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俗话说得好，只要功夫深，铁杵磨成针。所以，只要你有心，学霸之名也会属于你。不管做什么，都是有方法有过程的，学数学也是，小编将给你一些方法，来看看你做到了几点。

一、前预习，后复习

课前预习是提高我们学习效率的重要措施，提前预习不仅让我们掌握了新课的内容，了解重点，找出疑点，还增强了我们听课的针对性。在预习的时候，把自己不能解决的问题记下来，在课上认真挺老师的解答，这样可以提高自己独立解决问题的能力，也不会感觉上课很吃力，跟不上；课前预习了，但不要忘了课后及时复习，毕竟人的记忆并不是永久性的，是需要你不断巩固的。课后复习是对你已学过知识的查漏补缺、温习巩固、记忆吸收的过程，所以，同学们一定要养成预习复习的好习惯。

二、记笔记，找重点

好记性不如烂笔头，记笔记也是学好数学的基础。做笔记可以增加理解力和印象，当然也会避免你上课打盹。同学们不仅要记笔记，还要会记笔记：

1、不要将老师的话逐句都记，记下老师强调的重点和自己认为的难点；

2、在记录内容多的时候，运用自己能懂得缩写，赶上进度；

3、课后整理笔记，巩固，理解，记忆。

三、记错题，常总结

在这里呢，希望同学们能有自己的一个错题本，来记录你做错的题，第一可以帮助你不再犯错，第二让你加深对这个知识点的记忆。错题本对你学习数学是有很大帮助的，所以你要正确运用它，不但要记录错题，还要善于去总结，总结这道题的考点和解题思路，并经常翻看，加深印象。

四、正态度，有目标

要有正确的学习态度，勤学苦练，持之以恒。学习没有捷径可走，你要踏踏实实，一步一步来，吃得苦中苦方为人上人，在学习这条路上，你一定要给自己定个目标，让自己有努力的方向，有奋斗的动力。

试着去改变吧，给自己定个目标（比如成为数学学霸）,并为之努力，你一定可以的。

如果你还有哪些问题，欢迎和我交流，联系方法如下。

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优学优考策略

数学对于大多数学生一直以来是难题，数学是注重基础和脑子灵活度的一门功课。数学讲究的是灵活运用，它与其他科目有很大的区别就是在于这一点。很多科目只要你多看书，多背背也许也能取得还不错的成绩。但是数学不一样，数学要多练，多用脑。想要在短时间内成为数学学霸不可能的，但是只要你肯坚持，那么一切皆有可能。

衡水中学学霸数学答题

1、首先你要对数学有足够的兴趣。我接触很多数学厉害的人，我都发现他们对数学有极大的兴趣。有时候甚至一个小时两个小时都对着数学，不停地解题。这对于他们来说是乐趣，因为他们完全沉浸在数学的世界里。所以你要问问自己，自己对于数学是否有浓厚的兴趣，一旦有兴趣了，你学起来也就不会那么辛苦了。

2、数学是一门注重基础的科目。想要成为学霸，就要打好数学的基础，打好根基你的数学才会牢固。先扎实数学的简单问题，而不是一开始就去攻难题，这样不仅会浪费时间，在数学也没有丝毫的进步。

3、认真听讲，课后解决疑惑。上数学课，最好一秒都不要走神，不然你错过了这一步，后面你也就很难跟得上。注意听老师的解答过程，有什么不懂的在课后立刻去问老师。

4、坚持做数学练习。数学是靠练的，你不动脑不动手，只看着题目是没有任何作用。数学是多做题，可以练做题熟读，也可以使你的脑子转的更灵活。

5、细心对待数学。数学是一门很精细的科目。很多人不是不会做，而是多数时候都会犯粗心的错误。这样就丢失了很多分。所以你想要一名数学学霸，你就要更加细心，你才有可能比别人有优势。

每个人都有每个人的学习方法，关键是看你适合哪一种，不管是什么样的学习方法，总是离不开多做题多用脑，选择适合自己的学习方法才能够更有效。

决胜网

数学一直是无数同学头痛的学科，不仅觉得数学非常难，还因为数学并不好提升。想成为数学学霸，那更是需要花一番苦功夫才行；

基础过关

数学这科最大的特点就是非常注重基础，讲究知识学习的延续性。低年级阶段，大家学得都挺好的，分数上也并不会有多大的差别，95分以上是常事。当然，到了初中阶段，这个差距就慢慢拉开了，初中阶段知识的难度有所提升，很多同学开始适应不了，学习成绩开始分化； 到了高中这个分化就更加明显，想提升成绩也就变成了相当困难的事。我遇到过高三学生不会因式分解的，不会解一元二次方程，甚至有理数的运算都不熟悉。这就说明了数学知识学习讲究延续性，难度逐步提升，基础就显得更加重要。

