学龄前儿童的早期行为问题，会随着孩子年龄的增长而变化，如果没通过小学表现出来，孩子就很容易成长为一个具有攻击性和暴力的青少年或未成年，在这之前对于不同类型的行为问题的研究，都集中在年龄较大的儿童和青少年，而忽略了学龄前的儿童，其实，对于学龄前的儿童，我们也需要好好了解一下。
小编就带大家一起了解学龄前儿童早期的发展特征吧；包括认知，道德发展，身体发育，和情感发展，从而真正走进孩子的内心世界；
道德发展 ；儿童道德发展和父母的教育是息息相关的，在孩子成长的早期阶段，他渐渐地知道自己的行为是对是错。
认知能力；
1.在孩子发展的过程中，大部分孩子的大脑认知发展是非常大的，有的家长会发现，孩子婴儿期过后，他们的记忆力有着很大提升，他们会记住很多事情，在和他们交流的过程中，很多家长都惊讶，原来这么小的孩子也超强的记忆力。
2，由于孩子到了一定的年龄，就进入了数字敏感期，他们开始用文字和图片来表达自己的一些想法和思维，在这个阶段，孩子心理有很多能够被理解和无法理解的事物，所以父母有时不能很清晰地了解孩子的观点。
帮助孩子自我调节；对于学龄前的儿童，父母要帮助孩子自我调节和控制自我行为，在孩子还不懂事的时候，一些孩子总是不自主的做一些错事，如果父母给他们一些教育和约束，他们以后就会减少犯错的几率。
3.情感发展；学龄前的儿童已经渐渐有了自己情感意识，他们已经能和父母讨论自己内心丰富的情感，对同情，悲伤都已经理解了，同时也能很好的表达出来，父母一定要抓住孩子情感发展这一特点，及时让孩子养成良好的性格。
身体发育；对于这一时期的孩子，父母一定要注重孩子的身体发育，保证孩子有规律的生活，让孩子获得充足的睡眠，还要及时带孩子预防接种，还要让孩子获得丰富的营养食物和必要的户外活动，才能符合孩子的生理需求，以保证孩子j健康快乐的成长。
性别社会化和个性发展；父母要注重孩子的个性发展，在他们进入青春发育期之后，孩子们会懂得承担更多的责任，这一时期的孩子会为对自己的错误行为感到内疚，这时充分体现个性会影响孩子在生活中的成长与发展，孩子在成长的过程中，他们了解男孩和女孩的区别后，更喜欢和自己同性的小朋友一起玩耍，同时孩子社会化性别角色和适当的文化行为都会被影响。
家庭关系发展；家庭关系对于成长中的孩子来说非常重要的，影响孩子自尊和自我控制能力的最关键因素就是亲子关系，并且在上学之前，孩子的阅读能力和语言能力都要得到快速的发展，家长可以利用书籍和对话练习，才能促进孩子语言能力的发展。
家长一定要关注学龄前儿童儿童的各项发展，千万不要以为孩子还小，就放纵不管！
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