raoyaoting

由于没有看到题主对于宝宝主动说话场景的描述，所以暂且理解为宝宝语言表达较少。

以下3个建议可以参考实践，以便帮助宝宝主动、开心地说话、表达。

1.多给宝宝说话的机会

很多时候是我们家长“剥夺”了孩子的说话权利，要知道宝宝学说话阶段，有些字词是发音不准的，由单个字到单个词，再到短语表达和句子陈述，每个阶段对孩子来说都是一个里程碑。

但家长很多时候没有那么大的耐心陪伴孩子表达清楚，往往猜猜孩子说的意思、让其用动作表述一下就满足了孩子的需求和打压了孩子的想法。

甚至有的奶奶辈带孩子出门遛弯，遇到邻居问：“宝宝吃饭饭了吗？今晚吃的什么呀？”孩子还没来得及说“蛋蛋。”就被奶奶抢了过去说：“最近可能吃了，又吃了满满一碗粥。”

不给孩子说话的机会让孩子怎么能主动说话呢？

2.耐心等待，切记催促

有的家长倒是给了孩子说话的机会，遇到亲戚朋友就催促：“快喊阿姨、叔叔。”

想想看，越是催促孩子，孩子是不是越有压力？想说点什么都不知道该怎么说了，下次肯定选择不说。

3.多陪孩子看看绘本故事书

在陪孩子看绘本故事书时，常用启发式提问，说话留一半，也就是留白，比如：“哇，你看看这是谁和小猪在玩玩滑滑梯呀？” 宝宝可能会说“是小兔子，”妈妈再重复一下：“噢，原来是小兔子在和小猪玩滑滑梯，那他们感觉怎么样啊？不开心还是开心呢？”年龄大点的宝宝在听到感觉怎么样时就会说一些情绪感受的词语，小月龄的宝宝会在妈妈说的选项里选择后者。

这就给了孩子很多说话的机会，并且让其感受到自己可以说得出、被倾听，长此以往，孩子很愿意表达自己。

希望以上建议可以帮助到题主，如果你觉得有用，欢迎转发分享给更多朋友。

丛丛老师

我不知道宝妈说的意思是什么？是孩子到了年龄该自己说话了却不开口说话？还是宝宝到了要学习讲话的阶段教宝宝主动说话？

我们先来说一下第一种情况：宝宝会说话，却嘴懒不开口讲话怎么办？

1、给孩子换一个环境

对于这样的宝宝来说，我先给宝妈说一个我身边的例子。我家邻居家有一对双胞胎，平时是爷爷奶奶一人带一个，孩子眼看到了3岁了，任爷爷奶奶怎么说，孩子就是不开口讲话，孩子的父母着急的带着孩子去医院各种检查，结果也没有什么问题，各项检查都很健康，孩子就是不开口说话。医生建议孩子的父母让孩子换一个环境，到了3岁尽管去上幼儿园。

结果，去年秋季开始上了第一学期幼儿园，结果不到一个月，两个孩子开口说话很溜，也愿意表达自己。

孩子没有什么问题，就是因为懒，还有平时大人太爱孩子，不给孩子开口讲话的机会，所以，才导致了孩子不主动讲话的。如果宝宝没有到上幼儿园的年龄，宝妈可以带着宝宝多与同龄小朋友接触一下。

2、父母多给孩子制造讲话的机会

想让孩子主动讲话，就需要父母平时多给孩子互动，多制造一些机会让孩子开口。平时多陪陪孩子。孩子有什么要求的时候不要急于满足孩子，让孩子表达出来，当孩子表达出来后适当的给予鼓励。

再来讲一下第二种情况：如何根据宝宝月龄引导孩子开口讲话？

1、从小给孩子创造一个语言的环境

只有小宝宝听得多，孩子才能够说出来，为什么宝宝会先学会叫“爸爸妈妈”，就是因为我们给他们说的多了，孩子听得多自然就会说，这就和我们平时一样，多给宝宝创造交流的条件，多与宝宝互动，让宝宝能够在心里形成一个记忆。

