有酸甜苦辣，各种委屈，谁从中得利了？每次跑腿什么的还自掏车费，多的都搭进去了。老师给什么甜头呢，老师都换几批了，碰到公平公正的老师还好，遇到武断的老师简直难以诉说。想退都退不出来，还有两三年坚持完，以后再也不进家委会了。
最后还是总结下：
一、什么是家委会：
每班的家委会成员人数为3至5人。开学初，在家长会上，由有意愿当家长委员会的家长竞选，家长们投票选出满意的成员。家委会经费，向每位学生家长收取，收支公开。
二、家委会的作用：
1.家委会热心班级建设，全心全意为班级建设服务。教室文化布置，由班主任和家委会确定好方案后，周末，家委会会按设计布置好。班级图书角，家委会买来书桌和各种书籍，教师的门窗桌椅有问题，家委会也来帮忙。
2.学校组织开展各项活动，家委会都会全程参与。春游、秋游、运动会、各种庆祝活动等，都有居委会的身影，保证了活动安全有序。
3.家委会还是老师与家长沟通的纽带。个别学生出现问题后，老师有时不方便与家长沟通，家委会会与家长及时联系，避免了班主任与家长不必要的摩擦。
4.家委会还是班级与学校联系的桥梁。班里的教育、教学、班级管理情况，家委会不满意，可以反映到学校管理部门，督促了教师的工作。
5.家委会经常与学生家长沟通班级情况，形成了维护班集体的向上氛围，提高了班级凝聚力，对班级建设发挥了建设性作用。
狂飙的蜗牛85406873
我也是家委会的成员，对于我个人来讲想法做法都非常简单，就是为老师排忧分担一些力所能及的事情，让老师把时间和精力都用在教学上，能为班级和孩子们做些事情真的感到有一种存在感，不像其他人说的那么复杂……
度婷涛妈
家委怎样选出来的，家长们都不知道，只听孩子说某某小朋友的妈妈是家委的，他们代表家长们行使了什么权利？
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现在很多地方的学校都成立家委会，提倡家校共育、陪伴成长，让大家参与班级管理，配合学校有关活动，所以肯定也的有人去参加，有的是家长主动竞选，有的是学校班级选任的。
儿子上小学后，我家孩子爸爸一直就是班级五个家委会成员之一，同时也是上海市松江区教育局家委会法制专委会成员之一。
当初并非自己主动去参选的，是学校看过家长资料后推荐的各行各业比较具有代表性的几位家长，期待大家能利用自己的资源特长多和学校配合，参与学校一些活动，共同关注孩子成长，所以也感觉学校这个出发点挺好的，也就参加啦。
实质上这个家委会发挥的作用并不是很多，学校也不会有事没事要用家委会的，就每学期开一次会，填写些对学校的建议，有大型活动时也会被邀请到学校去参加，能对孩子学校多些接触了解的机会也挺好的。
作为家委会成员，平时对孩子要求也是比较严的，对老师的教学要求配合比较到位，所以我家儿子压力也比较大吧，我们也会乐于去参与学校的志愿者活动，总感觉学校信任我们，我们就应该做表率，尽点力量吧。
所以对于参与家委会这个事情，大家还是要积极参与，能不能被选上就以正常心对待，被选上话就尽自己可能多配合学校。要大家都不愿意参加，那学校和老师很尴尬的，同时也会想这些家长对孩子是不是
也太不重视啦。
对于提问者说的家委会的孩子会有特殊待遇，并不是呀。我家儿子成绩在年级都是数一数二的，一直是班级干部，反倒是他在帮老师做很多事情，被指定一帮一给人补习英语，放学后帮老师管留校的学生，到他这背书，教他们写作业。别人周五二点四十放学了，他经常被留下来管留校的同学，到五点才回家；别人放学都走啦，他被老师安排整理课桌，打扫卫生。
