可能許多家長一開始看到這個標題時會有一些不解和疑惑，想必每個媽媽都希望孩子能在合適的年齡開始學會自立。因為我們常常認為依賴別人等於自己無能。要想讓孩子未來在這個世界上成長得更好，似乎首先應該讓孩子學會的是獨立、與自我相處。
其實事實並非如此，在孩子0-3歲時，就有比較強烈的依賴感。而母親作為生他養他的最親密關係人，母親的面孔是他對這個世界最初的認識。然而如果母親總是今天出現在他面前，明天又消失得無影無蹤，勢必會造成孩子內心和潛意識的擔憂，長大往往會顯現出缺乏安全感。因此，良好"母子依戀關係"需要從小建立，讓孩子充滿安全感，將對孩子的一生都有重要作用。
那麼，為什麼安全感來說尤為重要呢？
1.幼兒時期缺乏安全感具有持久性
泡泡媽媽是個典型的女強人，特別注重事業。在泡泡剛滿月的時候，就覺得重返工作。於是，要麼就是將泡泡放到老家讓爸媽養，要麼就是請保姆照料，總是與泡泡聚少離多。可能今天還出現在泡泡麵前，明天卻又不知道哪裡去了。而泡泡也總是面臨的環境的更迭，眼前人的更換。等到泡泡開始長大時，總是無法與媽媽親近，甚至會因為媽媽做了一點不符合自己心意的事情而大哭大叫。
其實這是因為，在孩子很小的時候，母親是最最親密的人，有科學研究表明，嬰孩可以同時問身體的味道判斷對方是不是媽媽，這意味著孩子對媽媽具有強烈的依戀關係。然而泡泡媽媽卻沒能在泡泡生命之初就與泡泡建立這種"依戀關係"，也導致了泡泡缺乏安全感。
同時，泡泡總是面臨著周圍環境的變化，身邊人的離合，在泡泡情感發育的初期，就過多的面臨著悲喜離聚，卻又無可奈何的接受，這種感受會愈發強烈，時間越長，其對孩子內心造成的負面影響越大。所以長大之後，無論媽媽做出多大的努力，可能也很難與孩子親近起來。
2.缺乏安全感不利於身心健康
缺乏安全感會讓孩子不斷處於"是不是因為我不夠優秀，媽媽才不陪伴我"的自我懷疑中，時間一久，可能會使孩子變得做什麼事都要先考慮這樣做能否讓媽媽陪伴自己的考慮，久而久之則會變得唯唯諾諾，不夠自信，甚至還會變得做事都帶有一定的功利性。過於介意他人的感受，不利於童心的正常發展。
3.培養孩子獨立≠使孩子沒有安全感
可能很多父母覺得應該培養孩子的獨立自主性，讓他們自己做一切，學會自己解決問題，不依賴別人。然而，獨立確實重要的，但是在獨立之前，孩子們總是需要很多幫助才能慢慢掌握一項技能。這不是在孩子的腦中憑空樹立一個觀念就能做到的。
正如，要讓孩子學會疊被子，可能要讓他看著你疊好幾次，然後一步一步教他，再讓他慢慢練習，最後他才可以在沒有你幫助的情況下完成疊被子的行為，進而養成習慣。
理想和現實總是有距離的，為了讓孩子學會一件事，父母必須先做很多事情。特別是媽媽是孩子最初潛意識的親密關係人，因此，建立良好的"母子依戀關係"尤為重要。
那麼，如何建立良好"母子依戀關係"呢？
1建立良好"母子依戀關係"，首先要讓孩子"適度依戀"自己
"適度依戀"是介於過度依戀和缺乏安全感之間的一個詞。那麼，如何正確地把握這中庸之道呢？
在《關係：適度依賴使我們更親近》一書中，作者將過度依賴稱為依賴關係模式，因為過度依賴的人總是通過依賴他人來逃避生活的挑戰。例如，孩子已經上小學二年級了。每天早上起床還讓奶奶給穿衣服、早飯奶奶怕耽誤時間，一口一口餵給他吃，那這個孩子就是依賴奶奶來逃避自己應該承擔的責任。這就是一個過度依戀的孩子。
這樣的孩子習慣於事事依戀別人，遇到有點困難的事情就尋求幫助他們沒有勇氣面對困難，缺乏解決問題的決心和信心。
與這個孩子相比，另外一個孩子同樣是小學二年級，由於父母常年出差在外，因此自己每天早上都自己起床做早餐，自己洗衣服，自己安排學習用品，每個人都稱讚他有自理能力，但事實上這個孩子是一個缺乏安全感孩子。雖然這個孩子有很強的自理能力，但他們是由於缺乏安全感，從而對身邊失去信任與依賴，因此他們往往在遇到困難時不願意尋求他人的幫助，這樣很容易錯失正確學習的機會和方式。
2.細心觀察，瞭解自己的教育方式
為了與孩子建立良好"依戀關係"的關係，家長們必須瞭解自己的教育方式。首先可以檢查自己對孩子是否有三點：A.過度保護；B.權威主義；C.讓孩子過早地獨自面對社會和學習。
前兩種安排太多，或者要求孩子完全按照自己的要求去做，所以孩子沒有自己的想法，久而久之就會變得太依賴別人。而最後一種是讓孩子過早地承受壓力，而且不給予一定的幫助，或者讓孩子受挫失敗，在不敢嘗試和自我在壓力下懷疑，然後更加依賴他人。或者在壓力下迅速成長，變得獨立於任何人。
如果你想成為一個與孩子建立良好"依戀關係"的父母，你便需要在以上三點中找到一個折中的辦法。只有正確把握過度依賴和缺乏安全感的信號，才能培養兒童良好依戀的能力。
事實上，孩子是過度依戀還是缺乏安全感是可以追蹤的。
例如，過度依戀兒童一般有以下三種表現：過度尋求幫助，對一切都很悲觀的自卑以及過於幼稚；而兒童的缺乏安全感行為也有三個顯著特徵：與世隔絕的冷漠、暴力破壞的反抗以及偶爾冷漠偶爾暴力的消極狀態。
如果家長想改變孩子過度依戀和缺乏安全感的行為，只需要正確捕捉兩種行為的信號，引導和幫助孩子表現出的行為。
根據社會學習理論：兒童會以婚姻中父母的交往行為為例，將後天行為帶入父母與子女或家庭外的交往中，從而引發親子衝突或同伴衝突。兒童時期的親子關係對兒童性格的形成、與人的交往方式、表達和感受愛的能力起著決定性的作用。良好的親子關係也會讓孩子感到更加安全，充滿愛和活力。就像日本品川孝子先生說的："孩子與家長的關係是孩子一生轉變的關鍵，也是將來他們踏入社會，基本接人待物的依據，關心你的孩子，別忘了重視你與孩子的關係。"
建立良好的"依戀關係"的目的不是讓孩子擺脫過度依賴和疏離，而是讓他們掌握適度依戀的技能，從而與他人和睦相處，幫助他人以及得到他人的幫助，從而使自己能夠更加順利的成長。
我是小C媽媽育兒師，也是4歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！
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