听者239495988
按照我国幼儿园的相关规定，3岁已经符合入园年龄，可以入园。一般家长在孩子满3岁时也会选择送孩子进入幼儿园。我家小壮是8月份出生，满3周岁不足一个月就开始了幼儿园生活。他是班上最小的宝宝，班里有部分同学比他大10个月左右。大家都知道，孩子年龄越小，这10个月的差距会越明显。所以小壮小班的一年确实不容易，他当时主要表现在动手能力较差，虽然入园前我们也努力训练他自己脱衣服，但随着天气转冷，他自己无法独立穿脱衣服，还有上课画画、跳舞等方面也明显落后于其他同学，这个令他很有挫败感，老师也经常批评他，甚至有段时间他不肯上幼儿园，家人也动摇过坚持送园的决心，好在我们很快帮他处理了负面情绪，他也慢慢适应了幼儿园生活。现在已经是中班的他虽然还是在动手能力方面确实有不足，但在语言、思维等方面也表现出了明显了优势，而且每天开开心心入园。
到底是三岁入园还是四岁入园还是要看孩子的实际情况，如果孩子能够自己解决入厕问题，能够基本沟通，入园焦虑不是很严重，建议按照规定正常3岁入园，如果孩子在这些方面发展的还不够充分，关键是入园焦虑特别严重，挫败感已经影响正常生活，那晚入园一学期或者一年也是不错的选择。三岁和四岁孩子的各方面能力确实有很大差别，大一岁孩子确实明显成长很多。
如果选择了让孩子在一个比他都大龄的群体里生活，父母也要做出一些调整，一方面不能处处和其他孩子比较，不能觉得孩子能力不行，回家后在孩子充满挫败感的情绪上雪上加霜，另一方面，也要和幼儿园老师沟通到位，家园共同保持一个平和的态度，放慢脚步，让孩子慢慢来！最关键的是学会处理孩子的负面情绪，陪孩子找到优势和自信，在慢慢的陪伴中享受孩子的每一个进步。
慧妈妈家庭教育
我从事幼儿教育20多年，因此我来谈一谈这个问题。一般来说，孩子满三岁后就可以上幼儿园了。在幼儿园上完三年，六岁就可以直接上小学了。四岁上幼儿园就晚了一年，但是也要看孩子的个别情况。
三岁的孩子已经开始有了基本的生活自理能力和语言表达能力。比如会自己上厕所、洗手、吃饭。会表达自己的需求。
运动能力也发展得较好。比如会自己走路、会跑、会跳，大肌肉发展较好，能参加一些体育活动。
但是有一些个别的孩子，他们的生活自理能力和语言表达能力较差。在我园里有些孩子上了小班以后，父母还在给孩子用纸尿裤，他们不会自己上厕所，也不会自己吃饭，不会表达自己的需求。这和父母的包办有关。这样的孩子，尽管他已经满了三岁，但是各方面能力都比较差。在班级中，自己也会感觉到没有信心，总会认为自己做不好。在与其他孩子的交往当中会产生自卑感。
这样的孩子，我建议孩子4岁上幼儿园。父母最好在让孩子上幼儿园之前培养孩子的生活自理能力。让孩子做一些力所能及的事情，这样也会也培养了孩子的责任感，增强了他的自信心。孩子四岁以后各方面能力都能够得到提高，他们的语言表达能力和手脚协调能力也比以前更强。能更好的参加各项活动，接受能力也会更强。
现在教委规定无论是公办幼儿园还是民办幼儿园都不能开展小学化的教学，也就是幼儿园是不能教写字和拼音的。可以用游戏的方式让孩子认识一些简单的字，如开展识字游戏。但绝不能象小学一样去教孩子写字。这样也是不符合孩子身心发展规律的。幼儿园以游戏为主，父母也不必担心孩子4岁上幼儿园不会写字和写拼音，因为都是不允许教的。4 岁读一年小班后，如果感到孩子的能力特别强，可以向园长提出直接进入大班。
