防疫特殊時期，幾乎每天不出門，宅在家裡，一天的安排，簡單重複中內心卻充滿著獲得感。慚愧的是，周圍同事們都積極投入到了抗擊疫情的各種行動中，而我只做到了宅家，為能付出點行動，去做個志願者都未能成行。我把自己大塊的時間用在了讀書學習上，一道一階，基本保持了三天一悟，潛沉在網絡交流平臺的群裡，學習大家的感悟分享，也學習群平臺中的互動內容，認真寫感悟作業。
用行動來錢行先生對學員、對學習的要求，溫故而知新，今天來回顧複習，林教授《打通》課程022——狀態一課。所謂的狀態，可以用先賢的這段話來概括——大其心，容天下之物，虛其心，受天下之善，平其心，論天下之事，潛其心，觀天下之理，定其心，應天下之變。
大，是心的格局。虛，是虛心於敬畏，謙卑。平，是平其心，是心安而理得。潛，是沉下去，遵循規律，以理服人。定，低重心，有擔當，以不變應萬變。
生活中，人或許都有這樣的感受，當一種重複的日子過久了就會覺得乏味而心煩，總想有些變化，覺得有點獵奇才有意思。因此，人們總在尋求些點滴的變化，這本無可厚非，人性使然。打個不恰當的比方，比如吃飯，你家裡天天吃麵條，連續好幾天，越到後面你對吃麵條多少都會有些反胃。而兒時生活中，母親的做法卻很聰明，麵條其實可以有很多種做法，麵條被烹飪出各式各樣的品種，只因做到了改變，雖還是吃麵，但每次都有新意，吃到麵條的人都津津樂道，對吃麵的感受自然是不同。
母親實踐出了生活中的道理，使得看似平淡的日子，讓大家體驗到了不同的味道，家裡匯聚了人氣，其樂融融，充滿著溫馨，家裡處處也就有了幸福的滋味。
其實我想要說的是，母親為什麼要花那麼多心思在做飯上，其實她對生活有自己的態度，面對平淡無奇的日子背後，其實是有她不平凡的努力，為子女們的開心，積極樂觀，任勞任怨，她願意付出辛苦所有，對生活的態度，是值得子女反思和傳承的。
生活的態度，就是一個人對生命的態度。而態度就藏在你的狀態裡，狀態會左右你為人處世的態度，努力學習，時刻修煉打磨出個人最好的狀態，十分重要。一個人積極熱情，不懼失敗，勇敢擔當，不乏有家國情懷，這就是教育者應有的生命狀態。牢記秉持先生，大、虛、平、潛、定五個字對狀態的真言，還需深入體會，並踐行之。
教育是一種狀態，當你修出來一種理想的狀態，你站在哪裡，無須說話，隨意流露一點什麼，對於別人來說，都是最好的教育。
溫故而知新，學習不停步，回顧不能少，看到方校等前輩們，都手動抄寫課文後，再思，再悟，讓人敬佩。林先生魅力無窮，真言、真人，真心直抵人心，比我聰明不知有多少倍的領導們都如此下足笨功夫，努力學習，而作為教學一線一員，付出才幾何啊。
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