張同天
你好，高中的節奏相對於初中來說已經很不相同了。經歷了高一的階段當然你也能夠感受到高中的壓力以及學習的進度了。
作為高二的新生來說，暑假你需要做的東西挺多的，因為高二上學期基本上就把高三整個學期的知識都講完了，所以說你的基礎知識已經落下很多了，你需要補高一的基礎知識點，高一如果學得不好，數學已經很難走下去了。
高一的書本和知識點一定要重新過一遍，如果自己沒有那個自制力一定要報補習班，找老師去引導你，去教你怎麼去學習。這個暑假一定要抓緊起來，否則高中的數學就很難學習下去了。
加油，高二好好學習！！！
經貿文藝男
請不要過早放棄！高一成績差的學生高二甚至高三逆襲的也很多。
就說下我自己的例子吧：
初中我是在鎮上的初中讀書，成績中上等。高中去縣城的學校上，當時學校高一年級是十個班，一個班六七十人，我在八班。新環境，新老師，新同學，我適應了很久。
高一結束時我的成績是全班倒數第三。說實話，真的是懵了！
高二文理分科，我自己報了文科。換了老師和同學，喜歡讀書都我很喜歡文科班的氛圍。我的同桌是文科生裡的學霸，學習特別勤奮，性格也開朗，對我幫助挺大的。
開學一個星期，在市裡讀中專的姐姐給我寄來了十來本學習資料，都是走向清華北大之類的。（當時父親去世，母親重傷剛好，我們家裡特別拮据，給我買資料的錢姐姐應該也是從餐費裡省出來的）
怕被人看到，這套資料我不敢帶到學校。吃飯時間睡覺時間早起的時間都儘量擠出來一些偷偷在住處學習（學校沒有宿舍，我們都是在學校附近租住一間小房子）。
學習一旦有了動力，就會產生興趣，就會看到明顯的進步，就有一種成就感，就會形成良性的循環，就會越來越好。
高二上學期期中考試，我成績飆到班級前十，學霸同桌甚至感覺到壓力。高二上學期期末時我已經到了年級前五十。…
後面的就不說了，雖然最後沒考上清華北大，但也是考過本科線。說實話，到現在我都喜歡自己那段努力學習的日子，很單純，很美好！
數學這科是我認為最簡單的一科，甚至不用大量刷題大量記憶大量積累。記住八個字：觸類旁通，舉一反三！祝逆襲成功，加油！
久長娃娃
本人孩子今年下半年升入高三，這個問題也是孩子的困惑。我兒子數學基礎不是很牢，升入高中後覺得更難了，每次考試都在及格線上徘徊，人也很焦躁。在高一暑假，到老師那邊一對四補了十五天（因我們那邊重點高中暑假只有十五天），效果還是有點的，升入高二後分數會有所上升，可以考個一百二左右。今年暑假還是一對四的補習，請老師針對薄弱的章節進行指導。每次去上課前，孩子都會整理自己沒法突破的知識點去問老師，做到對症下藥。前天補習結束，兒子說這次補習收穫很多，光知識點就記了好幾十頁，突破了好幾個難點。
建議不要去找那種收很多學生的大班制班訓機構，看起來熱熱鬧鬧，實則效果不大，可能比學校上課都不如，畢竟老師面對的孩子多，問題就多，而時間有限，不可能很全面的解答問題。如果孩子的老師會帶，就最好了，比較瞭解孩子的學習情況。如果不行，就找那種一對幾的老師。個人認為一對一補習，孩子心理壓力會很大，一對三或四可能會更好，在和老師交流的同時，也可以和同學交流，相對老師來說，可以發現更多問題並加以指導。
總的一句話，數學不好，孩子家長都要重視，偏科很吃虧的。
七七吖七七吖七七吖七
高一數學沒學好，馬上高二，還有救嗎？
可以肯定的說：有救。但是前提是你沒有放棄你自己，倘若自己都已經放棄了自己，那麼這樣肯定是沒救了的。
