早一年上學，到底有多大用？未必早一年就早成功？晚一年就落後了？做這樣的決定時，先問問自己對孩子瞭解。其實，人們普遍認為學習開始的越早越好，也有許多家長在為孩子選擇幼兒園時，把能否學到很多的算術拼音作為評價幼兒園好壞的標準，對此我並不認同，讓4歲的孩子就開始學習，把孩子愛玩愛動的天性扼殺了，這會為他日後的學習帶來諸多的隱患，例如注意力不集中，認知能力弱的問題。小小的孩子，在每一年，甚至每一個月都會有新的變化，這種變化不是身體上的成長，往往是心理上在不斷地成熟。
讓他早上學一年，承受了與他的年齡不相稱的壓力，違背了孩子成長的發展規律，學習難度超出了他理解能力範疇，一年級時，別人能讀懂數學應用題的時候，他讀不懂。俗話說的好，心急吃不了熱豆腐，的一生很長，你得給他足夠的時間，耐心地等待他慢慢地發芽、生長、結果。讓孩子慢慢來，/<font>
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