小的时候我特别喜欢演讲和朗诵，自觉自己在这方面很有点天赋，可是小学之后我就很羞于在人前展示这种技能了，即使有机会让我去报名参赛，我也会犹豫再三，最后还是选择了放弃。这样做一方面是不好意思，另一方面是一种奇怪的想法作祟，总觉得自己虽然有些天赋，但肯定不是最好的，既然离那最好的还有一段距离，又何必急不可耐地丢人现眼呢？还是等练得更好一点再说吧。
然后，就没有了以后，我失去了一次又一次参加演讲和朗诵比赛的机会，私下里也并没有付出多么大的努力去练习它们，直到今天成为一个和这两样特长毫无关系的普通人。如果以前我的内心戏没有这么多呢？喜欢，有机会就报名试试看咯，第一次做得不好权当积累经验，第二次、第三次慢慢在比赛中发现自己的不足，再针对性地进行练习呢？也许我会在这两方面走得很远，即使成不了专业人士，至少到今日还能保留一份爱好也未可知。
所以，我在这里犯的主要错误就是想得太多、过于“谨慎”。做事情“想”是必须的，但是任何的“想”都是有用的吗？未必。有的思考不仅不能促进事情的良性发展，反而会成为一种桎梏，让你想做的事情永远无法开始，比如我曾经所做的貌似“谨慎”的思考，其本质上更像是逃避和给自己找借口。
更好的自我管理方式应该是以终为始，用你想达到的结果来促进行动，带动过程，或用可以衡量测评行动结果的目标来促进过程。比如你想跑马拉松，就先报名参加一次马拉松，而不是自己一直悄悄练习，练到觉得自己能跑马拉松了再报名参加马拉松，后者的结果往往是永远都达不到跑马拉松的水平，相反你一旦报了马拉松，这个目标自动会驱使你行动、多练习，从而快速地达成目标。
关于这一点，瞿鑫老师也有很深刻的体会。他曾经告诉我们，在过去的几年里，他曾计划过很多次想把他能讲授的课程好好整理出来，等整理好了再和大家分享，但漫长的几年过去了，他却基本上没有做出任何可见的成果。后来他觉得不能再这样下去了，就改变了一下方法，先发布全年要分享的工作坊主题，定下或约好很多课程，结果为了这个结果，为了兑现承诺，他很快完成了多年都没有完成的课程课件，甚至将其中一些课程打造成了自己的精品课。
光想是没有用的，想得再多，没有实际的结果就毫无意义，而且有时过度思虑并不表示你思维缜密、做事谨慎，反而有可能说明你优柔寡断、逻辑思维能力不强，对事情缺乏清晰的判断和果敢解决的能力。
高杉尚伊在《麦肯锡教我的逻辑思维》一书中写道，麦肯锡人之所以表现突出是因为他们解决问题的能力很强，而他们解决问题的方法也很特别，他们并不提倡过度谨慎的思考，而是强调“重视循环次数和速度”。意思就是，当你已经对要处理的问题有了足够的了解，并且做了相当多的准备工作以后，你就需要“马不停蹄地运作起来，对所有的资料和想法进行快速整合”。
分析的完成度越高，需要花费的时间就越多。如果将一个问题从0分析到60%需要1小时的话，那么从60%分析到70%也需要1小时，从70%到80%则需要2小时。也就是说，从0分析到80%一共需要4个小时。如果换个方式，当完成了60%时，不去继续分析，而是从头进行验证，再进行一次验证的循环，结果却能够完成超过80%的完成度，而时间却一共只用了2小时。
所以，“想”是永远不能尽善尽美的，“想”到一定程度必须要做起来，先把你要完成的结果摆在那里，用结果倒逼你的行动。而只有做起来你才能发现问题，才能开始又一次的循环，在循环中不断试错、纠正，使结果臻于完美 。
多“想”什么？造起来呗！
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