02.27 探索线上教学,提升专业素养


探索线上教学,提升专业素养

2020年的春节,是一个不平凡的春节。由于新型冠状病毒的肆虐,整个中国打响了一场没有硝烟的战争。在这个春节里,白衣天使、武警战士等都在抗疫一线奋战。我是合阳县实验小学的数学教师贾亚妮,我积极响应上级部门的号召“停课不停学”,开始了我的线上教学探索之路。

探索线上教学,提升专业素养

组建网上学习共同体

要进行线上教学,我首先建立了班级数学学习微信群,通知家长扫码进群。对于进群的家长我要求他们将昵称改为孩子的姓名,方便教学管理。随后,我对进群的学生逐一核对,发现有两个孩子没有进入数学群,在班务群里面呼吁家长赶快进群,家长没有回复。我又从班务群中找出孩子家长的电话号码,打电话邀请家长进群,以确保每一个孩子都能按时收到我发的信息。

探索线上教学,提升专业素养

尝试线上课堂直播

用希沃云课堂直播上课,对于我来说,是一个挑战,在测试的时候,声音清楚、画面流畅,我心里的顾虑消除了一大半。但在第一天直播的时候,孩子们有的进不到课堂,有的孩子听不到我的声音,有的孩子的画面根本就不动,我当时就有些慌了,打电话向别的同事求助。幸好提前下载了当天课程的微课,才没有耽误孩子们的学习。对于孩子们提交的作业,我个个都要批阅,指出他们的问题。孩子们作业中存在的普遍性的问题,我利用“希沃”平台录制了知识胶囊,指出错误,告知他们正确的解题思路和方法,并举一反三,达到练习巩固的目的。

探索线上教学,提升专业素养

未雨绸缪提前录课

我不仅是数学老师,我还参与学校的疫情防控工作。在接到第二天早上8:30要去学校开会的通知后。晚上我在批阅完作业,自己的孩子休息后,坐在电脑前录制第二天上课的知识胶囊。录完后,再听一遍,哪里有问题,就重新录制。录好后时间已经接近12:00点了。第二天,学校会议10点结束,我在10点之前已经在微信群中分享了知识胶囊,没有耽误孩子们上课。

探索线上教学,提升专业素养

在线上教学的这些日子里,我感觉既忙碌又充实。在给孩子们上好课的同时,我又学到了一些现代化的教学理念和技术手段,提升了自身的专业素养。惟愿疫情早点结束,让我和孩子们早日相聚在热闹的校园中,开启我们的教学相长之旅。

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