先說一個發生在我自己身上的真實的故事。我是一個藝術生，高中三年有兩年半的時間精力幾乎沒有放在學習上，但是並不是完全不學的那種。雖然很多知識不會，但是最起碼在老師講課的時候聽了聽有那麼點印象。我在藝考結束回到學校複習文化課準備高考的時候，距離高考僅剩89天，意思也就是說我要用89天的時間去學習別人三年的東西。而我的數學是我所有科目中最短板的一科真的可以說是一竅不通的。平時的考試正常成績都在二三十左右，而且拿分的項目都是選擇題和填空題，後面的大題一空就是一大片，根本就無從下筆。我用了89天時間，每天早上到教室別人在早讀被文綜，我在背數學公式。語文課歷史課地理課，這三個我最擅長的科目上課時間只要老師不講東西我也都在刷數學題。中午休息兩個小時，我吃了飯早早回到教室，一做就是一中午，除非困得不行了直接趴在試題上睡著。晚自習基本上是一整晚上都泡在數學老師的辦公室，把一整天碰上的題都拿出來讓老師講一講。有的時候我自己的老師晚上不值班，我就找辦公室的其他數學老師講一講，整個辦公室的老師都讓我問遍了。就這樣直到高考，我數學考了87分，雖然不是什麼高分，但是我真的去努力了。
我認為想要提升數學成績，就是一下幾個方面，只要願意去做那就一定會有收穫。
一、切忌自暴自棄
偏科現象在很多人身上都有體現，有些人客服問題找到了方法成績開始穩步提升，但是有些人就開始對自己偏科的那一個科目失去信心，開始自暴自棄。最終導致“瘸腿”嚴重，成績總是上不去。所以說哪怕我們的成績偏科非常厲害，也一定不要自暴自棄。想要學好，那麼首先我們要對自己有信心，倘若我們連對自己的信心都沒有了，那還何談進步呢？
二、學會自我總結
每個人的性格都是不同的，所以說在學習方法這一方面也都是不同的。一定要學會自我總結，善於發現問題並且解決問題。及時的找到一個適合自己的學習方法，並且通過實踐不斷的加以改進和改良，使這個學習方法變得更加適合自己並且更加高效。
三、壓縮零散時間
高爾基曾經說過：“時間就像海綿裡的水擠一擠總會有的。”你說你想學習，但是你又說你沒時間。打個比方，每天10節課就有9個課間休息時間，我們暫且不算大課間那種更長的休息時間，只按照10分鐘來算那就是90分鐘，我們再把這90分鐘拿出30分鐘來上廁所以及做一些瑣事，還剩下60分鐘。每天多學一小時，堅持下去進步會有多大隻有做過的人才知道。所以那些總說自己沒時間的，不妨想想自己真的想要去找時間了嗎。
四、善於利用資源
很多人都喜歡去外面找一些培訓機構輔導機構，或者是請一些高價的家教來輔導，我覺得倒不如利用好學校裡面的老師。首先學校裡面的老師更貼近課堂，對於課堂上講的東西更加了解講起來也方便，而且學生已經熟悉了老師的講課風格，理解起來也容易。第二點就是學校裡面的老師可以更直接的接觸到上級教育部門下發的教學工作文件，實時掌握教育教學風向，及時改變自己的教學措施和內容，讓學生更好的和新政策接軌。所以說高中階段的孩子，一定要首先抓住學校老師這個好資源，既不用花錢又可以學到東西。不到萬不得已，就不要出去找輔導了。
以上是我的一些經歷和想法和大家分享，歡迎大家批評指正！
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小峰談教育
高一的數學其實不太難，只要懂個大概，再經過高三大複習後，你就會懂的。本人就是這樣，高一高二數學學的不咋地，150滿分，經常考90分。後來高三複習過後，一般在110分左右，最後高考119。
你現在最好是好好學習高二的數學課程。等高三後，再統一複習，多加把油，相信你會跟其他人一樣，大部分題做起來so easy！
小江你在哪兒
這個問題，表面上看是個不可能實現的問題，高一地基沒打好，高二的確會舉步維艱。但只要努力，也不是不可能，這要看你接下來怎麼做了。
高一數學不會，是什麼原因造成的呢？
排除那些不想學，心思不在學習上的學生，因為任何時候，任何人，如果自己不想學，肯定學不會，學不好。