父母可以根据您孩子各方面能力的发展情况来决定几岁上幼儿园较好。我是雨后山林静，一位正面管教讲师。欢迎您留言点赞关注，转发请注明出处。谢谢！
雨后山林静
我帮你捋一捋啊，怎么选择还是你自己拿主意。
如果你孩子是8月31号以后出生的，那就选择四周岁上幼儿园，五岁小班，六岁中班，因为9月1号开学时，你孩子还不够实足六周岁，学校是不会收的，所以孩子还得在大班留一年。
9月1日之前出生的，就不存在这个问题了。三岁入园，正好经过三年幼儿园学习，六多岁上小学。
而你要选择五岁上幼儿园也没人拦着你。如果孩子是8月31号之前出生的，那你就直接上大班好了，大班结束，孩子就可以上小学。如果是8月31号之后出生的，这个五岁入园就选择上中班，而后大班。
三岁上幼儿园还是四岁上幼儿园？还是五岁上幼儿园？其实没有什么区别，无非就是在幼儿园的时间长短。真正要说区别就在8月31号以后出生孩子，三岁入园，比人家在幼儿园多待一年，人家三年幼儿园，你四年幼儿园。
我觉得这样也没什么不好。我孩子三岁上的幼儿园。9月1号开学，还差一个月就是6周岁。但没办法，学校不会收。那就再多上一年幼儿园呗？我觉得蛮好。可以多一年时间培养她的各种习惯。他的各方面也会愈加成熟。
比人家迟上一年没什么好担心的，这样反而好。美国斯坦福大学教育研究生院曾对数以万计的学生进行调查，结果发现孩子如果推迟一年上学（从6岁推迟到7岁），多动行为会明显减少，学习表现也更优秀。科学家还发现，相对于女孩，男孩提前入学的危害更大。
我说了这些，究竟如何选择，还看你自己。
奔奔起跑
我觉得3岁上比较好，因为3岁的孩子已经基本上具备了自理能力，也能接受跟父母短暂分离，在家里跟父母玩的那些东西，已经不能满足她的欲望了，孩子需要走出去，跟更多孩子一起成长。
一、孩子适应能力很强的，家长无需过度担心。
- 我家孩子因为带不过来，2岁10个月就去幼儿园了，刚去时候，我是各种担心，结果没两天，孩子就习惯了，跟着小区那些大哥哥，大姐姐，开心的不行。
- 原本在家要大人喂饭，但是到了幼儿园竟然自己动手吃饭了，独立性强了。
- 如果在家里，只能跟大人玩，除了无聊还是无聊。但是在幼儿园，她认识了好多新朋友，社交范围由单一的“家”变成了“家”和“幼儿园”，孩子的生活也变的丰富多彩了。
- 原本在家爱哭爱闹，上了幼儿园就像变了个人。因为老师经常会教小朋友一些基本常识，引导孩子的不良行为，孩子懂的了控制情绪。
- 幼儿园里生活规律:一会做游戏，一会唱歌，一会体能课，一会外教课，涂鸦课，老师想着法带着孩子玩，孩子在玩的过程中不仅能学到东西，而且生活也变的规律了。
二、从孩子心理发展特点来看
- 比如孩子3岁了，话还说不利索，自理能力也差，如果家里有人带，就让家人在陪孩子一年，多引导孩子，等孩子自理能力强一些时候再去上学。相反，如果没有人带，那只能硬着头皮，先让上着，一边上，一边学，慢慢改变吧。
- 如果孩子聪明伶俐，活动好动，独立性强，那么还是建议3岁送过去，早一点接触学校教育，接触团队生活，对孩子来说，也是一种锻炼。
三、看家里有没有人带孩子，来选择是3岁上，还是4岁上。
- 现在人生活条件好了，有的家庭喜欢带着孩子去旅行，增长见识。我朋友家就是，虽然晚上一年幼儿园，但是孩子在旅行过程中，学会了独立生活，学到了好多东西，看到了好多实物（动物园的各种动物），植物园（各种花草树木），以及在旅行过程中也锻炼了孩子的胆量和人际交往能力。像这种孩子，即使4岁上也没事，因为她已经在学习了，只是学习的方式不同而已。