为什么我们一开始会教宝宝讲“a,o,e”就是在让宝宝模仿我们张嘴讲话。所以，从宝宝出生的时候就抓住机会与宝宝互动。

2、给宝宝讲绘本并且有互动的读给宝宝听

给宝宝读绘本，一是为了让宝宝能够知道如何组织语言，让这句话通顺。二是在读绘本的时候给宝宝互动是为了让宝宝能够集中注意力思考，另一方面是为了给宝宝制造讲话的机会。一本绘本我们可以反复的读给宝宝听。

3、能够给宝宝制造语言环境

有宝妈认为孩子小，结果自己一边玩手机，一边带孩子，给宝宝互动的少，宝宝听的也少，那么，这样的宝宝如何开口讲话？所以，语言环境很重要，注意，一家人一定要商定好家里只能出现一种语言，因为是怕孩子听到多种语言导致自己不知道讲哪一种话好，因此不愿开口讲话。

4、给宝宝讲话的机会

还有就是多给宝宝讲话的机会，不能什么话都替孩子讲了，这样，孩子会认为自己不说话家长就能明白，我为什么要开口呢？所以，宝宝到了要开口讲话的阶段，父母要多引导孩子开口讲话。

总结：

孩子不愿开口讲话，肯定是有原因的，父母找到原因多引导孩子，相信宝宝很快就可以主动讲话。小月龄的宝宝到了要学习讲话的阶段，父母一定要多与孩子进行互动，这样才能更好的引导宝宝开口。

小淘气鬼日记

每天下楼遛娃，一群小朋友都差不多大，但是各方面发育却各有差别，有个小朋友两岁半了，很少说话，想要什么就是“啊啊啊”的叫，给他妈妈愁坏了。

但其实每个孩子都有自身的一个发展规律，一般都不会有太大问题。

孩子说话晚，可以先从各方面观察一下

• 首先他每天吃得好睡得好，起床也开开心心的，这样的孩子多数不会有什么问题。
• 再有他即使不会说很多话，也完全可以用身体语言来表达自己的诉求，哪怕是简单的“嗯嗯”，用手比划一下，大人一下就看懂了，这种通常也不会有什么问题，可能还会从侧面反应出来孩子的肢体语言相当丰富。这也是好事。

影响孩子语言发展的原因

1.语言环境太单一

就比如表妹家，平时基本是奶奶一个人在家带孩子，奶奶不咋爱说话，可能也是觉得跟一个啥都不懂的小孩没啥可说的。妹夫经常出差，表妹呢就下班能陪孩子那一会儿，跟婆婆都的交流也不多。

这就造成了家庭语言环境的缺失，孩子听的少，自然说的也会少。

2.家长对孩子过度关注，孩子丧失了表达的机会

很多家长会特别宠爱孩子，尤其是隔辈亲的老人们，会时刻盯着孩子，有一点儿需求都要马上满足，这就导致了孩子不用说话，一个眼神家长就马上到位，其实也间接剥夺孩子练习说话的机会。

3.家长给孩子贴标签

经常出门会听见没有的妈妈说：“我家孩子就是有点儿认生，见到陌生人不爱说话。我家孩子天生就胆小...”

家长特别愿意给自己孩子贴上诸如此类的标签。其实每个孩子出生都是一张白纸，你给他越积极的暗示他就会更积极，相反你每天越是给他贴上不爱说话等的标签，他可能真就不爱说了。

本来出门孩子还在给自己打气想说叔叔好，但是妈妈这时候因为怕别人觉得自己孩子没礼貌，自己开口说孩子担心不爱说话，那孩子就会真的变成这样。久而久之也会变得不自信，这也会导致不想开口说话。

