03.25 家長談“厭學”色變,卻忽視“根本原因”,其實你應該先了解孩子

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在孩子呱呱墜地那刻起,父母就註定為孩子一輩子的操勞。孩子就是父母的命,父母則是孩子的天。剛出生擔心孩子生病,稍微長大點又擔心照顧不周,沒有陪伴。最害怕的就是孩子該上學的時候,卻每天抱著自己的大腿,哭著說不想上學,想待在家裡玩。隨著孩子年齡的長大,父母竟有操不完的心。

家長談“厭學”色變,卻忽視“根本原因”,其實你應該先了解孩子

總被想到的“厭學”二字

有的家長說,孩子到了上幼兒園的時候,在家裡哭鬧,不想去上學。他們便急了,覺得孩子這麼小就不喜歡學習,是不是天生厭學,長大以後還能有出息嗎?

有的家長說,在孩子上小學的時候,回家不愛學習,有空就打遊戲。老師也反應孩子上課不認真聽講,這可不就是厭學了嗎?將來還要上那麼多年的學,可怎麼辦?

還有的家長說,孩子現在上中學了,開始談戀愛、打架、不好好學習。這種情況,是不是又是厭學了?怎麼厭學一波一波的,無窮無盡呢?

其實是很多家長把厭學的範疇想得太大了,覺得孩子不高高興興上學就是厭學。其實並不是這樣,有些行為只是不同年齡段所表現的結果罷了。

家長談“厭學”色變,卻忽視“根本原因”,其實你應該先了解孩子

幼兒園時期,孩子為什麼不願意上學?

剛開始上幼兒園的學生,大多都是3歲,都是成天圍繞在父母身邊的大寶貝。突然有一天,父母跟孩子說,你要去上學了,寶寶不知道上學是什麼?更不願意離開父母的懷抱,天天在家裡哭鬧不想去學校。那究竟是什麼原因呢?

1.缺乏安全感

進入幼兒園的寶寶,年齡都特別小,正是最需要安全感的時候,而安全感的來源則主要是自己熟悉的人,比如父母等。孩子是很需要安全感的,據研究表明,孩子每15分鐘就需要得到一次安全感,也就表示,孩子每15分鐘,就想要見到家長,來使得自己的內心覺得的安全。

2.必須建立時間觀念

開始上學之後,就必須開始有時間觀念了,從前的睡懶覺、賴床、穿個衣服磨磨蹭蹭半小時,這些行為就必須抹殺了,

不會再有以前那麼自由,必須按時起床,準時到校。一向懶散慣了的寶寶,突然有了種“軍事化管理”的感覺,自然不適應。

3.不適應老師的教育方式

寶寶很不情願地去了幼兒園,但是去了幾天又開始不要上學了,可能是寶寶去了幼兒園不適應環境,開始哭鬧調皮,老師會以自己的方式進行教育,寶寶對陌生人是懼怕的,覺得這個老師很兇,很恐怖,這也是孩子害怕上學的一個原因。

4.和同學相處不和諧

寶寶在自己家裡都是個寶,但是到了學校都是一樣了。在家裡沒有人和寶寶搶玩具、搶零食,寶寶基本就是個小皇帝、小霸王。但是到了學校,每個孩子都是平等的,在家裡過於驕縱的寶寶一下無法適應那種被忽視的感覺,甚至會因為搶奪玩具發生衝突。

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給幼兒園時期,“厭學”寶寶家長的建議

孩子表達自己不願意上學的時候,家長要消除焦慮,不急不躁,自己放鬆才能讓孩子放鬆。

首先不要問孩子為什麼不要去上學

,這樣會引導孩子對幼兒園的負面體驗。家長可以和孩子說,我知道你不喜歡上幼兒園,很多寶寶一開始都不喜歡上幼兒園的,慢慢習慣就好了。

其次可以慢慢轉移孩子不想上幼兒園的想法,引導孩子去做其他的事情,不要和孩子一味糾纏。孩子的思想往往很執拗,越糾纏就越會反抗。

最後最重要的一點孩子的心情好壞也是是否願去幼兒園的重要原因。家長如果每次都卡點起床給孩子穿衣服,孩子又想睡覺磨磨蹭蹭的,家長又趕著上班,就會把焦急的情緒傳達給孩子。其實家長可以提前十分鐘或者二十分鐘,早上給孩子營造一個舒服愉快的氛圍。孩子心情好了,自然願意上學了。

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小學時期,孩子為什麼不願上學?

每個小孩在某個時間段都會不願去學校,在中小學時期,表現得尤為明顯。以下就是小學時期孩子不願上學的幾類原因。

1.壓力過大

小學和幼兒園不一樣,是真正開始進入學習知識的過程。也是家長對孩子無比期待的開始。家長從以前對孩子的關心變成了學業的關心。父母對孩子的要求越高,壓力就越大,就會變得焦慮。實則孩子已經盡力了,但對於父母隔三差五對學業的關心,孩子厭煩卻也無能為力

2.孤單,沒有玩伴

上學除了學習知識以外,也是漸漸交朋友的一個旅程。但不是每個孩子都有

好人緣,處處都受歡迎的。當家長髮現孩子總是一個人,時常裝病不去上學,或者是買貴重禮物送給別人,可能就是學校沒有好朋友,處處迎合別人,想和別人交朋友,玩耍。沒有玩伴也是孩子不願上學的重要原因。