适当扩展提升

想做数学学霸，那就要具备解决难题的水平，那这样的话同学们在掌握基础的同时，需要适当扩展提升。只与学校同步学习基础内容，那考试时相对较难的题目肯定是难拿分的。例如数学压轴题，在初中数学中体现得非常明显，而且这样的题目在一张试着中不止一题，拿不下压轴题，那肯定没有高分。初中阶段动点问题、函数与几何综合问题都是热点问题。而高中阶段就更难了，不仅知识量巨大，难度也是有较大提升，掌握基础已经对无数同学非常困难，想拿下函数与导数相关的压轴题，那就需要课外加强扩展了。

刷题是必须的，但解决问题是核心

俗话说，题海战术也是战术，也是能够发挥作用的方法。要想成为数学学霸，那刷题肯定也是少不了的。当然，无数同学是照着这个话去做的，但是只有少部分人能成为学霸，那就是刷题的质量是有区别的。刷题的目的是提升知识的应用能力，提升熟悉程度，见识更多题型，另外还有一个非常重要的功能就是发现并解决自己学习中的问题。通过刷题，可以发现自己学习中的一些问题，当然问题显露出来解决它才是关键，如果不解决也难提升。持续的发现并解决问题，这样知识的漏洞就会慢慢减少，考试才能大概率的成功。

坚持是关键

学霸之所以为学霸，是因为他们有着常人难以想象的忍耐力和坚持。这是无数同学做不到的，以为认真学习一个星期或者一个月就可以提升数学，实则是坚持三天都困难。要想成为学霸，那就要有一股坚持的力量在心间。面对困难时的无畏，面对难题时的自信，面对成绩波动时的坦然。所以要想成为学霸，那就在心里给自己鼓劲，坚持一年！

学霸数学

一、良好自信心是好的开始

良好的心态对理科考试尤为重要，也是思路顺畅的前提。过度紧张会导致思路不清，计算错误或做不出题。学会自我调控情绪，培养自信心，以积极的心态面对考试。

二、彻底掌握好基础

理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提。理解就是用自己的话去解释事物的意义，同一个数学，在不同学生的头脑中存在的形态是不一样的。所以理解是个体对外部或内部信息进行主动的再加工过程，是一种创造性的“劳动”。理解的标准是“准确”、“简单”和“全面”。“准确”就是要抓住事物的本质；“简单”就是深入浅出、言简意赅；“全面”则是“既见树木，又见森林”，不重不漏。对数学基础知识的理解可以分为两个层面：一是知识的形成过程和表述；二是知识的引申及其蕴涵的数学思想方法和数学思维方法。

在数学复习中，首先应将课本中的基本概念、法则、公式、性质、公理、定理及解答问题中常用的一些基本数学思想方法进行梳理，注意挖掘和发挥课本中例题、习题的潜在功能，归纳整理基础知识、基本技能。

三、踏踏实实，一步步提高学习效率

审题、搞清题意是解题的第一步，完全弄清题干所给条件，读懂、准确把握所给的问题，必要时还要适当画出图形，形成题目脉络，从而达到解题思路。

数学问题千变万化，无穷无尽，单纯从题目数量来看，可以说“题海茫茫”，才会有“刷题”这一说法。如何引导学生解决数学问题，不断提高学生的数学解题能力就变成很多数学老师必修课。因为能否培养并提高学生的解题能力，不仅直接关系到学生学习数学进一步深入，而且也是衡量数学教师教学业务能力水平高低的重要参考之一。

做练习题若不注意消化吸收，只是一味地贪多求快，轻易重难，则会劳而无功。复习时，一要落实课本中练习、习题以及读一读、想一想、做一做等探索性内容，二要精选近年来各地中考试题中的优秀试题，进行强化训练，不能贪多求快，要注意练习的效率。

四、注重反思解题的思维过程，提高思维能力

解题反思不仅仅是对数学解题学习的一般性回顾或重复，而是深究数学解题活动中所涉及的知识、方法、思路、策略等，从中达到解决一类问题。

有句名言“数学问题的解决仅仅只是一半，更重要的是解题之后的回顾”。解题反思是对整个解题过程的反思，包括对题干理解的反思、习题涉及知识点的反思、解题思维程序的反思、解题结果表述的反思、解题所用方法规律和技巧的反思以及解题失误的反思等。

