其實就這個問題而言，我們還是得區別來看。
為什麼要這麼說呢？因為各地區的經濟發展水平不一樣，導致各個區域的農村和城市發展水平也是不一樣的。也就是說，農村教育和城市的教育除了具有絕對差異，還具有相對差異。
但有一點也是毫無疑問的:同區域的城市和農村相比，其教育具有絕對的優勢。並且這是由多個因素來決定的，主要可以表現在以下兩個方面:
一、農村的教育硬件設施是比不上城市的。顯然，農村的教室、操場等的修建，尤其是一些教學設備等教育硬件設施，是遠不如城市的。很多農村的學校能夠用到的教育硬件設施和設備，都是由城市的學校淘汰後才"傳"到農村的。
二、農村的師資力量是遠遠比不上城市的。我們都知道，好的學校一般都在城市裡，而好的老師也一般都集中在更好的學校裡，也就是多數在城市裡。所以，從這個層面上講，農村在教育發展方面也是處於一個很大的劣勢地位。
當然，以上兩個方面都是由於經濟發展水平等因素從根本上決定的。因為不管是教育硬件設施設備，還是師資力量這個"活的資源"，其聚集性都是以經濟發展程度為導向的。不過，我並不是要絕對地說，但從大多數的程度上來講確實是如此。
由此可見，促進教育公平很重要，其中的一個重點就是要加大教育資源向農村地區的學校進行傾斜——從政策導向和財政資金上來進行支持！
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