至于参加活动或者比赛，这个也是看孩子能力和特长吧。一年级到二年级我家没有被选上学校任何公益课堂（学校请专业老师来提供的街舞，国画，昆剧等免费兴趣班），他这些方面能力不突出，直到三年级才被选上计算机兴趣班（他喜欢电脑画画，我们在家教过他）。其他竞赛都是孩子们自动参加，各凭本事拿奖吧。我儿子英语竞赛经常得奖，体育跳绳经常得奖，学期末考试经常年级数一数二，学习之星金奖和银奖从来没有落过。虽然足够努力，还是没有拿过一次三好学生，我也注意到拿三好学生的都是上海本地学生，这也许就是户籍生和非户籍生的差别吧。
参加家委会的毕竟只是少数，多数家长都不用参加，学校有非常具体的教学要求和任务，老师肯定会一视同仁的对待学生，不然教学质量也达不到，肯定不会因没有积极参加家委会而区别对待您的孩子，那这样话是不是大家都想我家娃不受他待见，所以这个可能真是您自己太过敏感想多啦。
常青淡竹
如果你感觉到加入家长委员会是帮助学校打杂的，那么您的坚持就是正确的，本身家长委员会就是没有什么正当的工作，就是帮助学校维护一下班级的利益，维护一下班级家长之间的关系。
家长委员会在全国各个学校都有，有的学校比较正规，有的学校可能显得比较松散一些，其实家长委员会是一个完全公益的机构，由家长自愿参加，如果您不愿意参加的话，你没有必要对此有意见。
关于您说的家长委员会的孩子在班级内受到特殊的照顾，我想这一点你可能考虑错了，人和人之间的交往都是一种感情，如果一个家长能够热心为班级服务的话，班主任老师哪能把这个孩子当做没见过的样子一样呢。
所谓的班级管理不仅仅是班主任自己的事情，也是家长委员会的事情，在我们这边的单位中，家长委员会的职责很多，包括放学的时候帮助班主任维护本班学生的路队，清理等候区的违规的家长，这些都是需要热情，都是需要工作方式的。
如果您不愿意从事这些公益的活动，那就没有权利去指责这些家长委员会的家长，他们很不容易，他们的付出是一些公益性的，不能够随随便便的就让别人指责。
家长加入家长委员会可能有着自己的想法，但是我们不能从自私自利这一方面来考虑，毕竟谁都知道家长委员会就是一个公益机构，一分钱的好处都没有。
如果家长加入家长委员会，还不能为孩子带来一丝丝影响的话，那么的确就没有加入的必要了，所以说你不必眼红。
有些事情想不通，那么慢慢想就可以了，其实社会就是这样，班级管理和家长管理，他们之间都是互相和谐的。不伸手的家长就不要说风凉话。
义诚老师
先简单说说家委会吧，其实家委会通常是个公益性组织，我们小的时候也有类似的情况，但老师通常会找关系好的家长帮忙解决问题，但现在学生的活动比以前多很多，因此就产生了这么个组织。我们孩子的家委会通常就是帮助老师传递每天的作业（因为不是每个任课老师都在群里，所以就请家委会代劳）、帮助老师维护孩子上下学（我们所在学校在市中心，家长送学通常让停的比较远，需要有家长协助把孩子送到学校门口，以缓解交通压力），学校活动组织大家帮忙等等。至于像题主所说打杂，我觉得对于孩子来说没什么小事，如果你用打杂来定义，那可能你确实不太喜欢这份公益活动，其实是可以选择不参加的。
再说说，老师对家委会孩子比较好的问题，其实我觉得还比较正常，这就好像班级中老师通常会对班委比较重视是一个道理，接触的多了，付出的多了，自然会比较重视是人之常情，如果没做就不用眼红，因为其实眼红也没用。
另外题主说，不参加家委会是不是错了，我觉得这是个人选择的问题，有些父母时间允许，同时有喜欢公益活动，那参加家委会很合适；但有些父母确实对这些事情无感，嫌烦，也没有时间和精力，那就可以选择不参加，但还是那句话，没有付出不用太纠结别人付出后得到的事情。