平时做练习时，注重反思解题的思维过程、探索过程、自己出错的原因和思维的断层。解题时，要注意观察已知条件和需解决的问题的特点、挖掘其背后隐含信息、联想有关的已学知识、寻求解决问题的突破口;解题后应反思，此题的解法自己是怎么想出来的，通过解题自己受到了什么启发，特别是在解答时曾感困难的问题，更应思考在什么地方遇到了困难，造成困难的原因是什么，由此又可吸取什么经验、教训等等。

五、良好的学习习惯是保证

1、预习

在课前把老师即将讲授的单元内容浏览一次，并留意不了解的部分。

2、专心听讲

（1）新的课程开始有很多新的名词定义或新的观念想法，老师的说明讲解绝对比同学们自己看书更清楚，务必用心听，切勿自作聪明而自误，更重要的是思维能力的学习、培养。

（2）上课时一面听讲就要一面把重点背下来，而非都记，有甚者连老师的口水话也记上，纯属浪费。

（3）待回家后只需花很短的时间，便能将今日所教的课程复习完毕，事半而功倍。

3、课后练习

(1)整理重点

(2)适当练习

(3)练习时一定要亲自动手演算。

(4)考试时，会做的题目一定要做对，常计算错误的同学，尽量把计算速度放慢，移项以及加减乘除都要小心处理，少使用“心算”。

hao学习

我应该算是数学学霸吧，初中华罗庚杯全市第一，全国决赛铜牌，中考差点满分，高考140多，考研数学一140多，读研期间的数学基础课一般离满分也不远。

数学这个东西吧，辩证的说，天赋很重要，学习方法也很重要。当然，如果上升到数学家的程度，那肯定是天赋更重要。但是，作为应付考试阶段的数学来讲，学习方法同等重要。

第一，我认为，数学要背。听我这么说，肯定有人不乐意了，数学这种理科课程，要用思维为什么需要背？诚然，数学里面的公式和方法其实都可以推导出来，但你做卷子的时候哪有时间推导，要充分利用前人的智慧，该背就得背，用心背，做到张口就来，看见一道题不管会做不会做，要用到哪些公式基本心里有数才行。

第二，多看教材，做课后题。很多人喜欢买各式各样的习题册，搞题海战术。殊不知他们是丢了西瓜捡芝麻。真正的集大成者是教材啊，真正的基础题，可以起到举一反三作用的是书上的例题和课后习题啊。总有人瞧不起教材，迷信宝典，得不偿失啊。

第三，错题本。这个东西一定要做。哪些题不会做，哪些题做错了，要记好，然后归类，找到自己的薄弱点，有的放矢。

第四，别玩花活，追求巧解妙解。我身边就有好多人做数学题喜欢炫技。或者把时间浪费在追求某些特殊题型的巧解妙解上了，认为可以出风头，显示自己的智商和能力。拜托，我们的目的是考试得高分，不是为了上舞台。打个比方，你看街球打的好的人真正去打nba，有几个混出来了？没用。反倒浪费了时间和精力。

最后，祝大家数学都会取得好成绩。

HR看高校

大家好，我是数业专攻。学霸，对于很多人来说可谓是梦寐以求的，尤其是数学学霸，人人都想成为一个数学学霸，驰骋高考，笑傲江湖，成为真正的数学学霸，在我看来，想成为数学学霸，必须坚持做到以下几点要求：

1. 吃透教材。教材是重点，同时也是一个容易掌握基础，万丈高楼平地起，吃透课本上的每一个知识点，每一个定义定理，从定义定理出来，学会运用定义定理去证明相关的问题，保证不遗漏每一个知识点，不会有漏网之鱼。
   
2. 基础练习。光吃透教材而不运用知识点来解决问题是学不好数学的，在理解教材的基础上要适当的增加对应的练习，巩固旧知识，形成新知识，注重新旧知识的内在练习，掌握一些基本的数学技能，并运用到实际当中。
   
3. 专项训练。在练习数学的过程当中，要有计划性、建设性和针对性的练习，在练习的过程当中，要保证吃透每一个知识点、重点和难点，在时间的允许下，有必要的整理出综合性的题目，并深刻的理解。
   
4. 归纳总结错题。常言道，失败是成功之母，常常归纳在平时的考试训练当中容易出错的地方，整理成册，时常拿出来看，并且找出对应的练习，保证在以后的考试练习当中不在犯同样的错误，鞭策自己，一定要集错题，才会有所进步，有所提升。
   
5. 深度反思＋坚持不懈。做事不可半途而废，一定要坚持到底，尤其是数学这个科目，学起来比较枯燥乏味，钻研数学，要有耐得住寂寞的精神，方可成人长才，如果只是三天打鱼，两天晒网，那肯定学不好数学，那就不必再提数学学霸了。
   

