03.03 孩子考不上普通高中,上職高是一件丟人的事嗎?

緒哥的中職生活


現在考不上普通高中,確實是一件丟人的事;但是主動上職高不丟人。

雖然,國家正在大力發展職業教育,但是人們的固有思維還沒有改變,就像是電影裡說的:

人們心中的成見,就像一座大山!

人們潛意識裡還是覺得:【考上高中的孩子,才是優秀的孩子,才能有出息,然後在高中考入大學,才是一種正規的教育方式。

其餘上職高、中專等都是壞孩子才去的,並且也是不正規的教育,都是去混日子的!畢業後也找不到好的工作。孩子這一輩子基本上就完蛋了。】

之前,社會上很多企業在招聘的時候,也是一味的盲目追求高學歷,而不注重企業自身發展的需要,錯誤認為高學歷就是高能力。結果導致高學歷人才進企業之後,需要從頭學習,並且離職率高,給企業帶來了損失。

這是國家教育長期偏向引導造成的,只注重學業教育,而不注重職業教育。讓大學一味的擴招,而不發展專門的職業性的大學。

實際上我國是分支教育:學生從初中以後,就有兩個發展途徑。一部分選擇進入高中,然後考大學。另一部分選擇進入職業學校學技術。

從下圖就可以明確的看出來:


01.覺得丟人是因為:現在考普通高中已經很容易了。

現在大學擴招很厲害,基本上能上高中的學生最後都能上大學,然後導致高中擴招也很厲害。

現在,普通高中並沒有十幾年前那麼難考。如果這個學生,一開始想走高中進入大學這條路,已經沒有那麼難了。

但是,這個孩子連高中都沒有考上,說明學習成績很差。選擇了這條不是特別難的路,結果走不通,確實很丟人。

02.覺得不丟人是因為:主動上職高,學職業技術,正滿足國家和社會的需求。

選擇上職高並不丟人,職高是國家正在提倡的職業教育裡面的一個序列。

現在社會上特別缺,具有職業教育技術的人才,也是我國現在一直在提倡大國工匠的原因。企業開始變得冷靜,在招聘的時候,喜歡進入企業就能從事崗位工作的人才,並且願意從事一線工作。


之前國家大量的培養了很多大學生,但是已經得不到社會的滿足和認可了,很多大學生畢業之後都找不到工作。進入企業之後,需要從頭開始學習崗位技能,並且眼高手低,不願意在一線。

從去年開始,國家大規模的發展職業教育,今年更是增加了100萬軍人退役軍人和農民工進入職業院校學習,並對職業教育的補貼逐年增高。

很多政策也開始傾斜,並且國家將把一部分辦學質量不是很好的二本類大學,轉變為職業技術大學,與職業高中一起培養技能人才。


這個學生進入職高之後,可以繼續深造,像普通高中一樣,考職業性技術大學,然後再靠應用技術型碩士,同樣可以取得高等學歷


牽牛花牽牛郎


孩子考不上普通高中,上的職高其實相當於中職學校。看到這個問題,我心裡是有很多感觸的。

我的兒子初三時逆反非常嚴重,中考時考得非常差,只錄取到我們當地民辦高中。本想兒子上高中後會知道努力,但是由於孩子基礎太差,初中欠賬太多,孩子根本跟不上班級進度,導致孩子失去學習信心,最終基本放棄了學習。

那個時候,我也是沒有其他辦法,為了讓孩子有個學上,在孩子高一學期結束後,我們讓本應該上高二的兒子去上了中職學校,想一想能學到一門技術也是不錯的。但是我們想的太過簡單,中職學生基本都是不喜歡學習的,再加上學校管理比較鬆懈,孩子沒學到東西,反而學到了抽菸、喝酒,夜不歸宿等不良習慣。我們想想這樣下去孩子就徹底毀了。怎麼辦呢?