- 相反，如果父母都要上班，爷爷奶奶也帮不上忙，那么，就不要考虑3岁还是4岁上学了，3岁直接送就行了，与其父母没有时间陪孩子，还不如让孩子早日融入幼儿园大集体，有个伴，孩子会更开心。
四、幼儿园就是玩，家长不要期待过高。不管是3岁上幼儿园，还是4岁上幼儿园，能学多少是多少，开心就好，提前让孩子上幼儿园，只是为了让她适应学校生活，为以后升小学打基础。
总之，3岁上幼儿园，还是4岁上幼儿园取决于您自己家的情况。
嘟宝妈
先来说说我家孩子的情况吧。我家孩子是后半年的生日，现在已经三岁零五个月了，可是我还没有送她去上幼儿园，我的决定是今年九月份入园。我的理由如下：
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- 1.国家公立幼儿园就是这么规定的，肯定有他的道理。
- 2.身边的人，尤其是注重教育的人，或者是孩子已经上了幼儿园的人都这么建议。听过来人的经验没错。
- 3.自己看育儿书，听专家的观点，也是建议晚入园好。
- 4.为了能让孩子多自由一年或者半年，这是我上学多年后的感慨。
不过身边依旧有很多迫于现实情况，没人看孩子，或者是觉得应该送孩子入园等，三岁甚至两岁半两岁就已经把孩子送到幼儿园的家长，我认为更应该关注孩子的心里变化。因为对于三四岁的孩子来说，一年的成长差异还是很大的。如果跟比自己大甚至快一年的孩子在一起，很多方面都会表现的比较落后。孩子心里容易有落差，并且老师也是人，也喜欢表现好的孩子，容易影响孩子自信心的建立，所以要做到平时生活中多鼓励孩子，多发现孩子的优点长处，甚至要夸张优点的存在，让孩子找到自信。
为你踮起脚尖
你的问题不是几岁去幼儿园好，是怕孩子孩子不够勇猛，会在幼儿园被人欺负。
我儿子小时候，也是那种没进攻性的孩子。刚好他们幼儿园有个进攻性强的娃，我儿子不幸成为了他攻击的对象之一。
比较严重的攻击有两次，一次是被划伤了额头，一次是被打伤了手臂。忘了是那一次了，他妈妈带着她的孩子，带着礼物来我家，登门道歉。当时我的脸是黑的，等她们走了，我跟我儿子说，我希望去道歉的是我。打在儿子身上，不仅娘痛，我这个爹，也痛。
当时问了一些前辈有啥解决方法，也没个准，心里暗暗着急。不巧在楼下花园玩，遇到我们楼盘一个大一点的孩子，是隔壁那个小学的跆拳道冠军，就问他去哪里学的，他说在荔湾体校。赶紧跑去荔湾体校观摩，看到一个年轻教练，带着一帮四五岁的娃在那里练，就赶紧交钱，报了名。我儿子从此开始了他的跆拳道生涯。
练习的时候，会苦会累，我就问他，想不想打赢冯XX（这人幼儿园经常打我儿子，这名字我毕生难忘），我儿子说，肯定想，我说，这是你打败他的唯一办法了，累也要坚持啊。练了半年，我儿子跟我说，爸爸，那个冯XX,打不过我了，不敢打我了。
我内心喜悦，从此，我再也不用接待那些打我儿子，来我家道歉的家长了。当然，我儿子学了打拳，也没欺负其他孩子，所以我也没登门道歉。
现在读高三当然不会再去打拳了，但小时候打了几年拳，还是打下了不错的身体基础。脱了衣服，能够看到六块腹肌。我再也不用担心，我儿子会因为体弱被人家打了。
题主如果也像我这样，有一个性格懦弱的娃，不妨试试让他去学打拳！！
春暖花开003