4.语言环境过于复杂

双语家庭或者老人说方言的家庭可能都会多少影响孩子语言的发展。但这种通常没什么大问题，正常说就好，慢慢的他哪种语言都能听得懂。

总结了一些经验供大家参考

1.丰富的语言环境刺激

记得娃们小月龄的时候，姥姥就每天抱着孩子跟她们说话，不睡觉哭闹了，姥姥就跟她们唠嗑，然后孩子们就很神奇的不哭了。

平时也是只要有一点儿宝宝睁着眼睛的时间就逗她们。我当时还觉得这么小的孩子能听懂啥啊，太有耐心了吧一直逗她们。

而且我家里人特别多，姑姑小姨舅舅等等都会经常来家里，平时也是家里一般都有3、4个大人，经常叽里呱啦的说个不停。

事实证明这些都是好的语言环境刺激。

2.多带孩子去户外，鼓励孩子打招呼

我们家娃基本一年四季都会在外面玩儿，大东北严寒的天气也不例外，除非刮大风下大雨。

其实户外运动开始就是想让孩子增强体魄，慢慢的发觉接受的人越来越多，孩子们也会越来越自信大方的跟别人去打招呼，交流。

刚开始让他跟别人简单的打招呼就是摆摆手，到后来会说“你好、再见”等，慢慢会自己去跟小朋友沟通交换玩具，其实这都是一个循序渐进的过程，孩子开始也会观察，会慢热，会不开口，但是多鼓励，慢慢的他就会变得越来越自信了。

记得孩子第一次自己去跟小朋友交换成功玩具的时候，她也非常开心有成就感，之后想要玩什么都会自己主动过去沟通。

户外活动不仅能锻炼身体，还能让孩子处于一个非常好的语言环境，慢慢的都会尝试开口说话的，家长多鼓励就好，从跟别人打招呼开始吧。

3.读绘本

从孩子小月龄那时候给她们看黑白卡，到6个月左右的时候给他们看简单的图片，读故事，也让她们自己去翻翻，当然那时候基本会放到嘴里去咬。

但是到一岁的时候孩子们就非常喜欢听大人读绘本了，从开始的只能听一两页到现在两岁多点，连着听完几本事不成问题，只要一有空就会拿一堆书来让你讲。

这是特别好的语言刺激，因为你会发现，孩子慢慢的都会把书中涉及到的词语等运用到实际生活当中。

所以，真的建议家长们坚持给孩子读绘本，时间少就每天少读一点，但要坚持。这不仅能刺激孩子说话，还会有更多意想不到的收获，对培养孩子的好习惯等也是非常有帮助的。

4.亲子游戏

著名的幼儿教育专家陈帼眉教授曾经说过：“家长对孩子的教育，第一就是培养他良好的生活习惯，第二就是跟孩子做亲子游戏。”

因为游戏会影响宝宝的社会行为、认知和语言等各方面的发展。通过游戏，孩子在语言、合作和解决问题等方面变得更加成熟。

宝宝可以通过游戏来学习怎么发音、表达和交流。还可以在游戏中教孩子指认物品，这些都能帮助孩子提升语言的能力。

像我们家每天都会有半小时跟孩子的游戏时间，游戏呢可以设计一些有针对性的，比如促进精细动作的，大运动发展相关的，也可以有一些语言相关的。比如常玩儿的躲猫猫、过家家，跟孩子一起唱有韵律的童谣，他不会说的时候妈妈就唱给她听，会说了就鼓励他一起唱。

所以，家长动起来，亲子游戏不仅能促进孩子语言发展，也是跟孩子建立亲密链接非常好的纽带。孩子的很多认知都是来自于游戏呢。

5.多放手，让孩子自由表达

比如孩子用手指水杯想要喝水，你可以问她：“是不是想要喝水啊？”可以鼓励他说：“宝宝要喝水可以跟妈妈说，我想喝水。”而不是马上就跑去倒了水给孩子。

孩子即使有很多时候表达的不正确也不要总指出她的错误，比如有个阶段孩子会分不清你我他，经常会说：“抱抱你”实际是想说“抱抱我”，这时候呢不要说比说得不对，就直接说：“你想让妈妈抱抱你啊？”就好了，多鼓励他们自由表达。孩子慢慢发展自然而然就会分清了，重要的是先得多说，说对谁错都没关系。

孩子说话确实有早有晚，但是我始终认为这跟家长的努力也分不开，你输入的越多才会输出。

就像之前看到一个新闻，说有个小孩生下来就是被狼养大的，他长大后也只会狼叫不会说话。

孩子就是这样，你给他放在什么环境他就会长成什么样子的。

我是一个混迹育儿圈10年终于得以自己施展拳脚的双胞胎宝妈，是朋友圈中的辅食达人，育儿小百科，爱生活爱分享，正能量爆棚的我期待与您一起同行，在育儿育己的路上共同学习成长哈。记得帮我点赞关注哦哈，谢谢！