當時我諮詢了有關老師,知道了要讓孩子好好學習,不僅要有一個好的學習氛圍,孩子還必須樹立一個正確的目標和方向,只有目標明確,孩子才會主動投入到學習中。

我幫助孩子報了體育訓練班,用體育訓練所取得的成績,帶動孩子主動學習,最終孩子勵志要通過提高文化成績,實現他的大學夢。現在孩子已經返回高中上高二,正在努力衝刺,為高考準備著。

他的目標也基本確定,從目標是體育學院到最終把軍校作為自己的目標,他的改變過程是艱難的,但是也是讓人欣慰的。我最大的體會就是不管孩子有多牴觸,我都堅定信心,不拋棄,不放棄,始終鼓勵孩子,只要孩子有一點點改變和進步,及時給與孩子鼓勵和肯定。

我之所以分享這些,不是說上職校不好,如果真能學到一門技術,也能成為社會有用之人。但是,作為家長,如果孩子不努力就放棄孩子,也許孩子就永遠失去了機會。建議家長好好與孩子談談,傾聽孩子的想法,再做決定。


鵬鵬媽媽


作為一個在初中教了20餘年,其中連續10年教初三畢業班,後又到職業高中教書的老師,我來說一下自己對這個問題的看法吧。

先說說我所教的初三學生的情況吧。我原來所在的學校是當地最大的一所農村中學。學生一多,學習成績自然差別就大了,有些學生其實真沒有能力繼續在普高學習。而有的學生其實讀書也不是不努力,但是確實學習能力有限,到了普高非常有可能跟不上老師的教學而對學習產生畏難情緒。

有些家長或者學生不想讀職高的原因是認為一個高中生沒有參加過高考感覺就好像沒有讀過高中,其實職高也一樣可以參加高考!而且是和普通高考一樣正規的高考!但是職高的高考和普高的高考考的內容完全不一樣。簡單點說職高的高考題目比普通高考容易得多,而且能夠選擇的大學最好也只能讀二本。有些人可能就認為既然如此那為什麼不去讀普高,高考後可以有更多的選擇。但是我想實事求是的說一句,高考也是雙向選擇,每個人都想選擇一所好的大學,但是好的大學也需要實實在在的分數才可以去讀啊。對於學習基礎差,學習能力不足的學生為什麼不可以選擇另一種途徑呢?

我再說說職高的情況吧,首先說說更多人關心的職高高考。江西職高的高考有四門學科:語文、數學、英語、計算機基礎應用。就我教初中的經驗來看,數學和英語一直以來是初中生最為薄弱的兩門學科,女生就表現為數學基礎差,男生學的差的多為英語。而職高的教學內容比普高的要少很多,且考試也多為考最基礎的知識。對那些努力學習但是學習能力差一點的學生來說職高的學習是非常適合他們的。與其讓這些學生在普高苦苦煎熬,不如讓他們在適合自己的地方自由翱翔。

職高還有很多專業對學生的成績要求不高,但是卻可以讓學生掌握一門技術。這也是國家大力提倡,並且非常重視的。但是我想說的是,真正想要在全國尤其是我們這種小縣城發展職業教育不僅僅是改善辦學條件,對於專業教師的培養是必不可少的!真的希望有越來越多的有技術,有激情,有情懷的優秀專業教師能夠投入到職業教育中來,這對廣大的職高學生是一種莫大的福音。


江水瀲灩2


作為一名職高的教師,我來回答你這個問題。在許多普通老百姓的眼光裡。普高比職高要好,沒考上普高就是丟人。這是以一次考試定勝負的唯英雄論,我教的有一個學生在中考的時候失利了,來到了我們學校。他通過三年的努力,最後考上了重點師範學院。他當時考上省屬重點普高的初中同班同學有許許多多隻考上了專科。拿到錄取通知書的那一天,他打電話給我說。老師,我終於證明了我來職中不是一個錯誤的選擇。我也證明了我不是一個失敗者。


栗子山書匠


在初三畢業前夕,職業學校到本市各個中學提前招生,鄰居家兒子吳宇瞞著父母,偷偷和職業學校的老師簽了約,專業是烹飪。
他母親為此大發雷霆。一方面,想讓其再在努力下,希望進入一個普通高中,另一方面,即使成績不濟,認為在職業學校挑一個熱門一點專業。吳宇也知道自己不是讀書的料,但是就是喜歡做菜,用了一個多星期在說服他媽媽,他對燒菜最感興趣,希望媽媽不要攔著。可能感覺到孩子的決心,在中考後媽媽妥協了,送他去了這個學校。

