YY嘎嘎嘎嘎
確實比較重要。當然，家庭對孩子的影響是最大的，其次就是學校了。
我們看看孩子的主要生活場景，一個是家庭，一個是學校。再看看學區房的價格，這我們就不難理解為什麼學校對孩子的影響重大了。
看看每年各個省的高考分數線，山東、河北、河南可以高出外省很大一節。我記得我上大學時的分數比我們班北京的一個哥們高出200多分，如果我是他這分數，在我們山東省也就上個三本，當然我的學校也就是個一般二本。這能說明山東、河北學生比較聰明嗎？顯然不是，是學校氛圍導致學生學習比較刻苦努力。
以前的時候，可能各個學校的差別不是特別大，但是這些年隨著經濟的發展，各種貴族私立學校的建立，教育資源不平等的問題越來越嚴重。一般的幼兒園可能就是個管孩子的，好的幼兒園卻能培養好的生活習慣。學校的差別越來越大，所以學校對孩子的影響肯定是越來越大。
當然，對一個孩子來說，家庭教育是最重要的，如果我們實在提供不了孩子好的學校，那麼家長自己就要多努力，提供給孩子一個優秀的家庭教育。
神通奶爸
給孩子選擇一所好學校，對孩子的重要影響真的是一輩子。
以我家孩子這屆為例，我家孩子通過努力，考進一所不錯的學校，學校學生還沒開學，老師就召集家長開了家長會，指明瞭三年的學習計劃和學習方法，讓剛完成小升初的家長，一下子就知道了三年該怎樣陪伴孩子。這也讓家長和老師拉近了距離，更容易溝通，對以後管教孩子也有利。
開學之後，老師把班裡的所有大小事務都交給學生，大到管理電腦，小到窗臺衛生，力爭做到“人人有事做，事事有人做！”沒有大的糾紛，老師就不會摻和學生之間的問題，全部由學生自己來解決。甚至每天的作業一部分也是課代表來佈置的。
這樣的班級就是一個小型職場啊，在這裡要麼你學習特別好，要麼人緣好，要麼任勞任怨，否則你是待不下去的。因為課桌三人一桌，三人自願結組，沒人跟你一組，你就自動往後挪。這條規矩雷打不動，找家長找老師都不管用，只有你自己去爭取才行。
這樣的規則制度，長久堅持下來，這班裡的孩子以後步入職場，適應能力會很強，因為他知道一切只有靠自己去改變。
同時班裡組織聯歡會、郊遊等等，也是學生自己組織，老師只負責看一看是否安全可行。記得有次家長會老師說過以前畢業的學生，有的從未擔任過班幹部，但是升入高中後擔任班長，因為其他人不知道怎麼組織活動。可見見得事多了，沒有擔任班幹部的人也都看會了。這些難道不是寶貴的財富嗎？
孩子有一位小學同學，升入初中上了一所不太好的學校，不到一年時間，竟和社會上的小混混攪在一起。孩子聽說後呆了半天，都不敢置信，也更加珍惜現在的同學們。
這樣一比較，你是不是也覺得影響了他們一輩子呢？
（圖片均來源於網絡，向作者致敬！🌹🌹🌹）
哈你一米陽光
我覺得在有選擇的情況下，能給孩子選一所相對好點的學校，真的是非常重要的，為什麼呢？
好學校的氛圍
好學校之所以叫好學校，因為它有一種氛圍，那是一種積極向上，所有人都在為目標努力的氛圍。孩子是一種很容易受感染的生物，別人都在努力，他不加油都不好意思。而氛圍不好的學校，對那些不好的行為學校也是睜一隻眼閉一隻眼，在這種氛圍下孩子得有多大毅力才能不學壞？
好學校的機會
好學校會有很多比如參加各種大賽，參加國內甚至國際上的活動之類的機會。別小看這些機會一個被孩子抓住了，有可能就是改變一生的機遇。
好學校的人脈
這個就要說對孩子影響深遠的地方了。我們經常說校友一家親，在畢業以後得工作中，或者其他事情上，遇到一個校友是非常親切的事情，校友之前也多半會互相幫助。而好學校的校友什麼水平就不說了，好學校就是他們給創出來的名聲，這些都是孩子以後的隱形人脈。
好學校不是萬能，但是在好學校裡，孩子的十分努力有可能就會起到十二分的效果，這就是我們為什麼追求好學校的原因了。
鹿兒媽媽
在教育均衡化難以實行的今天，選擇一所好學校或者選擇一個好班級還是很重要的。雖然我們說是金子，到哪裡都會閃光，但不同的環境，真的可能影響金子的光澤度。為什麼在大城市的名校周圍，即便老舊的房屋，也能賣出天價，因為那些房子的價值不在於本身，而在於名校學位，這些房子有一個讓富人趨之若鶩，讓窮人退避三舍的名字叫"學位房"或者“學區房"，一所名校，能成為一片區域房價的決定性因素。
為何家長總想方設法把自己學生送進“名校"，不是家長們都頭腦發熱，而是“名校"和"普通"學校之間的確存在差距，這點我們必須承認。