帅帅育儿

孩子学语言的速度有快有慢，但大部分孩子学习说话的时间都会遵循一定的规律：

◆ 孩子在1-2月的时候，会开始自己咿呀咿呀地自言自语

◆ 孩子在2-6月的时候，感到高兴或者是看到有趣的事情时，会哈哈笑出声笑，不开心的时候会尖叫；

◆ 孩子在8-9月的时候，会开始叫爸爸、妈妈，但是不定发音正确、清晰；

◆ 孩子在10-12的时候，就可以正确并且清晰地叫爸爸、妈妈；

◆ 孩子在1-2周岁时，更多是积累词汇，他们能理解大人们在说什么，但是自己就能说出一些单词，或者是剪短的句子；

◆ 孩子在2-3周岁的时候，说话的主动性更强，基本都是叽叽喳喳说个不停，还会模仿大人说话的语气、用语等等。

要想让孩子拥有良好的自我表达能力，家长有几个需要注意的地方：

1、从月子开始，父母就开启自言自语、自问自答模式吧。

不要以为孩子小，就不需要听别人讲话，孩子在月子的时候，即便是闭着眼睛睡觉，他对周边的环境还是留意的。

在这个时期，爸爸妈妈不要介意自己自言自语、自问自答，特别是在孩子感到舒服快乐的时候，例如喝奶、洗完澡、刚睡醒的时候等，给孩子多讲些话，包括“洗完澡真舒服，咱们香喷喷的，爸爸好爱小宝贝”、“我们喝奶奶哈，乖乖喝奶奶小宝贝就会快高长大，长大后和爸爸一起踢足球、帮妈妈一起种花花”、“小宝贝拉粑粑了，好臭臭......现在妈妈就帮小宝贝换尿片，小宝贝不要乱踢腿哦，踢到妈妈我就打你小屁股咯。”等等，这些看似傻傻的自言自语，但是其实孩子是在听着的，孩子会记着大人说话的声音、音色、用词、情绪等等，这些都是有效激发孩子说话的方法。

2、当孩子咿呀学语的时候，爸爸妈妈就和孩子对讲吧。

这时期，其实爸爸妈妈是能大概懂孩子的意思的，例如拿着玩具逗孩子玩的时候，孩子就会皱眉、嘟嘴、拍手等等，这时候爸爸妈妈就要帮助孩子讲解，例如这个玩具好有趣，但是为什么它的尾巴这么长呢，小宝贝现在皱着小眉头在想呢？对不对......类似这样的对话，因为孩子感觉你和他的关注点是一样的，所以他会用自己的语言回应你。这个过程重点不在于你们相互沟通了什么，重要的是你挑起了孩子沟通和讲话的欲望。

3、当日常生活的一些规律性的东西，爸爸妈妈要着重重复讲解。

重复给孩子讲同样的事情，可以让孩子更快地记住这个事情，并且知道这个事情该怎么说、怎么做。例如，玩完玩具，我们就要将玩具放回箱子里，要不然，小宝贝就会摔到的哦，我们心爱的玩具也会因为被踩到而伤心的。

发现爸爸

提要：怎样让宝宝主动说话？

掌握这三个方法，宝宝语言能力强

宝宝进入第一年的时候，会有甚多变化，从最初的微笑、咯咯笑到学会说“妈妈”或“爸爸”，婴儿喜欢用他们自己的婴儿语言交流。他们也希望你能马上“跟宝宝说话”。

在这一年中，你可以做很多事情来鼓励宝宝的沟通能力。它很简单。你所需要做的就是微笑，说话，唱歌，给你的宝宝读书。今天我们详细的来说说，家长要怎么做，才能促进宝宝的语言能力发展，让宝宝尽早开口说法，语言能力更发达。

婴儿学习说话的过程

父母常常想知道孩子的语言能力在学习曲线上的位置。每个孩子的发育时间各不相同:有些孩子在12个月大的时候会说几个单词，但有些孩子在18个月大的时候才会说话，然后就会吐出一些短句。

