02.27 探索線上教學,提升專業素養


探索線上教學,提升專業素養

2020年的春節,是一個不平凡的春節。由於新型冠狀病毒的肆虐,整個中國打響了一場沒有硝煙的戰爭。在這個春節裡,白衣天使、武警戰士等都在抗疫一線奮戰。我是合陽縣實驗小學的數學教師賈亞妮,我積極響應上級部門的號召“停課不停學”,開始了我的線上教學探索之路。

探索線上教學,提升專業素養

組建網上學習共同體

要進行線上教學,我首先建立了班級數學學習微信群,通知家長掃碼進群。對於進群的家長我要求他們將暱稱改為孩子的姓名,方便教學管理。隨後,我對進群的學生逐一核對,發現有兩個孩子沒有進入數學群,在班務群裡面呼籲家長趕快進群,家長沒有回覆。我又從班務群中找出孩子家長的電話號碼,打電話邀請家長進群,以確保每一個孩子都能按時收到我發的信息。

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嘗試線上課堂直播

用希沃雲課堂直播上課,對於我來說,是一個挑戰,在測試的時候,聲音清楚、畫面流暢,我心裡的顧慮消除了一大半。但在第一天直播的時候,孩子們有的進不到課堂,有的孩子聽不到我的聲音,有的孩子的畫面根本就不動,我當時就有些慌了,打電話向別的同事求助。幸好提前下載了當天課程的微課,才沒有耽誤孩子們的學習。對於孩子們提交的作業,我個個都要批閱,指出他們的問題。孩子們作業中存在的普遍性的問題,我利用“希沃”平臺錄製了知識膠囊,指出錯誤,告知他們正確的解題思路和方法,並舉一反三,達到練習鞏固的目的。

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未雨綢繆提前錄課

我不僅是數學老師,我還參與學校的疫情防控工作。在接到第二天早上8:30要去學校開會的通知後。晚上我在批閱完作業,自己的孩子休息後,坐在電腦前錄製第二天上課的知識膠囊。錄完後,再聽一遍,哪裡有問題,就重新錄製。錄好後時間已經接近12:00點了。第二天,學校會議10點結束,我在10點之前已經在微信群中分享了知識膠囊,沒有耽誤孩子們上課。

探索線上教學,提升專業素養

在線上教學的這些日子裡,我感覺既忙碌又充實。在給孩子們上好課的同時,我又學到了一些現代化的教學理念和技術手段,提升了自身的專業素養。惟願疫情早點結束,讓我和孩子們早日相聚在熱鬧的校園中,開啟我們的教學相長之旅。

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