俗話要有壓力才有動力。父母高要求孩子、希望孩子成績好是理所當然的事。但是鼓勵孩子成功和允許孩子失敗並不矛盾。
一對旅居加拿大的夫婦，前不久他們全家歸國小住，聊到教育孩子的話題時，他們講述了自己的經歷：
自從他們的兒子進了足球隊，夫婦倆便隨著他轉戰各地打比賽。兒子所在的足球隊有個傳統，就是比賽結束的時候，家長們站成一排，伸手跟跑過來的小隊員擊掌慶賀。
在一次很重要的足球聯賽中，他們隊出人意料地輸給一個水平不高的對手，家長們都很難過。可一旦面對孩子們，剛才還在為輸掉比賽捶胸頓足的家長，立刻笑容滿面地跟垂頭喪氣的小隊員擊掌慶賀：幹得好!
一場本該贏的比賽打成這個樣子還說幹得好？當朋友夫婦倆痛心疾首地向同隊一位家長表達惋惜之情時，那位加拿大家長聳聳肩說：“沒關係，他們還是孩子，從這場比賽可以學到更多東西。我很在乎孩子的成功，但我也尊重孩子失敗的權利。”
在乎孩子的成功，但也尊重孩子失敗的權利。這才是一個家長該有的教育格局和氣度。
教育家吉姆·費多次提醒父母們：沒有任何一件事緊急到要馬上解決。
只要孩子學習態度是積極進取的，一兩次考試失敗是再正常不過的事了。
而且如果父母扛住了壓力，允許孩子失敗，孩子就能更健康的成長，心理變得更強大。
全國優秀教師李鎮西老師的女兒中學時數學成績較差，對於這一點，李鎮西也非常擔心，但他並沒有表露出來，而是悄悄的找女兒的數學老師，多多鼓勵和關照女兒。終於有一天，女兒的數學考到了全班第四名。這時候可能很多家長都會說：“太棒了！繼續努力，下次考更好的成績！”但是李鎮西對女兒說的是：“恭喜你！不過爸爸允許你下次考試失敗。”
李鎮西之所以這麼說是希望不要給女兒太大的壓力，讓女兒以為只許考第一名，卻不許考試失誤。正是李鎮西的這種態度，讓女兒以更加輕鬆的心態面對學習，後來她女兒的數學成績一直都是班上前十名左右。
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