1 - 3个月大：婴儿已经喜欢听你的声音，当你和他们说话或唱歌时，他们可能会微笑、大笑、安静下来或兴奋地挥动手臂。婴儿说话通常以咕咕咕咕的声音开始，还有一些元音，比如“ooh”，出现在大约两个月大的时候。

现在就开始给你的孩子朗读还为时过早。阅读有助于刺激大脑发育。许多婴儿被音乐抚慰，开始通过微笑、咯咯声和挥舞手臂和腿来识别简单的歌曲。

4到7个月大: 婴儿现在意识到他们的宝宝说话对他们的父母有影响。他们喋喋不休，观察父母的反应。婴儿尝试更多的声音和语调。当他们说话的时候，他们开始提高或降低音调，就像成年人问问题或增加强调语气一样。

当你向你的宝宝介绍“杯子”和“球”这样简单、简短的单词时，举起这个物体，表明它与你的演讲有关。给宝宝读彩色图画书。指向图片，并命名简单的对象，以加强他早期的语音发展和模型语言和阅读的重要性。练习使用短单词，然后暂停。这将允许你的宝宝用他或她自己的宝宝谈话来回应，并鼓励成人对话所需要的互谅互让。

8 - 12个月: 父母第一次听到孩子说“妈妈”或“爸爸”是一种独特的快乐。但最初的几次可能是偶然的。在这个年龄，婴儿说话主要还是一种“mama”或“baba的声音。

1岁以后，宝宝就基本可以理解大部分指令了，家长可以逐步由一步指令，发展到两步指令，再到多步指令。

上面只是宝宝语言发展的一般里程碑，儿童达到某些里程碑的年龄并不都是相同的。每个人都不一样，但是有很多方法可以提高孩子的理解力。最好的方法是经常和他或她交谈。孩子接触到的单词和短语越多，他或她就越能理解。大一点的孩子听到更高级的语言也是如此。从小就使用更深入更广泛的词汇可以提高孩子的阅读和语言理解能力。

家长掌握这三个方法，促进宝宝语言能力发展

1、微笑，集中注意力

婴儿在能清楚地说话之前，就能理解你所说的话的一般含义。他们还吸收情绪基调。鼓励宝宝早期尝试用爱心与你交流:

• l 经常对你的宝宝微笑，特别是当他在咕咕叫，咯咯叫，或用其他方式用婴儿说话时。
  

• l 看着你的宝宝，看着他或她咯咯地笑着，而不是把目光移开，打断他或和别人说话。
  

• l 当你试着去理解婴儿的谈话和非语言交流时，要有耐心，比如面部表情，咯咯的声音，或者可能是沮丧或高兴的咿呀学语的声音。
  

• l 花点时间给你的宝宝很多关爱的关注，这样他就可以用婴儿语言和你“说话”，即使你正忙于其他任务。
  

2、模仿你的宝宝

• l 从一开始，跟宝宝的谈话就应该是双向的。通过模仿你的宝宝，你会发出一个重要的信息:你懂他的感受和你理解他试图与你交流的事情。

  
  

• l 在跟宝宝谈话中进行反复的对话，教会宝宝成人对话的你来我往的方式。
  

• l 模仿婴儿的声音，然后等他发出另一个声音，再重复一遍。
  

• l 尽你最大的努力去回应，即使你不明白宝宝想说什么。
  

• l 通过微笑和模仿面部表情来加强交流。
  

• l 手势是宝宝交流的一种方式，所以也要模仿宝宝的手势。

3、经常和宝宝说话

婴儿喜欢听你说话，尤其是和他们说话，尤其是当你用一种温暖快乐的声音跟他们说话。婴儿通过模仿周围听到的声音来学习说话。所以你和宝宝说的越多，他就会更快地学会说话和语言技能。

许多成年人在谈论婴儿时使用一种特殊的语调，一种带有夸张表情的高音。这种自然的婴儿说话模仿了女性的声音，世界各地的婴儿都把这种声音与喂养和舒适联系在一起。记住，说“婴儿话”不会阻止或延迟你的婴儿以后学习成人语言。

