闫明老师是中国著名领导力、管理专家

闫明：TMCC国际认证高级管理教练导师、清华、人大、北大EMBA特聘客座教、新加坡博维管理咨询首席管理导师

抓好执行：如何构建执行思想—让员工自动自发的工作

企业的制度和文化是打造团队的两个有力抓手，一个规范员工的外在行为，一个统一员工的内在思想，一推一拉，相互作用，又互为依存，两者彼此不可或缺。

用制度规范员工的行为，用文化留住员工的魂。

人管人累死人，制度管人气死人，文化管人管住魂！

• 文化建设：思想统一，自动自发。文化是拉力。

运用文化、观念、思想、氛围等因素来内化，使人产生执行思维、结果思维、有效思维。运用制度、法规等手段来外化（落地），使人拥有执行行为、执行习惯。

闫明老师是中国著名领导力、管理专家

• 美国动物学家一次著名的实验——六只猴子的实验：

美国的一组动物学家为了深入剖析猴子的行为特点，以及与人类相比它们的智力水平，做了如下的一个实验：

首先，打造了一个猴子出不来的大铁笼子，猴子可以在铁笼子里尽情的嬉戏玩耍。

其次，在铁笼子的正上方挂了一串诱人的香蕉，但是这串香蕉联动了一个灵敏的开关，这个开关指挥着香蕉边上的一个可以喷发出滚烫热水的喷头。就是说，如果猴子一碰到香蕉一点点，就会引发开关，喷头自动地喷发出滚烫的热水出来。总之，在这套装备下，任何猴子都不会拿到或者吃到这串诱人的香蕉。

第一周开始——随机选取四只猴子进来，猴子一看——头上有一串诱人的香蕉，欢欣雀跃，争先恐后地去采摘香蕉，但是各个被烫，虽然如此，猴子们不甘心，连续采摘三天，每只猴子都被烫的遍体鳞伤。终于，从第四天开始，猴子们明白了这串香蕉是吃不得的，就安静下来，对这串香蕉熟视无睹，视而不见。

第二周开始——实验人员随机从笼子里取出一只老猴子，放入一只新猴子，新猴子不知道香蕉不能摘，当新猴子要摘香蕉时，就会被另外三只老猴子揍，打一次不行，就打两次，一直打到新猴子不敢摘香蕉为止。

闫明老师是中国著名领导力、管理专家

第三周开始

——再取出一只老猴子，换一只新猴子，按道理来说新、老猴子是2 ：2，实力相当，有一拼，结果却出人意外，第一次放入的新猴子打的更狠（打第二次放入的新猴子），这叫老兵欺负新兵。

以此类推，第四、第五周每次取出一只老猴子，放一只新猴子，当笼子里都换成新猴子时，即使关掉热水开关，所有的猴子依然不敢摘香蕉。——所有猴子不知道为什么不敢摘，只知道摘香蕉会挨揍。

因此，什么是执行文化：当员工不再问为什么的时候，团队文化就逐渐形成，团队文化就是团队成员形成的一种行为默契。

• 制度建设：没有规矩，不能方圆。制度是推力。（待续）

闫明老师是中国著名领导力、管理专家

精选推荐：

精选推荐：

精选推荐：