数业专攻

第一是要有兴趣，能扎下心来自学，静下心来学，这一点对所有学科都适用，不只是数学。从初中阶段开始，要开始自学数学，特别是在高中阶段，不能全部由老师主导。善于归纳总结反思对任何学科都适用，这里说下数学学习特有的，也是被大多数学生忽视的，学校也不重视的，却是成为真学霸的充要条件，就是下面第二点。第二是在掌握基础知识的前提下，看好的数学思想方法的书籍提升思想层次，结合适当刷些有难度的题，在实战中锻炼有思想的数学思维，领悟数学思想方法论，只有领悟了数学思想方法，在数学思想上开悟才是真正具有数学思维头脑。难题的解题方法是怎么想出来的？它产生的幕后经历了怎样的思维探索过程？不是像我们大多数老师直接告诉解题方法，或寥寥几句就直接给出解题方法。这个其实是靠有思想方法的思维，思想方法是母，解题方法是子，母产子，不知母焉知子！不知母的后果就是难产或产出歪瓜裂枣！根正才能苗红，根不正或没根，只有靠机械海量刷题，费时费力事倍功半，这也是学校正在做的事情，试卷成堆。但这样过几年就忘了，以后也难以指导自己小孩的小初高奥数学习。数学思想开悟，成绩肯定好，但数学成绩好不一定开悟。数学思想是数学的灵魂，没有领悟数学思想，即使考上清华北大，或竞赛获奖后面也会后劲不足，有思想才能走的远，才能独自走好。不可能一直有老师给你培训竞赛，碰到同样的新问题，独立解决时，和掌握思想方法的人相比就会看出差距。

知识是死的，缺少灵性的，思想才是灵魂，要靠有思想的思维来驱动它们，灵活用好它们，盘活激活它们。数学思维训练好了，悟道数学思想，即使以后不从事数学研究，物理和其他理工科学习甚至以后的工作都能终身受益。

本人在数学思想方法论上有研究，感兴趣的可以看看我的系列文章，https://wanshi.iteye.com/category/380735，多看几遍相信会有收获。让所有学生都觉得数理化不太难不现实，但中等智力的学生对基础知识应该是掌握得比较好的，只是因为没领悟运用这些知识的思想方法，所以对有些难度的题，没有思想方法这个敲门砖和金刚钻作为思维向导，难以高效地找到解题突破口和解题思路，也就是没有渔(思想方法），只有鱼(众多知识点)是不行的，虽然鱼也重要，只有渔没有鱼，巧妇难为无米之炊，思想方法就落空成为空想。数理化对中等智力的学生来说不应该难学，但现实情况是这些课程让较多学生和家长头痛，再说国内现代教育都搞了一个世纪左右了，还让中等智商的人觉得难学，实在是太不应该。每门学科都有思想方法，数学中有，语文中也有。在学生投入精力的前提下，主要问题在教材和教辅以及学校教学方式和师资力量老师素质，学校和培训机构都不重视数学思想方法论的教学，只注重输灌知识点这些雕虫小技，缺少启发，学生没有领悟每门学科中的思想方法(数学中的思想方法是比配方法这类更高层的方法)以及运用它们来进行思考问题的思维过程。现在的文盲不是没知识，是没有思想。

为何提倡学有余力的初高中生自学数学？想一想，有几个成绩好的愿意去当老师，再说数学成绩好的大多也没真领悟数学思想方法，有几个能把数学难题的幕后思维过程讲透彻的。这样一推理，就明白在学校和线上线下的培训机构碰到高人的概率极低，概率高的在奥数金牌教练那里，但我们也很少能碰到他们，再说领悟数学思想方法不一定是为了奥数，只是奥数老师一般对领悟思想方法有些领悟，奥数书籍中一般包含数学思想方法，当然也有专门的数学思想方法的书籍，不是奥数书。而买好的数学思想方法的书籍自学是切实可行的，这个也不难学，关键要找对书籍，这方面垃圾书也有很多。