最大的差距就是學習環境的差距。換句話說，就是生源的差距。名校的生源不是來自於某一個小的片區，而可能是來自整個城市。一座城市總有幾所名校，這些名校通過“掐尖"行動聚積了一大批尖子生，這些學生大都具有明確的學習目標，良好的學習習慣和學習動力，當週圍的同學都在努力，都在學習的時候，也會“逼"著自已努力，讓自己變得更優秀，這就是環境，最重要的環境。而對於普通學校而言，由於各方面原因，不學習或放棄學習的學生不少，老師要消耗很多精力來維持紀律，轉化後進生，而當孩子周圍有許多不學習的孩子，對心裡會產生負面提示和影響。
當然，凡事不能絕對。不能過度迷想名校的力量，我有一個朋友，想方設法把自己孩子送進名校，但孩子基礎較薄弱，學習跟不上，心裡壓力非常大，後果斷轉出名校。而普通學校，也不乏優秀的，樂觀上進的學生。當我們無法選擇名校的時候，也不要覺得傷感，我們可以選擇更加努力!(配圖東方lC)
途蟲的百味人生
個人感覺，相較於選擇一所好學校，似乎家庭教育的成敗才是決定孩子一輩子的事情。之前，我也會認為，教育決定著一個人的起點，接受什麼樣的教育可以決定孩子的未來走向；但是，現在思考過後，我發覺，家庭教育才是決定孩子成敗的起點。
現代人，可能總喜歡將原因或結果歸咎於外部因素，認為經濟基礎決定上層建築；殊不知，內部因素才是具有決定性的，內因決定外因什麼時候也不為過。確實，很多孩子上貴族學校，接受良好教育，獲得了不錯的成績和驕人的未來。但前提是，父母重視，願意投資並提前考量到孩子的未來軌跡，如果只是單純用錢鋪路，孩子的表面光鮮，但是內在可能並不豐滿和圓潤，凡事喜歡由別人替自己做出決定。
有調查顯示，考上清華的學生，家庭教育都是出奇的相似。相信，肯定也是由於早期干預，甚至說科學、合理的干預，才使這部分原來可能和其他學生無疑的天分展現得淋漓盡致。比如，有人說貴州600分考生考不上清華，但北上廣考生可以輕易奪魁。似乎，從一開始，地域和好學校就決定了孩子的金光閃閃的未來。但是，清華畢業的也有找不到工作的，如果將一切因素都放眼外部，那麼，我們的視野必定是狹窄的，回家緊緊抓住眼前的好學校這根稻草不放，會看著學區房蹭蹭往上升，也會看到周邊的配套比如早教和培訓機構如雨後春筍般層出不窮……於是，我們應該放眼長遠，而不是糾結現在。
關於孩子的好學校，還是一定的必備因素，但分量究竟有多重，還要仔細考量。另一方面，還要看未來政策的調整與改變，所以一切皆有可能，沒辦法那麼早就開始定性和判斷。
育兒階梯
從我的經驗來看，我認為選擇一所好的學校對孩子的影響是比較大的。
好的學校，軟實力強。這裡的軟實力指師資力量、學生水平。優秀的師資力量主要決定著較高的教學水平、更過人的教學方法。同理，和普遍優秀的學生相處，孩子也會慢慢變得優秀，所謂近朱者赤近墨者黑。同時，也影響了孩子未來的朋友圈。
好的學校，辦學環境普遍比較好，能夠營造良好的學習環境。
好的學校，學習氛圍濃。學習氛圍可以說是對學生影響比較大的，身處濃厚的學習氛圍，能夠起到促進的作用。
楊常曉道
好的學校對孩子的影響真的很重要是甚至有可能影響他的一生。
我們都知道，近朱者赤，近墨者黑。 好的學校擁有的是好的教學環境以及高素質的老師，高質量的教學成績。以及周圍的同學也都非常的優秀，那麼在這樣的一個環境中學習生活。對孩子的一生不可能沒有重要的影響。
我們看看大學就知道了，為什麼好多人拼命的都想讓自己的孩子去全世界，或者是咱們國家最優秀的學校去學習呢？就是因為這樣優秀的學校，有著雄厚的師資力量，還有著優秀的同學朋友。 在優秀的學校當中，提升的不僅僅是自己的見識。還有擴展了自己的人脈。
大學如此，小學亦然我們可以試想一下給，如果一個小學並不是特別優秀的話，那麼它招收的學生肯定也不是最優秀的，這些學生都不愛好學習，或者是學習習慣並不是特別好，把一個優秀的孩子投入到這樣的一個環境當中去，那麼這個孩子即使他的學習成績或者是習慣保持著班上的前幾名，但是對於他來說 不可能不受周圍同學一些不良習慣的影響。
作為父母來說，我們都是望子成龍，望女成鳳。對於孩子的發展，我們儘量的能給他選擇最好的學校，那麼就給孩子選擇最好的學校，進我們最大的努力，同時呢，孩子除了學校教育，家庭教育也是不可忽視的，這一點也非常的重要。