我們來看看那些想學好，卻學不會，學不好的學生是什麼原因導致了他們高一數學成績較差：
1）新的環境，新的老師，無法適應
高中，是一個嶄新的階段，許多東西都需要孩子去適應。
高中數學比初中數學複雜得多，而且老師講課速度非常快，有些重點高中的老師甚至會只講結果，不講過程，這樣就導致有些孩子聽不懂，學不會，做題不會做。
我認識的一個孩子，高一上學期的數學老師講課非常快，有些能聽懂，有些就聽不懂，數學成績很差。
後來下學期時進行了分班，換了一位數學老師。這位老師講得細講得慢，孩子就很適應，慢慢的成績有所提升。
我曾經跟一位重點高中重點班的孩子媽媽聊起這個問題，她也說到她孩子班裡新換的數學老師講得太快，孩子不適應，不如以前的老師講得慢而清晰。
2）高中數學難度加大，的確是因人而異
高一數學，有的孩子一看就能明白，有的孩子聽半天聽不懂。每個孩子的情況確確實實不盡相同。
對於那些聽不懂的孩子，就需要笨鳥先飛，或者是課下多下功夫。
有不少孩子課下會找專職老師補課，假期裡會提前預習新知識，這樣學習起來就輕鬆很多，也容易取得好的成績。
我覺得高一數學不會的孩子也不要灰心，利用好接下來的暑假，把數學好好的規劃補一補，把高一的基本知識點都弄明白，一旦開了竅，融會貫通了，再去學習高二的課程並不會太難。
我同事家的孩子，高一時數學基本不入門，常常考不及格，有時甚至會四五十分。
暑假之前，同事就早早的和孩子商量做規劃。經過和孩子溝通，她們決定假期裡重點補習數學，而且是請一對一專職老師系統的給孩子補課。
為了找到好老師，孩子家長前期做了許多工作，做了大量的調查，徵詢了好幾個孩子家長，最後初步定下了兩位較為滿意的老師。
等孩子一放假，就帶著孩子去試聽，從中選出孩子滿意的老師開始上課。
整個假期，這個孩子除去出去玩了一趟，都在補數學，那位老師也很盡心，不僅帶著孩子重點補習了高一的有關知識，而且預習了高二的課程，孩子感覺收穫很大。
高二時學習起來就順手多了，加之那孩子後來新換的數學老師也很對孩子的胃口，孩子喜歡又適應，這樣高二時孩子的數學成績已經過百，慢慢的提升了上去。
從這個孩子身上，我們不難看出，高一數學不會，並不代表高二數學也依舊不會。
家長平時要多鼓勵，給孩子信心。鼓勵孩子找出適合自己的學習方法。再一個，高一暑假，是個很關鍵的時期，利用好這個假期，補習預習，也會很有成效。
事實上，高中生的假期，沒人在閒著，規劃很重要。當你把高一數學的欠缺補上去，高二的數學也做了預習，相信高二再學習起來就不會學不會了。
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分析
高一數學的大部分知識都是被高二數學服務的。也並不是說所有的高二數學都是以高一數學為基礎。如果說你高一數學不會。高二數學大部分你也不會。因為數學是一個循序漸進的過程，就像蓋樓房一樣，只要打好地基，才能蓋成高樓大廈。
你應該是，高一結束該上高二，如果說你數學不好，數學不好代表著你物理也不應該不太行。因為物理中的很多理論都涉及數學知識。針對於高考成績非常重要的，所以說你要利用好這個暑假好好補習。不是說要多麼好，但你起碼不會讓數學成為自己的弱勢科目。
補習
我建議你用這個暑假。請一個一對一老師。也不要報什麼補習班，那東西都沒用，只有請專業的老師給你好好補一下。
如果說你不想花這個錢。可以找，自己的那個表哥表姐。堂姐或者堂哥去你家輔導你數學，一定要找那種靠譜的。
其實數學就是講究一個循序漸進的過程。把基礎打好，然後再逐步拓寬。你會覺得數學會非常的好學，你要相信自己。
東野小迷弟
