童靜嘉
學生的成績好壞成了考察學習優良的標準，學生成績的好壞同樣成了考察老師教的好壞的標準。雖然不合理，也有一定的道理。
其實二年級學生考滿分和考98，97分區別不是很大，二年級的知識層面有限，知識也比較簡單，在這個階段要讓孩子養成從課本之外獲取知識的能力。也可以培養一些興趣愛好，不至於學起來枯燥。
現在孩子從小學習就比較緊張，重點生要求孩子平均分在95 96 左右，學習程度可想而知。要對孩子有足夠的關心，多多鼓勵孩子。
小逗包知識
這個問題我有發言權，因為我就是一個小學教師。
我們雲南宜良，按照上級教育部門的要求，小學生的成績不以百分計算，而是按照：“優、良、中、合格、不合格。”來評價學生，但是有的地方是兩套標準共用。若要對比可以這樣看，1——3年級語文、數學、英語：95分以上為優，95以下——85分為良，85分以下——75分為中，75分以下——60分為合格，65分以下為不合格。4——6年級的要求，語文有所下降：90分以上為優，90以下——85為良，其它的要求都不變。
人與人之間的差距是存在，要每科課程都達到優，是不容易的。如果你的孩子做到了，那麼我恭喜你養育了一個優秀的讀書的苗子，將來一定是一個循規蹈矩上班族，衣食無憂；如果你的孩子沒達到優，我還是要恭喜你養育了一個報恩的寶貝。因為人生是漫長的過程，孩子今天不優秀，會讓他們拋卻許多壓力，能更好的拓展自己別方面的潛能，將來的社會生活中是一個不走尋常路（大膽，創新，有個性）的好手，老闆、領導、xx家都出自這個群體中，日子過得既孝順又滋潤，那是你的福氣。這是我從教40年來的人生總結。
春哥1
我兒子也剛好二年級，我對他的要求就是掌握好現在的學校課程意外多讀書，多學才藝，也要鍛鍊身體，一個全面發展的孩子才能稱的上優秀，趁現在課程少多學點本事！
圖南書畫
85以上是優，三年級以下好幾分也不用沾沾自喜，展示實力是在四年級以後
香豬5
我來回答這個問題，只代表個人觀點。一個孩子的優秀我認為不只是看分數的多少，優秀要全面的發展，就算每次考試拿滿分，而不懂的尊重和做人還是不完美，當然人沒有完美的！不要看重成績的多少，要全面看！只有懂的做人的道理才算是優秀！
俊華445
學校在計算優秀率的時候一般是80分以上。不過就二年級得數學來說至少得九十分以上才算可以。但是也得看試卷如何。如果每次都是95分以上就很優秀了
大河長歌
小學前三年，每科要求滿分比較好，而且要求孩子小學階段保持在班內前十名，這樣才算優秀。
大宇媽
我們這邊是85分算及格的
AI倪子
99 100才算優秀