这个问题我觉得不绝对，要根据孩子的具体情况来做决定。幼儿园是为小学阶段打基础的，所以这个阶段可长可短，不必拘泥于孩子的年龄。
一、假如孩子性格开朗、活泼，适应新环境的能力强，具备一些基本的生活自理能力（主要就是能自己吃饭、上厕所），两岁多上幼儿园完全没问题。
我女儿出生后就跟着外婆外公在一所学校里面长大，每天接触的人多，所以性格很活泼，一点都不认生。由于她是年底出生的，所以上幼儿园的时间要么就要到三岁八个月，要么就提前到两岁八个月。由于是女孩子，我们也想让孩子早点回到身边，就让她两岁多就上幼儿园了，开始也担心她会不适应，但是到幼儿园第一天就发现担心是多余的，她跟同学们一下子就很熟了，玩得非常开心，放学接她都不愿意回来，说还要跟同学们一起玩。不过上小学的时候，我没有让她提前上学，而是读了四年幼儿园，当时还戏称是幼儿园本科毕业了😄。
二、假如孩子比较内向、害羞，适应新环境的能力还比较欠缺，四岁、五岁上幼儿园也是可以的。
我一个朋友的儿子就属于这种情况，孩子比较内向，本来到四岁的时候让他上幼儿园，结果到幼儿园一个多星期始终不能适应，也不跟同学们一起玩。我朋友就没让孩子上幼儿园了，继续在家里陪伴了一年，到孩子五岁多，各方面都相对成熟了，才把孩子再送到幼儿园，这回孩子很快就适应了。所以朋友的儿子只上了一年幼儿园就上小学了，现在在小学各方面表现也很优秀。我朋友的儿子可以说只是到幼儿园镀了一下金😄。
因此，幼儿园的入园年龄是根据孩子们的普遍性特点来确定的，而孩子们的个体是存在差异的，父母才是最了解孩子的，要根据孩子的实际情况来决定。
谢谢！
一个学爸
我们这边幼儿园的入学年龄是3周岁，我觉得刚刚合适。
不管是三岁还是四岁，应该根据实际情况来定，也有极个别小孩因为身体原因四岁上学。我们这边有个小孩，他妈是40岁左右生的他，而且怀孕了当时不知道，中途有吃药，最后孩子养下来受影响了。他家孩子3周岁不会说话，学校不收，带去外面医院检查，发现有自闭症，他说话别人听不懂，自言自语，一直等到四岁才上幼儿园。
对于身体各方面健全的小朋友，年龄满三岁就可以上有幼儿园了，因为他可以简单的配合老师指令完成一些动作，能单独自己大小便，能听懂话，能自己吃饭等等，总之，不管三岁还是四岁，都可以，对于有些小孩，晚一点更好。
陪读妈妈谈教育
我觉得孩子几岁上幼儿园，要根据自家孩子发育情况。
我家情况是：男孩，属于月份比较小的，直到他四岁时，才能保证每天坚持去幼儿园。他刚三岁时，我心想去了幼儿园待一段孩子什么都会了，结果完全不是想象那样。我发现他有很多不适应，尤其自理能力和沟通理解能力稍差，不是一下能改变，后来我决定让他休息了一段时间，根据幼儿园种种不适应进行了有针对性训练，到了快四岁时，我半天半天送他，一点一点改善。而且晚点送还有一个好处就是，班上其他孩子都已经适应，这样老师能更多关注他，让他更快融入集体生活。
两小只的妈妈
我是两个孩子的爸爸，在姐姐小的时候，因为性情乖巧、温和，也会经常碰到题主提到的这种被冲撞抢夺甚至被伤到的情况，元宝现在2岁多，基本上也是性情温和、反应较慢的那种，同样会多次碰到这种情况，对于这个问题，谈一下我的经验看法。
孩子上幼儿园没有必要刻意看年龄