你好，很高興回答你的問題，首先我要告訴你還是有救的，雖然高一耽誤了，但高二的數學內容是和高一的數學內容基本上是沒有關係的。高一主要學函數集合和空間幾何體的認識與平行垂直的證明；高二學習的內容主要是概率統計和三角函數。兩者知識想通點不大，是可以補救的。
你高一沒學好，那我建議你暑假的時候最好去報考一個數學補習班，將高一數學的主要內容再梳理一遍，打好基礎，不能理解的難題是有機會再去補救的，數學裡面基礎題目是很多的，只要將它們理解了就對了。在數學考試裡面，基礎題和中等難度題佔的比例是70%。而難題只佔30%，將基礎題和中等題全部完成了，也能得到及格線以上的分數，如果你苛求完美，這些話當我沒說了。
同時在高三，基本上會進行全面複習，在第一輪複習的過程中，會將高一到高二的數學內容全面講解一番，所以在那時，你就要抓住機會，緊跟著老師的步伐，將高一遺漏的數學知識點通通學會，把每一個題目和概念多理解幾遍，這樣就會在考試中脫穎而出，爭取在高考中取勝。
雖然數學的學習不是簡單的過程，但只要努力，將每個知識點都吃透，就沒有學不會的知識，沒有解決不了的難題，如果遇到了什麼難題，也不要氣餒，打敗它，你就是強者，戰勝它，你就會成功。
最後祝你好運，好好補課或者在高三的時候好好學習，總會成功的。
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創鵬科學堂
很高興給你回答這個問題，毫不猶豫的說高二努力時間搓搓有餘，就看你有沒有好的方法與自己處於什麼樣的態度。態度決定一切，細節決定成敗，方法決定高度！
首先自己對數學要有一定的興趣，好的方法真的可以讓你愛上數學，並且讓你事半功倍，分數蹭蹭往上漲。光速解法可以帶你飛。
再著數學是模塊型的，不要擔心高一學的不好，高二就跟不上，高二開始學習立體幾何與高一的函數沒有太大的聯繫。需要高一那塊知識提前做好準備加強漏洞補缺，高二是提升的階段。在自己空餘時間將高一的知識補救起來很容易的，數學其實很簡單，每種題型考哪個知識點，用那種方法，自己玩多總結，整理一個錯題本，反覆的去做。把自己不會的東西先學會，下一步就是練題刷題。成績自然而然就提高了。希望對你有幫助！
崔老師課堂集訓營
有救，有很多高一高二沒學好數學的同學，在上了高三數學成績通過自己的努力提高了很多。當然要掌握學好數學的一些方法，甚至是技巧。
首先，如果家庭經濟條件允許的情況下，可以找老師進行一對一的輔導，可以有效地提高學生的數學成績，如果家庭經濟條件一般的，可以聽一些網課，有很多網課收費都不是很高。我本身就是數學老師，現在做頭條號-高中易學數學，正在錄製一題一課，如果感覺有幫助可以關注一下。要學會尋求他人的幫助，當然也要防止太過於依賴老師，上課不怎麼好好聽講，就等課下找老師輔導。這樣也得不償失。
其次，上課要注意聽講，把自己不會的內容記錄下來。在課下的時候和老師，同學積極交流討論，基礎比較薄弱的同學，一定要開口問問題，不要自己死扣，這樣效果不好，也不要顧及其他人的目光“別人都會了，自己為什麼不會“。要調整好自己的心態！
再次，做題的時候一定要精煉。不要眉毛鬍子一把抓，要選取適合自己的題目，千萬不要做難題，有錯誤的想法“難題都會做了，簡單題也一定會做”，這樣的想法把邏輯關係搞反了，要遵循教育規律，由淺入深，循序漸進。做一道題，就會一道題，不可貪多嚼不爛。慢慢地成績就會提上來。
最後，心態一定要調整好。學習是長功夫，不可太過於急躁，急於求成。同時要堅定信心，遇到困難時一定的，但不能氣餒，認為自己不行了。如果你真的這樣想，你的數學成績不但不會提高還有可能再下降。要相信自己，一定能行。希望我的回答對你有幫助。
