這個寒假，對於很多中小學生來說，實在是太長了。要說第一次知道寒假要延長的時候，可能有不少孩子還是有些興奮的，畢竟，愛玩是孩子們的天性。但是，假期在不斷地延長，並且沒有開學的具體時間，孩子們需要通過網絡直播來學習，他們早已經按捺不住想要去學堂的衝動了。
不能正式開學，老師不得不當起了直播，同學們不得不每天面對著電腦或者電視，上課的時候，老師和學生的互動效果顯然是不會太好的。老師弄不清楚孩子們是否明白了，課堂上有疑問的學生，也不能第一時間得到老師的答疑。拋開這些弊端不說，有些家庭學習氛圍不夠，不能給孩子提供安靜及獨立的學習環境，導致孩子在網絡學習時會遇到很多的障礙。
孩子在家上課，家長儘量不要拖孩子的後腿，應盡最大努力為孩子營造好的學習氛圍。在孩子上課的時候，其他家庭成員儘量保持安靜，不要大聲喧譁或者在孩子身邊玩遊戲、追劇等。孩子總是容易受到外界的誘惑，孩子在聽課，家長卻在娛樂，孩子心裡多少會有些不平衡。家長在孩子上課的時候可以做自己的工作或者讀書來打發時光。
有家長會說：“我很重視孩子的學習，每次都想和孩子一起上課，但是孩子好像不樂意。”孩子上課的時候，若家長坐在身邊，孩子多少會感覺到不自在。建議家長不要陪同孩子聽課，做好監督和提醒就可以了。家長也不要在孩子上課的時候，一會兒送來水果，一會兒問餓不餓……孩子上課的時候就是上課，要有儀式感。
有家長為了孩子能好好在家學習，可謂是費勁了心思。花大力氣為孩子手繪課本，檢查孩子聽寫以及背誦等，還有的家長更是別出心裁，把家裡的不同房間重新賦予了不同的功能，例如在門口掛上班級以及辦公室的牌子，讓人瞬間感覺到了真正的學校。
家長這麼用心地為孩子營造學習氛圍，相信孩子在學習時一定能很快進入學習狀態，從而保證了在家學習的效率。
閱讀更多 春風化雨花草香 的文章