利用宝宝的倾听技巧，整天和他交谈，一起讲述你的活动。当你给宝宝喂奶、穿衣、抱孩子、洗澡的时候，说话的时候，他或她就会把这些语言的声音和日常的事物和活动联系起来。

经常清晰地重复简单的单词，比如“妈妈”和“奶瓶”，这样你的宝宝就会开始听到熟悉的词，并把它们和它们的意思联系起来。

在你的宝宝达到能够理解更复杂的指令之前，一定要用简单的短语和很少的词汇，这将帮助他或她发展和减少你的挫折。

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我是J妈，创建了宝妈自媒体创业营，带领全营宝妈实现经济独立！曾经以为自己足迹踏遍几十个国家和地区是值得骄傲的一件事情，现在认为做了妈妈才是人生的王道！曾经的职场达人，现在的育儿达人，专心在头条码字，每天更文，专注于育儿经验和宝妈自我提升以及时间管理，分享我的所学所思，所有文章，一字一标点，全部是我一个一个敲打出来。J妈学堂的美国家庭万用亲子英文教学课程已经上线啦！关注即可免费获得！

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宝宝的语言能力发展需要一个过程而且个体差异比较大，引导宝宝主动说话最重要的两个原则：一是有趣，二是有用；掌握好这两个原则的基础上还可以参考以下几点：

1、 跟宝宝说话注意断句。妈妈爸爸跟宝宝讲话时应该使用短句子，而且每说一句都稍作停顿，给宝宝留出加工语言信息的时间，哪怕宝宝还没真正开口讲话而只是发声。

2、 及时和积极回应宝宝。无论宝宝只是发声还是说出一个单字词，都要及时和积极地回应，这是对宝宝尝试表达的非常重要的肯定和鼓励。

3、 满足宝宝要求的时候慢半拍。有表达的需要是激励宝宝主动说话的最重要动力，没等宝宝开口就满足各种要求的话，副作用就是等于“告诉”宝宝没必要自己主动说。

4、 回应宝宝或者游戏同时做解说。把物品、人和动作、特征等基本的词汇伴随着具体的活动告诉宝宝，会是非常有效的言语输入。

5、 经常并适当地给宝宝提问题。除了在宝宝情绪强烈的状态以外，经常问宝宝问题，尤其是选择性的问题（比如吃苹果还是吃香蕉？），以及开放式问题（比如宝宝想要玩什么？），能够有效地引导宝宝尝试主动开口。

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学说话除了与宝宝发育状况有关，更主要与他所处的语言环境有关，从出生开始，宝宝就要有语言的刺激，爸爸妈妈勤与宝宝说话，引导他将动作和语言结合，他今后的语言能力会更强。“明知故问”，就是值得推荐给家长的一种好办法。

宝宝学语言的速度有快有慢，但多数会遵循一定的时间规律。

一般，

1-2月龄宝宝会咿呀学语；

2-6月龄宝宝会出声笑和尖叫；

8-9月龄宝宝可囫囵发出类似爸爸、妈妈的音调；

10-12月龄宝宝会叫爸爸、妈妈；

18-20月龄宝宝能理解20-30个简单字，能理解陌生人50%以上的语言；

22-24月龄宝宝会说两个字的短语，明白50个以上的单字，可理解陌生人75%以上的语言；

直到30-36月龄，可理解陌生人全部语言。

妈妈可以在宝宝洗澡、换尿布、玩耍等诸多时机加强与宝宝的沟通，同时，要诱导宝宝说话。很多家长容易犯一个错误——迅速理解宝宝的手势或表情，并积极满足要求，这么做其实变相剥夺了宝宝说话的欲望。当宝宝试图用手势和表情提要求时，妈妈即使明白了他的意思，也要假装看不懂并用语言询问他，诱导他说出要求，妈妈再满足他，经历几次后宝宝就知道说话才是满足愿望的办法。

家长多示范是促进宝宝语言能力发育的最佳途径，但许多爸爸妈妈认为宝宝还小、什么都不懂就选择沉默以对，殊不知这样做错过了很多让宝宝模仿学习的机会。更有些家长认为看电视是宝宝学说话的好办法，却不知这么做南辕北辙，反而影响了宝宝语言表达能力的发展。如果宝宝较同龄人语言发育明显迟缓，建议家长带宝宝就医检查，必要时咨询心理医生，排除宝宝患心理疾病的可能性。