3.在學校受到同學排擠

有些學生討厭上學就是因為在學校經常受欺負,孩子在成長過程中,難免會比較調皮,經常無緣無故的把人家文具盒打翻,打打別人的頭。如果是女孩子受欺負根本是抵抗不過,天生不佔優勢。如果是男孩子可能就是拳腳相向,最後引得同學像老師報告,全部受到懲罰,內心變不舒暢。

4.學習困難,自我感覺不優秀

有些孩子上學之前,發現平時玩耍的時候,自己玩具比別的孩子多,懂的也比別人多。但是一到上學的時候,就會覺得自己處處不如別人

落差感特別大。尤其老師開始表揚曾經不如自己的孩子的時候,內心會很失落,覺得自己比別人優秀,實際成績又比別人差很多,無法解決,就會選擇最基本的方式逃避。

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給小學時期,“厭學”孩子家長的建議

孩子在一步步求知的過程中,也是

思維迅速發展的過程。首先不要讓孩子覺得唸書是件辛苦的事情,就是不要給孩子太大的壓力。

可以給孩子定一個符合自身實際情況的目標,比如孩子之前考第20名,家長給孩子定目標前15名,循序漸進

除此之外,家長也可以教給孩子一些基本的社交技巧,讓孩子在學校不再孤單。比如讓孩子主動承擔一些給老師派發書本的任務,或者可以讓小朋友來自己家做客,玩耍,給孩子們營造一個可以相處的氛圍。

最後對於一些本身就比別人學得慢一點的孩子,家長更是不能心急。“別人家孩子多聰明,自己家孩子年年倒一”,這種話千萬不要當著孩子面講。世界上沒有幾個人是天生優秀的,很多優秀的人也有某個方面特別差。家長要善於發現孩子的優點,提高孩子的自信心

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中學時期,孩子為什麼不願意上學?

小學升初中是孩子轉折的開始,短短的假期,轉眼就過去了,相信很多小學生都還沒玩夠。但是背起書包上學的日子確實已經來臨了,應該收心去學校了,但是很多孩子都會說不想上學。

1.學習壓力大,不想上學

初中相比於小學又是一個層次的晉級,同樣也是壓力進一步的加深。現在的孩子對成績很重視,父母耳邊的嘮叨,和別家孩子不斷地攀比,都會使孩子喪失對自己的信心,從而自動選擇放棄學習。

2.被“狐朋狗友”影響

中學時期孩子的自制能力比較差,容易受別人的影響。有些學生到了中學,就整天想著怎麼玩,怎麼拉幫結派,不想學習。這種學生早就放棄了學習,而自家孩子總跟這樣的同學“混”在一起,自然也會受到影響。

但如果,孩子本身就是這種放棄學習的孩子,家長要做的就該是更多了。首先要讓孩子安穩地接受完九年義務教育,再給孩子選擇一個比較合適的未來方向。

3.早戀

都說“同性相吸,異性相斥”,孩子在青春期,對異性產生好感是再正常不過的一件事情。而早戀是美好的,也是不穩定的,孩子很容易被戀愛中的小事影響,也可能會影響學習。

4.叛逆期來臨

孩子到了中學時期,也會迎來人生的第一次叛逆期,如果家長突然發現從前乖巧的孩子,突然有一天事事跟家長反著幹,說明孩子的叛逆期到了。叛逆期的孩子,家長越說什麼,孩子越會抵抗,厭惡學習也是其中的一個表現。

家長談“厭學”色變,卻忽視“根本原因”,其實你應該先了解孩子

給中學時期,“厭學”孩子家長的建議

中學時期,是孩子的青春期,也是孩子開始叛逆的時期。如若發現孩子開始跟放棄學習的孩子交往、早戀、不好好學習,一定不要激動地打罵孩子,要理性對待

面對早戀,家長可以告訴孩子,戀愛是一件美好的事情,一定要健康陽光地去對待。總之在孩子的青春期,家長一定不要給孩子太大的心理壓力,要了解孩子真正出現的問題,以便真正地解決問題。

家長談“厭學”色變,卻忽視“根本原因”,其實你應該先了解孩子

孩子厭學,家長的表現對孩子的影響極其遠大。對於家長自身,一定要冷靜、理性對待

1.別太緊張

當孩子出現厭學情緒時,家長不要給自己太多情緒的壓力,考慮孩子現在不上學,以後怎麼辦。給自己太多緊張的情緒,會間接地反饋給孩子,孩子會感覺到這種氣氛,更不利於處理孩子的問題。

2.別給孩子太多壓力

孩子只是個孩子,他的抗壓能力沒有家長想得那麼強大,不要時不時地拿自家孩子與別人家孩子進行攀比,更不要老是讓孩子學習其他的孩子,否則孩子就會有很大的壓力,當很多次滿足不了家長的需求時,孩子就會產生放棄學習的心理。因此家長一定要給孩子一定的空間,自我進行發展。

3.孩子在各個年齡段有各自的問題,該針對性應對

每個時期的孩子有每個時期孩子的問題,並不能用同種方式去處理。有句話叫因材施教,以此類推,因年齡施教也是很重要的

家長談“厭學”色變,卻忽視“根本原因”,其實你應該先了解孩子

學習是一項艱苦的過程,更是一場成長的旅程,

風雨並存,苦樂同在。作為家長,應該與孩子在這場未知的行程中一起學習,共同進步。

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