今年夏天暑假,已經在職業學校呆了兩年的吳宇,和媽媽來我家串門。我剛好在準備做菜,比我兒子還小一歲的小吳宇,搶過我手中菜刀,大秀了一把刀功刀法,把我和兒子看到一愣一愣,兒子幾乎要將其奉為偶像。他媽媽也大誇兒子,不僅手藝好能幹,還相當勤快。我兒子高三,十指不沾陽春水,過著飯來張口日子,我絲毫沒覺得高中有啥優勢,和吳宇相比,除有一個不確定的升學機遇。反而有些羨慕吳宇,小小年紀自身技藝高超,又讓人省心。

吳宇人高馬大,體格強壯,在我看來,選擇烹飪這個職業真是不錯,關鍵小夥子自己有興趣。職業學校在很多人看來有些不堪,但是隻要自己認識清楚,又有什麼關係呢。從吳宇來看,我覺得只有給家人漲臉,哪來的丟人之說 。


青山入城


我覺得不是丟人的事兒,我兒子也沒上高中,從初中直接上的3+2現在大專畢業工作了,學校分配實習一年,就留在實習單位了。我覺得,職高,技校就是給學習不好的孩子留的一條活路。孩子努力了成績上不去,或者不想上高中,那上個技校職高,學一技之長也不是壞事啊,最起碼有個能養活自己的本事,


手機用戶55802602613


丟人?這兩個字嚴重了,我叔叔在廣州市開了一家一千多萬的食品類批發部,到現在以有六年了,開所以的發票都是他自己開,寫的數據也許只有他自己才能看懂,由於60人他只上過小學,一樣經商同樣掙錢。小孩子要看他的個人愛好出發,不要強求,順其自然會更好



家庭情感分析師


我教初中30年,我們川西壩子近幾年,職高與普高招生比例為1:1,每年都有一部分學生考不上普通高中,一個班50人左右,只有一兩個學生初中畢業以後不再繼續讀書,其他學生要麼去讀普通高中,要麼讀職業高中,我個人認為上職高是一條比較好的路,不僅不丟臉,而且可以創造自己美好的人生。

讀職高一樣可以考大學。前幾天我在公交車上碰到兩個學生,他們都在我縣的國家級重點職中讀職高,他們都在“綜合班”讀書,他們的目標是考對口大專,我問了一下,他們信心滿滿的,看到曾經初中成天瞌睡沉沉、不認真、看不到希望的學生,目前在職高意氣風發、信心滿滿的樣子,我發自內心替他們高興,我默默為他們祝福。



讀職高可以學知識、學技術,畢業以後工作。我們國家特別需要大量的優質技術工人,整個社會的結構,需要各方面的人才,我們需要“金領”、需要“白領”,也需要“灰領”、需要“藍領”。許多“灰領”“藍領”的收入都超過了“白領”。職高畢業,只要有技術,認真工作,繼續加強學習會有前途的。


即使是發達國家,初中畢業,普高與職高招生比例一般都在3:7左右:30%左右的學生讀普高、70%左右的學生讀職高。德國製造業享譽世界,主要原因就是德國的職業教育特別發達。德國的職業教育其實從初中就開始了!

綜上所述,條條大路通羅馬,三百六十行行行出狀元,我們走自己的路,而且一直努力走下去,我們將會有自己的一席之地,我們將會創造自己美好的人生!


平淡是真oymlq


考不上普高,不是還有別的出路嗎!我家孩子也是不好好學習,初中畢業的時候才考了500分,後來孩子報了一個5+2,專本連讀,7年學下來就是大學本科畢業,也不用參加高考了,學兩年高中畢業,3年專業知識,再上2年大學本科就畢業了,我覺得也挺好的,沒啥丟人的。


燕子254800094


如果孩子已經努力了,智商不夠。

我認為不可恥,像我那時候非常努力。

學習是今天看過,明天就忘記。學霸輕輕鬆鬆上高中,我只能讀職高。

現在是兩個孩子的母親,將心比心努力過一定不可恥。

最起碼父母要了解孩子,如果自己的父母都看不起。孩子在社會上就壓力非常大。



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