崔玉涛育学园

关于孩子的语言学习是家长教育的一个重点。孩子的语言学习一般是在1岁半到三岁左右。

先来看看孩子语言发展的几个基本特征吧。

在孩子1岁半到两岁之间，大多是语言理解能力飞速发展的时候。

这个期间孩子理解语言的能力大幅度增强，他们的语言可能不是很多，但是对于语言的感知和理解进步是很快的。

两岁到两岁半：语言电报时期

这个年龄段的孩子，可以发出短语或者是电报式的话语，比如“妈妈坐坐“这样的短语来表达出自己的需求。有一些程度好的孩子，还可以说出简单的句子或者是长短语了。

到了孩子两岁半之后，就可以完整的说出句子。

三岁多的孩子都可以说出一些带有修饰性的语句，所以，在对孩子的语言训练中，要着重锻炼孩子自发性的语言。

在家里，家长要为孩子提供较好的语言环境，注意和家人的沟通和交流，孩子的模仿能力是很强的额，如果没有适当的语言刺激，那么对于孩子来说，是很难主动说话的。

同时，尽量让孩子远离电子设备和产品，很多家长在家喜欢看手机，那么孩子可能会养成不好的习惯，学习语言也从电子产品中学习，这个家长一对一的指导和交流还是有很大的偏差的。

所以，适当提供给孩子较好的语言环境和刺激，着重提升孩子的模仿能力和语言理解能力，相信孩子就会有一个大的提升。

SUM电影

看附的图片，应该是小宝，怎样引导小宝开口学说话的意思。

小宝宝其实很多两个多月就笑得咯咯的开始，就会有咿咿呀呀的语言系统出来了。小婴儿的宝宝心理上就是爱“主动说话”的。到了六七个月，爸爸妈妈等发音就主动冒出来了，开始可能无意识的，渐渐建立了联系就知道语言的含义。

小宝从会听到会说的过程。听懂大人的话和指令，到自己冒词汇算是个比较长的过程。有的宝宝需要到一周半甚至两周才会有较长的短语出现，但并不能就说明孩子智力或语言方面有问题，可能就是说话迟。老话儿还有“贵人语迟”呢。

还有一点重要的就是“环境”——怎样让孩子主动说话——怎样教孩子学说话。给宝宝一个环境，多引导孩子沟通，由问去说。小宝宝：宝宝的头呢？小手呢？这个是苹果。这个是小汽车。等等，等着宝宝去反应，愿意去说出来对应的实物。

如果是大宝宝已经会说话因为内向等不太愿意主动交流。同样的环境和引导。见到陌生人，爸爸妈妈主动热情，帮助孩子建立人际联系，不要强迫。多和孩子主动沟通。多参加活动。都能给孩子一个良好的主动环境。

希望对有需求的宝妈有益。

罗院长的小院子

父母是孩子最好的语言启蒙老师。孩子刚开始说话时，发音会不清晰，不用刻意去纠正，以鼓励为主。

希仔1岁半了，最近到了听音发声的阶段，各种话。看见圆圆的东西都是球，指着绘本上蜘蛛的头说“球”；坐在澡盆里用玩具水壶装水玩，一边说着“水”，看到绘本上起浪的田野告诉我也是“水”；看到路上公交车大声说“大巴”，指着飞机会说“鱼”，仔细想想确实很像呢，宫崎骏动画『起风了』，男主飞机设计师二郎就是通过鱼骨头得到的灵感改良了飞机。

希仔是双语启蒙，每天听英文儿歌，固定的睡前阅读时光，一起念绘本，哄睡时唱固定的几首儿歌。娃从两个月开始接触英语，最近开始有惊喜：自己开口唱baa baa black sheep，看到绘本上的船说ship，p的发音还不是很好，看到大巴车会说bus，很清晰。

希仔刚开始说“水”的时候听起来像是“锤”音，马上肯定他的进步，告诉他，很好，说的很好听哦。孩子的兴趣是最重要的，他在心情舒畅的时候吸收能力是最强的，所以提供一个和谐的家庭语言环境也非常重要。

關鍵字: 健康 主动 育儿