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内容节选：
真相是：爱因斯坦在10岁的时候就在医科大学生塔尔梅引导下，读通俗科学读物和哲学著作。在12岁的时候自学欧几里得几何学，并怀疑其中的一些假定。13岁的时候开始读高深晦涩的康德的哲学著作。通过自学，15岁已经熟练掌握微积分并开始思考经典物理理论中的内在矛盾。17岁考进了瑞士最著名的高等学府苏黎世联邦工业大学，师从著名数学家闵可夫斯基，奠定了扎实的数理基础。26岁获得博士学位，29岁从专利局辞职，进入了伯尔尼大学当讲师，30岁担任苏黎世大学的物理学教授。
爱因斯坦在求学生涯的早期，从未缺席任何一个教育环节，完全是传统教育体系下培养出来的科学家，而爱因斯坦的天才潜能，也是通过严格的科学训练而发扬光大的。
由此，完全可以知道：爱因斯坦并非是一个从天而降、无师自通的天才。他只有受到了严格的专业训练，才能够做出伟大的科学发现。
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为了凸显爱因斯坦的悲情，民科们连他的重要的博士身份都有意无意忽略了，让不明真相的读者以为爱因斯坦真的是既没学历，也没学位，只是凭着对物理学的爱好，这才过关斩将，取得了世界瞩目的伟大成就。这种暗示很成问题，不但忽略了很多重要的东西，还将爱因斯坦的谦逊当成了科学天才遭受不公正待遇的事实。
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值得一提的是，很多民科还反转，比如郭英森。很正常，只要是主流科学界支持的，他们都会一概反对。从本质上说，“民科”与“科学”二字毫无联系，他们与玄学家是同一类人，是打着科学旗号的玄学鬼。
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还是很小的时候，当我怀着惴惴不安的心情第一次进入科学的殿堂时，就为里面如此绚丽多姿，斑斓夺目的景色所折服。这是一个无以伦比的、梦幻般的世界，每个人都在不知不觉中被其吸引，为其感叹。那种对自然奥秘的揭示，对宇宙终极真理执着探索的勇气和精神，使得我无法不沉醉其中。在这座神殿里，科学的圣光笼罩万物，一切虚伪，谎言，无知和愚昧都原形毕露，无法生存。
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微博上有一个“南充天文在线”，又叫“零度星系”。由于家境贫寒，他从来没有上过大学，他对天文学知识的获取，完全是依靠个人的自学。是求知的热情推动他前进。
他一个人在外面工作，原本他的工作就是做一个私人汽车修理铺的修理工。在这个苦脏累的行业环境里面，他没有屈服命运的压迫，而是如饥似渴的学习知识，不断给自己充电。虽然他的宿舍狭小又极简陋，但是满屋子都堆放着关于天文学的书籍和期刊。作为中国五大“天文科普狂人”之一，他把所有的业余时间都投入到学习天文知识上面，一边掌握理论，一边实践观测。
最终，他被云南天文台聘请为有编制的工作人员，成为中国科学院的一分子，实现了人生事业的起飞。迎着众人诧异的眼光，他走出了那家肮脏的修车铺，人生的康庄大道在他的脚下展开。
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世界上最不缺乏的是“探索”，而稀缺的是科学的实证精神。
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内容节选：
对伪的东西，我们必须要零容忍，而不是错误的搞所谓的"信仰自由"。对伪科学和迷信，必须剥夺信仰它的自由。伪科学自由了，则人民不再自由，社会发展不再自由，子孙后代生活的环境不再自由。
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他们投稿不能成功，于是恼羞成怒，转而报复和攻击社会，捏造出一个“官科”的存在，向民众欺骗的灌输歪理，说“官科”打压他们这些“民间人士”，“阻碍了科学进步”云云。在他们口中，牛顿、爱因斯坦这些科学前辈都是被侮辱的对象，很多民科直接打出“拳打牛顿霍金，脚踢爱因斯坦”的旗号，极其狂妄和恶劣。这已经不是学问的问题，而是人品道德的问题了。
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内容节选：
i.作者的背景。 赤脚医生类的， 几乎可以断定是民科。 当然， 托学术腐败的福， 这一点现在比以前难判断了， 因为现在有些民科也戴上了学术头衔， 其 “理论” 也获得了某些 “奖项”。 因此背景光鲜的未必不是民科， 但赤脚医生类的几乎可以断定是民科。
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常常以质疑、推翻各种科学理论为己任，但他们的出发点仅仅是“一切皆有可能”，既不明白科学的基本概念，又对科学理论缺乏起码的理解，甚至连高数都看不懂，往往语出惊人，常常爱好以“你是井底之蛙“攻击对方的这类高人，是【真正的井底之蛙】。
甚至，他们没有资格做井底之蛙。
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科学与信仰之域的厘清，是现代精神文明和物质文明得以发育的前提。罗素在《西方哲学史》中很精彩地对现代知识进行了三类划分，即科学、宗教和哲学。通过理性可以获得的确切的知识就是科学；依赖信仰和权威获得的知识就是宗教；用理性来研究科学无法探讨的不确切领域的知识，就是哲学。
这种区隔对人类的意义重大，一个人可以在生产和生活时是科学的，他利用科学的方法进行发明创造促进人类的物质进步，在生病时可以通过现代医疗获得治疗；在烦恼时，他可以通过宗教信仰来缓解他的压力；当然他也可以通过某种哲学来获得类似的安慰。但如果科学与信仰之域发生了紊乱会产生什么样的结果？
民科通常都会厌恶做实验。
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那么，法拉第一共做了多少次科学实验呢？其数量已经多的难以计算了。仅仅是研究电磁力现象，可以考证法拉第就做了超过15000次以上的实验。在做实验的时候，法拉第归纳和总结经验，第一次提出，在实验设备的周围似乎分布着一种类似力线的环境场。于是，法拉第在科学史上第一次创造出了“场论”的概念，电磁场这个概念横空出世。在很久之后，爱因斯坦借鉴了法拉第的电磁场的理念，提出了“引力场”的新概念。
注意，法拉第最初进皇家科学院的实验室工作是1801年，而他第一提出电磁感应效应的重大研究成果，是在1821年，是他已经在皇家科学院工作了20年之后，有了人生中第一次伟大的成就。这也与某些民科想象中法拉第坐在自己家搞成果的幻想完全不一样。
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