在少兒編程領域，目前市場上多數公司運用圖形化編程進行教學時，一般是通過Scratch 或對Scratch 進行二次開發，還有就是基於 Web 的可視化編程工具 Blockly。
諾丁科技也是少兒編程賽道的一員，成立於2016年，主要是基於blockly進行二次開發，研發了其圖形化編程工具。不同的是，諾丁科技並不提供編程培訓服務，而是向B端輸出其編程工具。
創始人張龍介紹，諾丁科技共開發了五項功能：雲端的圖形編輯、存儲服務器、硬件編譯服務器、在線課程框架系統、學習及教學輔助聚合系統。據瞭解，諾丁科技的編程工具規避了Scratch和Blockly一些不足，比如 Scratch 基於 Flash 運行、無法在移動端分享，Blockly 缺少互動界面等問題，具備了自己產品的特色：
可兼容多款硬件：市場上的編輯器一般只能控制一套硬件，諾丁科技的編程界面可以同時控制多套硬件，且硬件之間都有相關性，可以進行交互。目前，諾丁科技可以支持市場上大多數硬件產品，後期還可以進行添加。
實時互動：諾丁科技的編程界面跟連接的硬件進行實時互動，軟硬件之間可以交互。市場上大部分的硬件產品是通過配套平板進行編程。張龍介紹，這種模式一般程序是提前編好置於平板中，功能侷限性比較大，無法進行擴展延伸。
他舉例， 比如在小車上增加溫溼度傳感器採集室溫等信息，採用平板教學的工具一般很難實現。而諾丁科技的軟件平臺可以隨時編寫，與硬件交互，實時回傳數據。
為了方便教學此外，相比 Scratch 需要下載客戶端操作，諾丁科技的平臺在使用的過程中並不需要下載客戶端，用戶直接打開網頁就能進行圖形化編程。
向B端出售編程工具
目前，諾丁科技主要面向硬件廠商、培訓機構、數字校園集成商輸出編程工具，主要通過出售軟件來盈利，採用按月收取費用的模式，購買工具的企業可以將品牌轉化為自己的。
此外，諾丁科技也研發了自己的課程，並提供了基於諾丁編程軟件的的教學平臺，包括課程文本、講解視頻等。因此，機構可以使用諾丁科技的課程，也可以根據自身需求，自己研發課程，上傳到軟件平臺上。
編程貓也是自己研發了編程工具，不過，編程貓主要是通過平臺聚集流量，進而後期通過流量變現。曾有不少人建議張龍做教育，張龍表示，諾丁科技是一家技術公司，團隊大部分是技術人員，這是其比較擅長的。目前，諾丁科技也與一些學校達成了合作。
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