现在的幼教机构和幼儿园，很多都能够接受从18个月到60个月的孩子入园，一方面是进入到这个年龄段的孩子，大多都已经具备了入园的条件，而且幼儿园会针对不同年龄段的孩子提供针对性体系化的照管、养育和训练，另一方面，家里无人照看、老人管教不到位等方面的原因，也会促使很多家长在孩子满了3岁甚至2岁不到的时候就送入幼儿园，而且经过一段时间的磨合适应之后，孩子们基本上都会喜欢上幼儿园的生活。
我们家姐姐当年是2岁5个月开始上的幼儿园，元宝是1月11个月开始上幼儿园，就后面的情况来看，都适应的很好，没有出现什么问题。
孩子具备条件就可以上幼儿园了
孩子在具备了基本的语言表达能力、情感表达意愿、基本的生活自理能力和行为能力之后，就可以上幼儿园了，如果孩子不属于特别自闭的类型，都会有社交的需求和潜力，进入幼儿园之后，和老师、孩子们一起相处，会有更多的机会进行语言、社交的训练，老师也会系统性的进行生活自理能力、精细动作、大运动的训练，对孩子的成长有很大的帮助，所以，家长是可以判断孩子的状态的，也可以提前带孩子去幼儿园感受一下环境，如果发现孩子不抵触，就可以考虑送孩子去幼儿园啦。
孩子的适应力比我们想象的要强
对于家长担心的孩子会不会吃亏，会不会封闭自己不愿意跟小朋友交往的问题，其实家长不用太担心的，孩子在一个陌生的环境中，会主动尝试观察、适应和参与，在这个过程中，老师也会进行积极的引导和干预，帮助孩子们建立各种规则意识，发展群体的互动能力。
我们家姐姐在上幼儿园的时候，语言表达、行为控制和生活能力已经发展的很好了，所以去幼儿园适应的很快。
元宝在开始阶段确实碰到的阻力比较多，连续哭了1个多月，刚开始的时候不愿意和小朋友互动，也不会上厕所穿鞋和自己吃饭，经过2个月的训练，现在这些问题都解决了，每天早上都会很开心的跟我去幼儿园，自己换鞋子，自己上楼梯，跟我拜拜，在幼儿园学会了自己上厕所，基本不依赖纸尿裤了，也学会了自己吃饭，现在还有几个小朋友也玩在一起了，这在以前确实是难以想象的。
需要适度的引导孩子学会保护自己
孩子在2-3岁的阶段，是发展自我意识非常重要的时期，孩子在看到很多感兴趣的东西的时候，一方面会毫无顾忌的想去拿到自己手上，另一方面也会努力的保护自己的物品不给别人玩，这种意识如果不加以引导，就很容易发展出霸道抢东西的习惯和不愿意分享的意识。
我们在教育孩子的过程中，确实会很注重分享意识的传递，也会教育孩子不能抢别人的东西，经过这种教育的孩子，往往能够较好的处理好群体的社交关系。但是还是有不少孩子因为家庭的宠溺骄纵，养成了小霸王的习气，在小朋友一起玩的时候，喜欢冲撞抢夺东西，对于这样的情况，我们确实无法去干预对方的家教，但是我们可以可以教育自己的孩子做好自我的保护，比如别人推打你的时候，赶紧跑开，并且用手臂格挡，跟老师报告情况，如果这样起不到效果，可以大声的跟对方孩子说，“不要动我了，再动我，我就还手了，我要告诉老师，你是个坏孩子”之类的方式。
孩子大多是有惧怕心理的，一方面担心老师和家长的责罚，另一发面也不希望被贴上坏孩子的标签，这种方式还是比较有效的。
鼓励孩子多融入环境，给孩子积极的支持，而不是过度的保护
孩子是有探索、融入新环境的欲望和好奇心的，只是因为安全边界、依恋情绪的原因，在进入幼儿园后容易出现哭闹、焦虑的情绪，这个时候家长一定不要焦虑恐慌，需要保持平静、乐观的心态，多跟孩子探讨幼儿园有趣的事情，对孩子掌握的新技能和表现，及时的给予积极的表扬和肯定，让孩子觉得上幼儿园是一个有趣的、能够带来成就感的事情，自然而然的就会适应啦。