看看华罗庚的自学经历和他书中的数学思想方法就明白了，数学家一般都领悟思想方法。一句话没思想是根本原因，有思想才是真学霸，不是竞赛获奖，不要本末倒置。

数学之道

我高中那会，数学常考140左右，不算学霸吧，毕竟学霸常接近满分的，我因上课常听歌，写写画画，基本上课就是自学，很少听课，但学数学要达成的小目标是一样的。

我们就从达成的小目标谈下：

1.吃透课本，无论是上课听老师讲课，还是自己学习，目标就是吃透课本。公式、概念、例题要掌握，自然不必多说。

课本中，尤其是小方框的问题，小思考，往往非常重要！要总结吃透！

2.多做适合你的题目。

假定你成绩中上，一套试卷，80％的题目，你都会了，甚至熟练了，那就没必要花大量时间练习你已经会的题目。

你的重点，要放在20％你感觉有点难度的题型上，这些题目，通过答案或别人的讲解要会做，而且你要做到反复练！

直到，你一看到这类题，你就知道：考的哪个数学模型，哪个解题套路！熟能生巧，万变不离其宗！

3.善于分析自已的错因：是某个单元问题较大？还是某个题型问题较大？又或者考试技巧需要反思？还是马虎失分的较多。

错因分析到位，然后采取针对性方法，有目的的去解决，非常重要！

4.智力因素，绕开智商谈数学学霸，是不现实的，如果方法得当，数学想稳定在一般以上，至少，是个普通人智商或以上水平吧。

行书一点通

要想成为数学学霸，就要对标顶级数学家的思维。

小平邦彦是亚洲第一位菲尔兹奖得主，菲尔兹奖，常被视为数学界的诺贝尔奖。他在《数学Seminar》里写道：

让我们一起来抓取这段话的关键信息点。

01

念定理

学好数学的关键在于掌握定理公式和概念定义。

定理公式是规律，能够帮助你去解决具体的数学问题。

概念定义是思维的基本单位。只有明确概念，才能学好数学这门注重逻辑的学科。所以要背熟概念定义，并做到真正的理解。

02

想证明

经过自己的独立思考，才能真正学好一门课程。对于数学的证明也是如此，盖上书上的答案，自己先试试看，遇到这个数学问题，你会怎么解决。

03

看证明

如果实在想不出答案，那也不要紧，看看书上是怎么推导的，重要的不是结果，而是得出结果的过程，所以要将关注点放在推理过程上。

如果你能够独立推导出来，你也可以对比一下，自己的解题思路和答案的区别，说不定能够给你带来新的启发。

04

写证明

好记性不如烂笔头。亲自动手操作的学习效果，要远远好于单纯地用眼睛看。

所以不仅要把证明的推导过程写下来，而且还要做到熟练、不忘。那要如何做到呢？请看第5点。

05

再复习

做到熟练不忘的窍门是，反复练习，当你觉得自己快要忘记的时候，及时复习巩固。

遗忘是一件很残酷的事情，心理学家艾宾浩斯告诉我们：最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。所以在刚刚学完一个新的知识点时，当天晚上就要进行第一轮的复习，早晨起来再复习一遍，记忆会更加得深刻。

06

重整体

数学有其强大的内在逻辑结构，各个概念之间相互联结，环环相扣。学习数学时，就好像你在一步一步地爬楼梯，如果一个环节没有掌握好，就无法让你抵达最终的目的地。

因此每个知识点都要做到单点突破，一个一个地掌握，再用思维导图画出它们的内在结构图，将各个知识点联系起来，形成一个完整的体系。

这样无论以后你遇到什么问题，都能快速地寻找到问题对应的知识点，以及与它相关联的其他知识点。

遇见小糯

因为数学的学习涉及代数，几何，推理，运算，证明，空间想象，统计概率等等内容，所于要想把这所有的内容融会贯通不仅仅是多刷了几套题，多背了一些概念，多整理了错题本，还需要有一颗强大的会思考的大脑，所以真正的数学学霸可遇不可求。

要想成为一名真正的学霸必须同时具备以下几个条件。

第一，一颗智商强的大脑

学好数学没有一颗聪明的大脑是不行的，这是成为学霸的先决条件，有的人方法总结的很细致，练习做的很充分，概念背的很清晰，思维也挺好，可是就是无法达到学霸那种水平，究其原因其实还是智商相对欠缺。

第二，一颗善于思考总结的大脑

智商有了并不代表能成为学霸，还要让大脑学会思考数学问题，解决这类问题需要什么？已知条件已经有了什么？还需要找到什么等等。

第三，一双勤快的手，一对善于倾听的耳朵，一张舍得表达的嘴

要想数学学好一定要多练习，多总结，这就需要有一双勤快的双手。同时还得有一对善于倾听的耳朵，把老师讲解的知识学会，最能提高自己的莫过于一张舍得表达的嘴，在你讲给其他同学听的时候你会发现的进步。

总之，我所理解的学霸不是只是能解比较多的题目的学生，而是善于学习，善于研究，善于迎难而上，勇于攻坚克难的同学！我不是学霸，但我遇到过学霸！

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