這並不是說稍微差一點的學校出不了人才，或者說人才，在稍微差一點的學校不能顯露出來。但是如果把人才放在一個更好的學校當中去那麼這個人才能夠更早地發揮自己的閃光點，能夠更早的被人們發現。
獨立疏籬趣味濃
即便不說一輩子，但一陣子總要影響的，小學六年，初中三年，高中三年，大學四年，每一個成長的階段都很重要，特別是在孩子還小的時候，選擇一所好學習，無論是對孩子學習的要求，還是品格的發展都尤為重要。
首先，好學校能夠提供一個好的學習氛圍，因為學生的整體水平都比較高，見賢思齊，即便孩子是雞尾，相信也差不到哪裡去。
其次，好學校能夠給學生提供更多鍛鍊成長的機會，諸如朗讀、作文、心算、英語等這類比賽，甚至是科學小實驗類的探究，這既拓寬了孩子的知識面，也鍛鍊了孩子的膽量。
再者，好學校之所以為好學校，師資配備水平相對比較高，更有利於指導孩子的學科學習。
因此如今很多父母都搶著買學區房，交高昂的贊助費，不惜砸重金也要將孩子往好學校送。畢竟，環境造就人，孩子成長過程中除了極為重要的家庭教育之外，學校的影響也不可忽視。
但家長應該要清楚的是，好學校並不一定全部出好學生，未來終將如何，仍然需要孩子自己的勤奮努力。
一秒關注我！關於家庭、教育以及陪伴孩子相關話題，原創經驗分享，我說的不一定對，僅供參考，歡迎交流。。。
天天陪伴
現在如果有家長問我到底要不要給孩子擇校，選擇一所好學校，我都會很堅定的告訴他：在自己能力範圍之內儘量的給孩子選擇一所好學校吧！
可能很多家長都會被擇校的問題所困擾，對於孩子來說一所好學校就意味著好的師資，好的平臺，好的機會以及好的資源，面對這些你如果是是家長你會怎麼選？我們朝九晚五辛辛苦苦的工作，就是為了給孩子最好的東西，教育是最重要的一方面，我有個朋友曾經對於要不要給孩子選擇好的學校持保留意見，直到她參觀了當地一所名校之後，一下子改變了自己的想法。
“那只是一所中學，竟然有自己的生物博物館，裡面有來自世界各地的動植物的標本，有些標本省博物館都沒有，更不用說其他實驗室，我自己看了都覺得好羨慕那些學習的孩子，我們之前只是說孩子的興趣要培養，這所學校有一棟教學樓是各種社團的訓練室，交響樂團，民樂團，管弦樂團，你能想象這些樂團排練的場景嗎？真的太震撼了，老師都是知名音樂學院的研究生，甚至還有博士，而除此之外什麼話劇社，航模社等等太多了，據說有的社團都拿過國際大獎。”朋友說這些還都是課外興趣的配置，學校文化課老師那才是有才學，很多老師都是特級教師，都是行業內的大拿，授課方式豐富多彩，他們當天聽了一堂化學課，她聽完課都感覺化學好有意思。
除了硬件條件好，學校的平臺更加好，會把中科院院士，航天員等知名人士請到學校給學生做講座，可以想想孩子們和這樣優秀的人才交流會給孩子們帶來什麼樣的影響，而且學校經常會代表省上市上參加大型學科競賽，這對於孩子們的鍛鍊不是一點點，這些都是學校平臺好的緣故，而且他們的很多校友都非常的優秀，在國內外各個領域都是精英，校友們會經常回校做講座，他們對於孩子的鼓勵效果最好。 所以說，古有孟母三遷，外部環境確實會影響內部，好的環境和平臺自然會給孩子帶來不一樣的改變。
我是趙媛姐姐，我們一起關注教育問題，別忘了關注我喲！
趙媛姐姐
我看了標題不知道你所謂的好學校是小學？初中？還是更高？以我家孩子為例吧他去年秋期該參加小升初考試的時候，我和他爸爸還有孩子坐在一起商量該去哪裡上學參加哪個學校的招生考試，當然首先傾聽孩子的意見，孩子說想上十三中（我們這裡最好的也是最不好進的沒有關係的話連招生考試都不能參加）我當時問他為什麼他說在網上搜索到那個學校設施、老師都是頂尖的，但是我猶豫了一下（孩子成績很優秀可我沒關係不認識人，）不難看出孩子當時很沮喪，他爸說他儘量找關係把能有考試資格的事情解決了，後來人託人找到了一個可以報名的機會終於把名報上了，也參加考試了但是很遺憾沒收到錄取通知書，畢竟參加考試的孩子很多。看著孩子失落的樣子我找到了他六年級的班主任給他疏導下，老師說好平臺故然重要，但是每個名校照樣有差生，只要自己努力是金子在哪裡就會發光……現在孩子在三中培優班讀書（僅次於十三中）每次考試都是第一名，他說感謝老師給他疏導，讓他全身心的努力的去做那個金子。
